《河南鹤壁市初中化学5月复习研讨会金属和金属材料专题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南鹤壁市初中化学5月复习研讨会金属和金属材料专题课件（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八单元 金属和金属材料 专题复习,1,2,3,1、了解金属的物理特征 2、掌握金属的主要化学性质 3、知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能，知道生铁和钢等重要合金 4、知道一些常见金属矿物，知道可用铁矿石炼铁 5、了解防止金属腐蚀的简单方法 6、认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性 7、认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用,考试范围与要求,4,5,6,（12年）21金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。 （1）右图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是 。 A铝原子的质子数为13 B在化合物中铝通常显+3价 C铝是地壳中含量最多的元素 D铝可作导线是由
2、于它具有良好的导电性,C,7,（08年）20.金属材料在生活、生产中应用十分广泛。 右图A是金属的一个 应用实例，请说出利 用了金属的什么物理性质？ （答出一点即可）,导电性、延展性,8,9,(13年）6分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是 ( ) A醋酸和干冰都属于有机物 B不锈钢和金刚石都属于合金 C尿素和硝酸钾都属于复合肥料 D锌和碘都属于人体必需的微量元素,D,10,（08年）20.金属材料在生活、生产中应用十分广泛。 右图B是两块金属片 相互刻画后，在纯铜片 上有明现的划痕。该实 验探究的目的是什么？,比较黄铜（或合金）和铜（或纯金属）的硬度,11,12,金属的化学性质,金属
3、活动性顺序： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au,在金属活动性顺序里： 金属的位置越靠前，它的活动性就越强 位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢 位于前面的金属能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来,13,（11年）18(3分)金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。 (1)铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用的先后顺序与下列 有关。 甲金属的活动性 乙金属的导电性 丙金属在地壳中的含量,甲,14,15,（10年）20(4分)请回答下列有关金属的问题。 (1)铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀?,铝与氧气反应，其表面生成致密
4、的氧化铝薄膜 阻止铝进一步氧化。,16,金属与氧气的反应,4Al+3O2 = 2Al2O3 2Mg+O2 = 2MgO 3Fe+2 O2 = Fe3O4 2Cu+O2 = 2CuO,铝不易锈蚀的原因 镁带燃烧 铁丝在氧气中燃烧 铜受热,点燃,点燃,17,18,（12年）（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸49t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？,FeH2SO4FeSO4H2,19,（08年）10.下列化学方程式符合题意且书写正确的是 【 】 A.正常雨水的pH约为5.6的原因： CO2 + H2O = H2CO3 B.医
5、疗上用氢氧化镁中和过多胃酸： Mg(OH)2 + HCl = MgCl2 + H2O C.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰： CaCO3 = CaO +H2O D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe + 6HCl =2 FeCl3 + 3H2,A,高温,20,金属与稀盐酸、稀硫酸反应（ 置换反应 ）,1、铁和盐酸 2、铁和硫酸 3、锌和盐酸 4、锌和硫酸 5、镁和盐酸 6、镁和硫酸 7、铝和盐酸 8、铝和硫酸,Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Zn + H2SO4 = Zn
6、SO4 + H2 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2 2Al + 6HCl = 2AlCl3 +3H2 2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2,21,（12年）8下列反应中，不属于置换反应的是 【 】 A2MgCO2 2MgOC B2Na2H2O2NaOHH2 CCl22NaBr2NaClBr2 D2Na2O22H2O4NaOHO2,D,点燃,22,金 属 材 料,合金,金属,物理性质,化学性质,与氧气的反应,与酸的反应,与盐的反应,置换反应,金属活动 性顺序,（铁、铝、铜、镁）,（铁、铝与铜盐、铜与银盐）,金属资源
