2016广东高考化学备考全国卷的题型分析及策略19ppt

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7、泽浇时钮离子|及分高提给(滑解过程的热敌|的微生物电池、图形分析陶力的波庞的计邹应、滕度积的计夜)12团分异构体秋类(院水鲸得刨的酸和酥重新组合的限的矜数)宗驾基札探作、诵差分析(宾基颤的使用、敏咤中和演定)元木甩朝农、元木用期征(没命、离二迦原性、水化物酸性、肉子化各物13淅台物的分离方法和陶理(莲结盗、花帽淅合物的分禽方法和原理(荣取、分该、重结真)张电解质电离平椿的影哟固木、pH计第(一元硫锋鞍前吊体税关耶)广方备考过程中选择题训练的建议(D)选择题考点分布稳定度略低于广东卷,灵活性高于广东卷,所以选择题的训练须常抓不懈,坚持每周一测。注意每份选择题测试的覆盖率,物质的量、元素化合物、化

8、学实验的选择题尤其要多做,让学生明晤考点。(2)针对全国卷特点选择题做好方合训练:STSE、化学实验、有机化学(同分异构体)、元素周期律和周期表、电解质溶液理论(电离平衡、水解平衡、溶解平衡)、离子方程式与离子共存、阿伏伽德罗常数、化学反应速率与化学平衡、电化学基础(原电池原理和电解池原理及应用)、元素化合物等等。(3)加强元素化合物、有机化学方程式及其实验相关知识的反复记忆,以便高考时能快速、准确的提取基础知识进行应用。(4)要发挥选择题考点密集、问题简洁便于纠正思维缺陷的优势,要求学生做好错题积累。/近井:全国卷I卷单题考点梳理方颜号2013年2014年2015年26有机宗骋题(台成玟塞。

9、定驿仪暮的超前考审:直形片颜管、球形冶疑督、成消舫、国庭炭症、分泊湘斗。化学常识:产根轻)有机宗驾题(台成环乙浩实骈他暮的超前考审:直形江椿管、球形冬戢替、成消舫、国庞然颖、分清海斗。化学寇识:产根符)有机官验题(轼陡分焦产物驼证。气体检验、陈定的方法、仪嘉途描、现象及绑论。俞单实驾设计:毕牧唐性强驿、证戚)2化英工艺流程、电化学(化合价的砺定、肉二方程式及氧化还原反序方程式的书写,原电泉原理)化学工艺流程、电化学(化合价的砺定、肉二方程式及氦化还原反序方程式的书写,原电泉原理)化学工艺泊程(阿生化学力程式的习写,电二式、院机试刹及原理分析、影咤逄率的因梁、洛程分析答)28化学反应原理(平衙移

10、动、化学平街及反府逊对工业生产的影品、英斯宏御。然症电地财椿电描反医式。化学腺不月倩转化的计并化学反底原理(平街移动、化学平衙兮反选特寸工业生库的影响、基新定体、熙炳电泉贾颂玲标压应式、们学锴不河惠裴化英认符化学反应原理(氧化还原反应、滕度积的计算、北学锭不反应的持敌度计箩、平街常数计算、信息李件*河张计笛、平俊移动不图会)38有机推断题(有机物的吊名、方程式的书写、反应类型、罡分弃构体的探断)有机各虎不接断、有机反应方程式书写、核碑共报氢谭、咖分异扰体(卤代炳消去、柿丝的消化、磁基化各物的还原、播超的奎氧化反应、氢蒙不蹇萝闸的友应)有机合虎与推断、设计司成路织(有机的仑名、反应类型、原子关面

11、、加罪亦物节写、国分春枫体乙写、参考信息设计司成路给)全国卷I实验题特点分析一一有机物的分离与提纯(背景相似:关于有机物制备、分离提纯;给出有机制备中典型的装置和相关反应物和产物的物理性质。(2考查信息获取和运用能力,利用所给有机物密度、熔沸点、溶解性的给定信息帮助分析有机物的分离提纯过程。(3)考查的思维程序基本一祥;粗产物成分判断一液洗、水洗一分液一干燥一过滁一蒸馍。(4注重仪器、操作的细节考查,如球形冷凝管和直形冷凝管的辨认和使用区别、碎瓷片作用、烧瓶盛装液体要求、过滤、分液后MgSO,、CaCl,的作用。课本有机实验和高考有机实验试题对i课本实验。|共性*高考完验试题漫萄的制|产品留在

12、反-英取-应容器中,副、8产物高开体*2012新课标实绥室合成澳苔E确基萃的|产品和副产制职*品都在反应s容器中*2014新课标1卷。己酸二丽|产心深出,竹的制取。|开反应体系*2043新课标卷一2043新课标工卷全国卷I实验题复习建议(1)建议第一轮复习多回归课本,从定性到定量,从单一到复杂,从操作到原理等不同的角度对必修1、2和选修4、选修5每个课本实验再提升。(2)元素化合物复习不断渗透概念、理论的运用,在复习过程中穿插教材实验、实验方法、实验设计的复习,基于物质的性质创设有探究价值的实验问题展开教学。(3化学实验的复习几乎没有独立存在的必要;从元素化合物复习一直廷续至反应原理模坝中的大

13、量探究活动以及基于有机物制备和性质的实验活动。(4一轮复习基本完成时,可以进行实验专题复习,对前面分散的实验知识归纳整理、总结提升。广全国卷I无机综合(元素化合物)题特点分析全国卷无机综合题近年来使用过完整工艺和考点拼盘两种呈现方式,考查无机知识的综合运用。利用物质分类、离子反应、氯化还原反应知识进行物质性质分析等均是考查的方向,化学反应的分析及相关方程式的书写离子方程式、氯化还原反应方程式无论是广东卷还是全国卷均为考查核心,但全国卷要求更高。(1)试题提供多种工艺路线和方法,考查分析和评价的能力。随着技术的进步以及对环境保护的要求提高,在实际工业生产中,新的物质的工业合成路线和方法不断涌现,在试题中给出同一物质的曾用和最新物质的合成路线,要求考生从环境保护、设备需求、产品质量以及外部条熹等方面分析呆合成工芸的优炉,这秋分析评价的能力对考生要求较(2)试题以氧化还原原理为依托,考查内容涉及常见元素及其化合物、化合价、物质的分类、离子反应、电极反应书写、氧化还原的本质与配平、反应条件及不同工艺对产物的控制和影响。3)试题要求考生既具有接受、吸收与整体化学信息的能力,也具有分析问题,解决问题的能力。

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