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1、幼儿园大班社会优秀教案电池不能随便玩教学思考：生活中的许多用品都需要用到电池，如各种遥控器、门铃、手电筒、玩具、手机等。玩具与孩子关系最密切，有时候玩具遥控车不会动了，（教案出自：屈老师教案网）孩子还会把电池拿出来左看看右看看，拿着电池在地上推滚，或是放在嘴巴里咬。而这些行为都有可能让孩子们处于一种危险的状态，所以，我们就此组织相关的活动帮助沙子们正确地认识电池。活动目的：1.通过摆弄、拆卸电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解。2.激发幼儿参与活动的兴趣，并乐意用短句进行表达。活动灌餐：每个幼儿一个电动玩具，内有电池;另备电池若干;讲解废旧电池危害自光碟。活动过程：1.寻找会动的玩具导入教学主题
2、，幼儿自由玩带来的电动玩具。2.找电动玩具能动的原因教师：为什么电动玩具会动?(幼儿自由回答)教师：找找看电动玩具里的电池在哪里?3.了解干电池基本特征(1)出示实物，请幼儿观察它的外观。教师：我们一起看看电池是什么样的?(2)电池有正负极之分，凸起的地方是正极(+)，平面的地方是负极(一)。(3)电池产品可分一次干电池(普通干电池)、二次干电池(可充电电池，主要用于移动电话、计算器)、铅酸蓄电池(主要用于汽车)三大类。我们最常用的是普通干电池。(4)电池有3号、5号、7号等不同型号。不同的生活用品也不一样。4.干电池的作用教师：电池有什么作用?(幼儿自由回答。)5.于电池的危害(1)播放废旧
3、电池给我们造成的危害的光碟片段。教师：电池主要含铁、锌、锰等，此外还含有微量的汞池不能随地丢弃，要放进专用的废旧电池回收箱里(2)讲述幼儿因为电池而受伤的新闻。一个叫浩浩的小朋友晚上回家后，一个劲地嚷“耳朵疼”，家人询问后才得知，下午在幼儿园，浩浩将一个纽扣电池塞进了左耳朵里。（教案出自：屈老师教案网）于是，家人连夜将浩浩送进了医院。根据给浩浩动手术的吴医生介绍，直到第二天上午，浩浩耳中的小电池才取出。取出来的电池直径有7毫米，当时藏在距外耳道口2厘米的骨部与软骨部相接处，是外耳道狭窄的地方。电池虽已顺利取出，但浩浩耳朵有点充血，需要消炎处理。教师：电池里面是有毒的化学物质，对人体健康和生态环境危害很大，小朋友们千万不能把电池放进嘴巴，也不能像浩浩那样放到身体的某个器官里。6.正确使用干电池教师：小朋友们知道怎么安装电池吗?(幼儿尝试安装电池。)教师总结：先检查电器和电池接触面是否清洁，必要时用于布擦净，再按电正确极性装入。不要将新旧电池混用，同一种型号但不同种类的电池也不能混用。活动延伸：1.在科学区提供“我会玩电池宝宝”的游戏材料，让幼儿操作。2.发放“变废为宝好办法”记录表，家长与幼儿共同完成。第 3 页 共 3 页
