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1、丁墨?莪师资格证考试有关政策解读2011年10月教育部师范教育司和教育部考试中心联合下发中小学和幼川|儿教师资格考试标准(试行)E|为加强中小学和幼儿园教师队伍建设,提高教市仁伍蓬体业质,完善教师资格制度,严把教师入口关,促进教师专业化。言环二王才乙沥颜吾力崛中小学和幼儿园教师资格_考试标准是教师职业准入的国|家炳准,是从事中小学和幼儿【园教师职业的最基本要求,是进行中小学和幼儿园教师资格考试的基本依据。们教师资格考试是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的重要举措,是依掘教育鄂关于开晚中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见(教师函20116号)开展实施的考试
2、项目。|教师是实施素质教育,提高教育质量的【人关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试|改革试点,完善些严格实施教师职业准入刘座,怠理设高泰质专业化教师队伍的重要任务,是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容,对于提升教师队伍整体素质,提高教师社会地位,吸引优秀人才从教,推动教育改革发履,具有重要意义。|通过中小学和幼儿园教师资格考试改革【人试点,建立国家教师资格考试标准,改进|考试内容,强化职业道德、心理素养、教育敏学能力别教巾专业发展潜质,改革考试形式,加强者试管理,完善考试评价,引导教师教育改革,严把教师职业入口关,结合新任教师公开招聘制度改革,逐步形成“国标、省考、县聘、校用“教师准入和管理制度。|总体设计,分步实施。统筹设计教师职【人业准入制度和国家教师资格考试制度,在部分地区先行试点,总结经验,逐步推开;东地循宗,分区指导。按炎国家教育体制改革设炉工作的总体部睬,2011年后在浙江、湖北、河北、山西、吉林、上海、安徽、江苏、山东、陕西、广西、福建、海南、贵州等14个省(市)开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点。
