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1、九年级政治民族精神耀中华教案鲁教版一、学习目标：情感、态度、价值观目标：使学生认识到民族精神是一个民族进步的灵魂，是中华民族的精神支撑，培养学生爱国主义情感，增强民族自尊心和自豪感。能力目标：理解新的历史时期弘扬和培育民族精神的伟大意义，提高分析历史人物、历史文化事件的能力以及解决问题的能力。知识目标：了解民族精神的形成、发展过程，知道民族精神的基本内涵；了解中国共产党在民族精神发展中的作用；认识民族精神在中华民族的发展中所起的作用。二、学习重点：民族精神的内涵和民族精神的作用三、学习难点：民族精神是中华民族的精神支撑四、学习过程：创设请讲导入新课：图片设计意图：利用奥运会奖牌榜中国的排名，激
2、发同学们的爱国热情，为下面的学习做好铺垫。师生合作走进民族精神：活动一：寻根民族精神走进历史文化长河，感悟民族精神阅读课本P99-100的名人名言，谈谈每则名言分别体现什么精神？从中你能得出什么结论？回顾历史，延续民族精神民族精神在不同的时代表现不同虎门销烟、飞夺泸定桥、井冈山会师、抗洪、神九发射、易思玲射落首金设计意图：利用百度搜索照片，直观、形象的了解我国伟大民族精神在不同时代的表现，感悟我们伟大的民族精神，体会我们伟大民族精神的源远流长、生生不息。活动二：探寻民族精神想一想，议一议，中华民族精神的内涵是什么？材料一：北京时间7月31日凌晨2点，伦敦奥运会体操男子团体决赛，以中国队顺利夺冠
3、结束。中国队在决赛中表现完美，以零失误的成绩夺冠。团队比赛突出的是团队精神，此种精神说到底，就是宽容、大度，互相理解，互相支持，有成绩给予鼓励，有失误给予包容，在宽松的气氛下，队员的心情才能得以放松，这是取胜的根本所在，正因为如此，在决赛中，队员个个心态平衡，掌握适度，发挥最佳，创造了“零失误”的奇迹。材料二：我国奉行独立自主的和平外交政策，同世界上一百多个国家建立了外交关系，积极为世界的和平与发展做贡献。材料三：北京时间7月30日,奥运会举重58公斤级比赛中，中国“希望之星”李雪英战胜各路强手，为中国举重队夺得本届伦敦奥运会的第二枚金牌，并打破奥运会纪录。材料四：7月31日，在伦敦奥运会男子
4、个人花剑比赛中，中国选手雷声以15比13击败埃及选手阿布卡西姆，夺得金牌。打破了西方国家166年的垄断历史。设计意图：利用百度搜索引擎，播放伦敦奥运会中，中国体育健儿团结协作、顽强拼搏、迎难而上、积极进取的视频，激发同学们的顽强向上的斗志。利用百度搜索，展示中华民族的和平外交政策，引导同学们进一步理解伟大民族精神的内涵。活动三：感悟民族精神看一看，谈一谈民族精神的伟大意义设计意图：利用百度搜索引擎，播放伦敦奥运会中中国体育健儿夺金五星红旗冉冉升起的视频，激发同学们的爱国热情，感悟我们伟大民族精神的地位和作用。活动四：扬我民族精神高举民族精神的火炬，让中华民族精神在我们这一代人身上不断发扬光大，是祖国人民对我们的深情期盼。为了弘扬民族精神，请结合自身实际，谈谈你能够做些什么？爱国主义：团结统一：爱好和平：勤劳勇敢：自强不息：设计意图：利用百度搜索弘扬民族精神的名人名言，激励同学们以实际行动弘扬民族精神。板书设计构建新知识网：布置作业弘扬民族精神：办一期以“弘扬民族精神”为主题的手抄报。总结提升交流收获：通过本课的学习，我知道了:懂得了：五、结束新播放歌曲我的中国心结束本课，使课堂在学生激情高涨中结束，增强了爱国主义情感
