《英语牛津译林九上unit 5：金品学案（1）+练习题（答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语牛津译林九上unit 5：金品学案（1）+练习题（答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英语牛津译林九上Unit 5：金品学案（1）+练习题（答案）9A Unit5导学案主备人总10-01 课时上课时间课题9A Unit5 Comic strip ,Welcome to the Unit & Vocabulary学习目标知识目标 能掌握并使用四会词汇：a TV superstar, Do you know who I am?/why dont you stop daydreaming?/You should be realistic& cowboy. 能了解电影拍摄时的有关术语, e.g., stand by, action, take two &good take。 会使用sh
2、ould等词语来提出自己的建议。 能知道并使用各种类型的电影的词汇。能力目标 能通过图片中情境猜测导演拍摄电影时的专业用语的意思。 能谈论电影事业的不同职务（actor, actress, director等），并能通过上网等途径查找更多的电影职业培养学生自学的策略。 能通过英文解释猜测词汇意思。 能通过交流培养听说能力。情感目标增强对电影事业的了解和关注。学习重点了解电影拍摄时的有关术语。能运用should，why dont you?等词语来提出建议。能知道并使用各种类型的电影的词汇。学习难点运用should，why dont you?等词语来提出建议。用英语交流电影行业的不同职业和不同类型
3、的电影。课前自学一、 借助音标预习单词的读音，并发现积累元音字母在单词中的发音规律；了解单词的汉语意思。二、 预习漫画，找出以下问题的答案：Who does Eddie think he is? Does Hobo think so? What is Hobos advice? 尝试翻译对话意思。三、 预习Comic strip对话，找出对应英语内容。A. 停止做白日梦 你知道他是谁吗？ 你为什么不更现实点了？ B. 假设你是导演，你能拍摄的电影类型有哪些？（英文单词） C. 你在导拍电影时常用的英文术语有哪些？ 预备 ! 开始! 再来一次! 很好的镜头! 四、 A.通过询问同学、查词典、网络
4、搜索或其他方法尽可能多地知道电影事业的不同职务的英文称呼，并了解其负责的具体工作。如表：汉语称呼导演英文称呼directorActor/actresscameramanproducerscriptwriter汉语称呼英文称呼Make-up artistLighting managerSet designerCostume designerProps manager汉语称呼英文称呼Sound mixerstuntmanFilm editorPublicity managerB. 通过询问同学、查词典、网络搜索或其他方法尽可能多地了解不同电影类型的汉语及对应的英文说法。 五、 借助预习作业四，模仿
5、课本P81编对话，将电影类型词汇用来丰富其对话内容。Sample：A: Would you like to be a director/an director/a costume designer?B: Yes, Id love to. What about you?/ No, Id like to be a/anA: Why?B: Because, what about you?A: What kind of film would you like to film?B: I like filming romantic films/action films/A: Why?B: Because,
6、 what about you?课堂交流展示一 展示交流单词预习成果。单词读音，元音字母发音特点。二 1.PPT展示Hollywood图片，引入films的话题。2.PPT展示一些国内外著名导演、演员图片或视频，初步引入本单元的话题任务：谈论电影演员。三1.学习、展示电影类型的词汇。(预习作业三B)多媒体展示所谈到导演导拍和演员参演的电影画面或视频片段，组内讨论电影的不同类型的词汇。班内展示电影的类型的词汇。独立完成Vocabulary B部分练习，组内核对，班内展示答案。2.组员讨论Vocabulary A 部分，通过英文释义猜测电影类型的词汇。班内展示核对答案。3.组内展示、讨论其他（预习
7、的课外）电影类型的英文说法。（预习作业四B）班内展示其他（课本外）电影类型的英文说法。 4猜谜游戏：一组代表用英文解释不同类型的电影，其他所有组竞猜电影类型的词汇。由此方式各组以接龙方式进行。两轮后比较成绩。四组员之间对话，谈论彼此喜欢的电影类型并述其理由。班内组间展示对话。五1To play a lead role of a film may make you become a superstar.2.学习Comic strip 的对话,展示预习作业二和三的A 部分。六、 To play a lead role of a film directed by a famous director
8、can make you be a superstar easier. So if you want to be a famous actor or an actress, you may listen to or learn from a famous director.反馈预习作业中的三C的翻译。阅读巩固。完成P81 A实践运用：以Comic strip内容为表演题材模拟拍摄现场，渗透导演专业用语。七、 展示，反馈预习作业四。学习P81 B对话。分组展示课前查找出的电影职业的英文称呼。师生演绎P81B部分的对话。分组展示课前准备的对话。班内展示表演对话,加入电影类型词汇的对话内容。八、 采
9、访组员，完成调查。利用本节课的对话下位置自由交流，记录同学的愿望填入表格。Namewould like to be a/anBecause What kind of film would you like to film?because九课后作业：将上面表格内容编写成一篇短文（80词），介绍班上同学对电影的愿望。下一节课开始时，展示部分优秀作文。课堂达标检测一根据句意和提示写单词。1. Many students want to be TV (超级明星)when they grow up.2. Why dont you stop (做白日梦)？You should be realistic.3
10、. Anny would rather be a director than an (女演员)。4. I cant find my pen, so I use my pencil i .5. How l you are ! You didnt hurt yourself at all in the accident.6. Murder in a Country House is a film. Its a _ _(恐怖片)with new actors.7. The film usually makes people _ _(感到害怕)8. John and Rose is a _ _ _(美
11、丽的爱情故事) 9. 关于将来的想象故事_10. 科幻片_二用正确形式填空。1. You are so (luck) that you can pas the exam.2. Why dont you (paint) the wall white?3. Shed rather (is) an actress.4. You should (listen)to your teacher carefully in the class.What about (go) to see a film?三同义句转换。1. Would you like to be an actress?Do you an actress?2. Why dont you stop daydreaming? Stop daydreaming?3. We dont have English lessons on Friday, but we have Maths lesson.We have Maths lesson English lesson on Friday.4. When he was 16 years old, he went to college. ,he went to college.学习感悟：*第一课时：一 一Superstar/ da
