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1、七年级地理下册美国教案解析教材分析把本课教学内容分解为四部分：移民国家；位置、自然环境、农业；工业、高新技术；资源消耗。用两课时来学习，课时学习移民国家；位置、自然环境，第二课时学习农业；工业、高新技术资源消耗。学生分析七年级学生已掌握了学习地理知识的基本方法，掌握了学习世界区域的基本要点。具备一定的分析问题能力，但地理事物间相互联系的概念还需进一步加深。学生具有读图、识图、填图的能力。教学目标知识与技能：了解美国的地理位置、领土构成，自然环境为农业生产提供了哪些有利条知道美国是一个移民国家，种族构成复杂过程与方法：通过学生阅读各类地图，逐步培养和提高学生读图、用图、分析地图的能力。通过学生掌
2、握各自然条件与农业生产之间的相互关系，进一步培养学生地理思维能力。情感态度价值观：通过学生了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇，充分认识种族歧视与贫富悬殊是资本主义制度不可避免的矛盾，使学生感受到资本主义社会的腐朽性和社会主义制度的优越性。重点地理位置、领土构成，自然环境难点自然环境为农业生产提供了哪些有利条教具美国多媒体教学过程一、导入：学生看：西半球的划分从今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地，透过美国和巴西，了解美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活风俗等。我们经常在广播、电视、报纸及互联网中，看到有关美国的各种报道。请向全班同学介绍你所了解的美国情况。板书；第九章节美国二、新授
3、美国是世界上发达国家，今天我们要从地理的角度来分析美国发达的原因，首先要从位置入手。板书：地理位置学生看：美国在世界中位置：学生描述美国位置教师总结：美国大部分位于西半球的北温带，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾，西南与墨西哥相邻，北临加拿大，是一个海陆兼备的国家。提问；除了本土外，美国海外的两个州分别位于什么位置?属什么温度带?展示：美国国旗。让学生读美国国旗的含义。出示表格并回答表格下面的问题承转；美国优越地理位置为美国农业发展提供一定的条件，自然环境又为美国的发展提供了哪些条件呢。板书：自然环境出示美国年降水量图并分析出示美国地形图并分析小结：美国地形大致是南北纵列分布，西部是高大的
4、落基山脉，东部是低矮的阿巴拉契亚山脉，中部是广阔的平原，其中平原面积占整个美国总面积的一半以。美国最著名的河流是密西西比河，全长6200千米，是世界上仅次于非洲的尼罗河、南美洲的亚马孙河和中国的长江，为世界第四长河。美国东北与加拿大交界处，分布有苏必利尔湖、密歇根湖等五大湖，其中苏必利尔湖是世界最大的淡水湖。这五大湖连在一起，是世界最大的淡水湖群，具有“美洲大陆的地中海”之称。教师的总结要在学生充分讨论基础上，并将具体的山脉、河流与湖泊落实到地图上。出示美国资源分部图并分析总结：美国发展农业的有利条件。自然资源种类丰富，储量丰富，是世界上少数几个自然资源丰富的大国之一。这样为美国经济的发展提供
5、了物质基础，现代经济的发展更需要科学技术，这就涉及到美国人，下面我们来了解美国的人口构成板书：移民国家阅读教材8081页完成活动内容总结：美国是一个移民国家，欧洲殖民者给当地居民印第安人带来了沉重的灾难，但同时也把欧洲的先进科学技术传播到北美地区。也是美国经济腾飞的一个原因。那么这节课我们从地理的哪几方面学习美国发达的原因。学生小结承转；通过这节课的学习，我们了解了美国多少内容呢？来检测一下。三、出示巩固练习题填空西半球包括和两洲分界为一般把和称为北美，称拉丁美洲。各国移民在美国形成了美国全称，国旗为。美国领土包括本土的州和海外的和。世界河流按长度列：、。是世界上最大淡水群，通过注入。为面积最大的淡水湖。全在美国境内。美国人口约3亿，_种人占84%以上，主要是_国等移民的后裔。有色人种主要是_种人。是美国土著居民，单项选择题世界上最大的农产品出口国是A.中国B.加拿大c.美国D.法国双项选择题关于美国自然条件的叙述，正确的是A.美国本土大都在温带，但从全国范围来看，也有寒带和热带气候B.美国平原和耕地面积广大c.密西西比河是世界第二大河，纵贯美国中部平原D.美国石油资源短缺，因此每年需要进口大量石油读图，填出图中数字代表的地理事物的名称是_山脉，是_山脉，是_河，是_湖。是_湾。是_国四、课后作业收集有关美国的材料。
