《河北省容城县2013学年高中数学 2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角教案 新人教A版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省容城县2013学年高中数学 2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角教案 新人教A版必修4（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心 12.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角教学目的：1.掌握平面向量数量积运算规律；2.能利用数量积的 5 个重要性质及数量积运算规律解决有关问题；3.掌握两个向量共线、垂直的几何判断，会证明两向量垂直，以及能解决一些简单问题. 教学重点：平面向量数量积及运算规律.教学难点：平面向量数量积的应用教学过程：一、复习引入：1平面向量数量积（内积）的定义： 2两个向量的数量积的性质： 设 a、b 为两个非零向量，e 是与 b 同向的单位向量.1 ea = ae =|a|cos； 2 ab ab = 03 当 a 与 b 同向时，ab = |a|b|；当 a 与 b 反向时 ，
2、ab = |a|b|. 特别的 aa = |a|2 或 |4cos = |ba； 5 |ab| |a|b|3练习：（1）已知|a|=1，|b|= 2，且(a-b)与 a 垂直，则 a 与 b 的夹角是（ ）A.60 B.30 C.135 D.（2）已知|a|=2，|b|=1，a 与 b 之间的夹角为 3，那么向量 m=a-4b 的模为（ ）A.2 B.2 3 C.6 D.12二、讲解新课：探究：已知两个非零向量 ),(1yxa， ),(2yxb，怎样用 a和 b的坐标表示 ba？.1、平面两向量数量积的坐标表示两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.即 21yx2. 平面内两点间的距离公式
3、（1）设 ),(yxa，则22|yxa或2|yxa.（2）如果表示向量 的有向线段的起点和终点的坐标分别为 ),(1x、 ),(2y，那么2121)()(| yx(平面内两点间的距离公式)向量垂直的判定设 ),(1ya， ,(2b，则 ba021yx用心 爱心 专心 2两向量夹角的余弦（ 0） cos = |ba221yx二、讲解范例：例 1 已知 A(1， 2)，B(2， 3)，C(2， 5)，试判断ABC 的形状，并给出证明.例 2 设 a = (5， 7)，b = (6， 4)，求 ab 及 a、b 间的夹角 (精确到 1o)分析：为求 a 与 b 夹角，需先求 ab 及ab，再结合夹角
4、 的范围确定其值.例 3 已知 a（， 3） ，b（ ， 3） ，则 a 与 b 的夹角是多少?分析：为求 a 与 b 夹角，需先求 ab 及ab，再结合夹角 的范围确定其值.解：由 a（， ） ，b（ ， ）有 ab 3 （ 3），a，b 2记 a 与 b 的夹角为 ，则 2又， 4评述：已知三角形函数值求角时，应注重角的范围的确定.三、课堂练习：1、P107 面 1、2、3 题2、已知 A(3，2)，B(-1，-1)，若点 P(x，- 21)在线段 AB 的中垂线上，则 x= .四、小结： 1、 ba21yx2、平面内两点间的距离公式 2121)()(| yxa3、向量垂直的判定：设 ),
5、(1yxa， ),(2yxb，则 b021y五、课后作业：习案作业二十四。思考：1、如图，以原点和 A(5， 2)为顶点作等腰直角OAB，使B = 90，求点 B 和向量 A的坐标.解：设 B 点坐标(x， y)，则 O= (x， y)， A= (x5， y2) O A x(x5) + y(y2) = 0 即：x2 + y2 5x 2y = 0又| | = | | x2 + y2 = (x5)2 + (y2)2 即：10x + 4y = 29用心 爱心 专心 3由 273294100512 yxyxyx或B 点坐标)3,7(或)7,(； AB=),3(或)3,(2 在ABC 中， =(2， 3) ， C=(1， k)，且ABC 的一个内角为直角，求 k 值.解：当 A = 90时， = 0，21 +3k = 0 k = 23当 B = 90时， B= 0， = A B= (12， k3) = (1， k3)2(1) +3(k3) = 0 k = 31当 C = 90时， ABC= 0，1 + k(k3) = 0 k = 213
