《2015-2016高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课第1框题处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣课件新人教版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016高中政治第三单元发展社会主义民主政治第七课第1框题处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣课件新人教版必修（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策 第1框题 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣,栏目链接,栏目链接,栏目链接,1社会主义制度建立后，我国各民族享有平等权利，意味着民族平等已彻底实现。 分析：社会主义制度建立后，我国各民族在政治、经济、文化等方面享有平等的权利。但是，由于历史、地理等原因，我国经济文化发展很不平衡，汉族地区人口多，经济文化比较发达；少数民族地区人口少，经济文化相对落后，与汉族地区还有着较大差距。民族之间事实上的不平等还客观存在着。,栏目链接,栏目链接,2各民族共同繁荣意味着各民族同步繁荣。 分析：各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣，而是有先后顺序，最终实现共同繁
2、荣。,栏目链接,栏目链接,栏目链接,栏目链接,单项选择题 1作为统一的多民族国家，我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断巩固和发展。这种民族关系能够建立的根本原因在于(B) A各少数民族人民的根本利益是一致的 B新中国的成立，消灭了剥削制度、剥削阶级 C各族人民在政治权利和社会地位上实现了平等 D我国坚持和完善了民族区域自治制度,栏目链接,栏目链接,解析：我国能够建立新型民族关系的根本原因在于新中国成立后，剥削制度和剥削阶级的消灭，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，故B项正确；A项说法不科学且不是根本原因，我国包括汉族在内的各民族之间的根本利益都是一致的；C、D两项均有利于平等团结互助和
3、谐的新型民族关系的巩固和发展，但都不符合“根本原因”的要求。,栏目链接,栏目链接,2自1996年福建省和宁夏回族自治区建立了对口扶贫协调关系以来，闽宁之间实现了从政府援助到社会帮扶，再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的合作。闽宁协作的主要目的在于(D) A建立社会主义新型民族关系 B消除各民族之间的矛盾和隔阂 C解决东西部教育科技发展不平衡的问题 D实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣,栏目链接,栏目链接,解析：审题时抓住题干中“建立对口扶贫协调关系”“多层次、宽领域、全方位的合作”等有效信息，可知主要是促进各民族的共同发展、富裕和繁荣，因此D项正确，入选。A项错误，新中国
4、成立后我国建立起社会主义新型民族关系；B项不符合题意，不选；C项只强调教育科技等方面，表述也是不全面的。,栏目链接,栏目链接,3改革开放以来，不仅民族地区吸引了到此“淘金”的众多外来人口，而且也推动了少数民族人口向东部地区和大中城市的大量流动。现在各民族交错居住在同一社区内的现象日益普遍，做好社区民族工作(C) 应当让社区少数民族居民行使自治权 有利于巩固和发展社会主义新型民族关系 有利于消除我国各民族之间文化的差异 要尊重少数民族群众的风俗习惯和宗教信仰,栏目链接,栏目链接,A B C D 解析：错误，社区实行的是基层群众自治，不是民族区域自治；错误，我国各民族之间文化的差异不能消除。,栏目
5、链接,4在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3 000人，也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的(C) A民族团结原则 B民族互助原则 C民族平等原则 D各民族共同繁荣原则,栏目链接,解析：每个少数民族都有本民族的代表体现出各民族在民主权利上的平等，体现了我国处理民族关系的民族平等原则，因此C项符合题意，入选。,栏目链接,栏目链接,5目前，我国很多地区的民族中小学已开展民、汉双语教学，共使用21种民族语言，每年编译出版各类少数民族文学教材3 500多种，计1亿多册。这表明(B) 国家保障公民的文化教育权利 各民族事实上的不平等已经消除 使用本民族语言是民族平等的重要方面 少数民族与汉族平等地享有宪法和法律规定的公民权利,栏目链接,栏目链接,A B C D 解析：说法错误，各民族由于政治、历史等原因，事实上存在不平等；从不同角度体现了民族平等。,