7、的利用,金属资源的保护,铁的冶炼：原料、原理 含杂质的物质的计算,防止金属锈蚀(铁锈蚀 条件和防止方法)，回 收利用废旧金属，合 理、有计划开采矿物， 寻找金属的代用品,铁合金(生铁、钢)，铜、铝、钛合金,两 者 性 质 上 不 同,知识体系,23,金属和可溶性盐溶液间的置换反应,Cu + 2AgNO3 = Cu (NO3 )2 + 2Ag Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu Fe + 2AgNO3 = Fe (NO3 )2 + 2Ag,铜和硝酸银 铁和硫酸铜 铁和硝酸银,24,（10年）9下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的【 】 A铁片浸入稀硫酸中 B铁片浸
8、入硫酸铜溶液中 C氧化铁粉末加入稀盐酸中 D碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中,B,25,（08年）16.分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内的物质为杂质） ZnSO4(CuSO4) 。,Zn,26,（06年）20用实验验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，请写出两种可行方案所需的物质。,Zn、CuSO4溶液、Ag Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液,27,（13年）20（4分）某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。 （1）向固体乙上滴加盐酸时_ （填“有”或“没有”）气泡产生。 （2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式） （3）请写出
9、该实验过程中所发生反应的化学方程式。,没有,Al( NO3) 3、Zn( NO3)2、Cu(NO3 ) 2,Zn +2AgNO3 = Zn(NO3)2 +2Ag Cu + 2AgNO3 = Cu (NO3)2 + 2 Ag,远距离的先置换,28,29,（12年）（3）右图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供 能量和 ； 有铁生成的化学 方程式为 。,制取CO,30,31,（10年）20(4分)请回答下列有关金属的问题。 (2)右边是某探究实验装置图。 一段时间后，能观察到什么现象? (装置气密性良好，且开始时U 型管两端的红墨水液面相平),铁钉生锈，U型管液面变为左高右低。,32,防止
10、铁生锈： 1、保持铁制品表面清洁干燥（隔绝水） 2、在铁制品表面覆盖保护层（隔绝氧气和水） 3、制造合金,33,（12年）18请用所学化学知识解释下列原理。 （2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？,覆盖保护层，起到隔绝氧气（或空气）和水的作用。,34,35,（12年）2为节约资源和保护环境，提倡垃圾分类回收。下列生活垃圾可与铝制易拉罐归为同一类加以回收的是 【 】 A废旧电池 B空玻璃酒瓶 C废弃铁锅 D一次性塑料饭盒,C,36,37,1、金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。 相同的铁栏杆，为什么安装在南方沿海地区比安装在北方更容易生锈?,铁在潮湿的空气中容易生锈
11、，南方沿海地区的空气湿度较大且温度要高一些。,2014全真演练,38,2. X 、 Y 、 Z 是三种金属，根据下列有关化学方程式可知三种金属的活动性顺序是 ( ) Z+YSO4 = ZSO4+Y X+YSO4 = XSO4+Y Z+H2SO4 = ZSO4+H2 X+H2SO4不发生反应 A.ZXY B. ZYX C. XYZ D. XZY,2014全真演练,39,3、向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加人一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是 （ ） A 滤液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+ B 滤液
12、中一定含Fe2+，可能含Zn2+ C 滤液中一定含Fe2+ ,Zn2+,不含Cu2+,Ag+ D 滤液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+,2014全真演练,C,40,4.同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。 (1)填表,结论：金属活动性Al Fe Cu,2014全真演练,41,(2)将铝丝插入前应进行的操作 。 (3)小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al Fe H Cu的结论。小华要补充的实验是_； (4)小强同学认为要得到Al Fe H Cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序_。,2014全真演练,42,5、有位同学设计了下列实验 （装置及所用药品如图所示）， 仔细观察后回答下列问题。 （1）在给氧化铁加热时，要先通 入一氧化碳气体后加热，其目的 是 。 （2）在C处看到的现象是 ，说明反 应后有 生成。 （3）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是 ，其优点是 。,2014全真演练,43,作业：归纳本单元的知识点,44,多谢莅临指导！,45,
