《桃花源记》课时学案

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1、桃花源记课时学案一、学习内容积累重要的文言词语,如“鲜美、俨然、诣”等,掌握它们的读音、词义。诵读、背诵课文。理解的思想内容。借助工具书,能自己释义、翻译,培养阅读浅易文言文的能力。二、课前自学走进作者桃花源记选自 ,作者陶渊明,字,又名。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居。是陶渊明诗的主要题材,相关作品有饮酒 归园田居五柳先生传等。给下面加点字注音或根据拼音写汉字hu然yn然qiny太守bn纷垂tio叹n刘子j语云便要还家对照注释,解释下列加点字为业:缘溪行:夹岸:落英:渔人甚异:穷其林:平旷:良田美池之属:悉如外人:怡然自乐:所从来:咸:阡

2、陌:先世:邑人:不复出焉:皆叹惋:延至其家:语云:欣然:不足:既出:诣:问讯:古今词义辨析鲜美:古义今义交通:古义今义妻子:古义今义绝境:古义今义无论:古义今义如此:古义今义津:古义今义一词多义辨析舍:便舍船屋舍俨然寻:寻向所志寻病终志:处处志之寻向所志向:寻向所志耽耽相向翻译下列句子芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属黄发垂髫,并怡然自乐问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋南阳刘子骥,高士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。你的疑问词语你的疑问句子你的阅读疑问三、课文研讨与交流桃花源给你留下了怎样的感受?桃花源记以什么为线索行文?四、自测自评按原文填空桃花源自然环境美好的句子桃花源社会生活平静的句子桃花源人热情好客,淳朴友善的句子字词意思解释为业:夹岸:杂:异:穷:平旷:属:悉:怡然自乐:咸:问讯:句子翻译自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。此中人语云:“不足为外人道也。”

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