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1、英语本科专业学年论文实施意见为充分利用假期加强大学生综合素质的培养锻炼，使学生更好地了解社会实际，增强学生的社会适应能力，现根据学校和我系的具体要求，根据英语专业教学计划和培养方案的规定，结合人文科学系的实际情况，学生在基本修完本专业规定的必修课和选修课的同时，在二年级和三年级必须各完成1篇（共两篇）学年论文。学年论文结合二年级和三年级所学课程及专业培养目标，通过假期社会实践活动完成，特制定本实施意见：一、指导思想英语本科专业主要培养具有熟练的听、说、读、写、译语言技能，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的复合应用型英语人才。以社会主义市场经济
2、为导向，以学科建设为先导，以培养高级应用型人才为目标，转变教育教学理念，强化学科建设，提高办学层次，培养英语基本功扎实、知识结构合理、实践应用能力强、具有广泛适应能力的英语人才。然而，学生只有通过实践，才能获得质的提升;只有通过实践，学生“所学”才能成为“所用”，才能获得教学技能。二、基本要求学年论文是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究，逐步培养学生的科研能力，为将来写毕业论文打基础。学年论文结合二年级和三年级所学课程及专业培养目标，通过假期社会实践活动完成。 学年论文选题应具有新颖性和学术性，应反映当前与所学专业有关方面的实际问题，学生能够针对
3、研究方面，提出问题、分析问题，并提出解决问题的方案和自己的观点等。学年论文可以是研究性学术论文，也可以是综合调查报告、实证分析或编写案例。学生需根据自己选定的课题，大量搜集有关资料信息，进行认真分析论证，独立思考，形成自己的见解和观点，据此撰写学年论文，并为撰写毕业论文打基础。每篇学年论文不得少于：第二学年3000英文单词，第三学年4000英文单词。三、 活动时间第二三学年暑假期间。四、 学年论文完成的方式与途径根据本专业培养目标和方向，我们总结出一些教育实习的形式。1.在进出口贸易公司做业务员，熟悉跟单、订单、报关等业务知识；2.在旅行社做兼职英语导游，跟团。了解旅行社组团、英语讲解、游客旅
4、行住宿等相关知识。3.在英语语言培训中心实习，听课、讲课。学习怎样组织教学，怎样用英语讲授知识。4.在一些大型的酒店做接待，学习和运用酒店英语的知识。5.在世园会当志愿者，和各国友人用英语进行交流，提高英语口语表达能力。6.社会调查。7.读后感、观后感。8.学生选择的与本专业相关的其他形式。 五、英语专业学生社会实践参考题目1、80后员工的职业特点及有效管理提示：（1）80后员工所处职业阶段特点（2）80后员工职业心理特征进行分析（3）提出对他们进行有效管理激励的一些思路和对策。2、新生代农民工职业需求与工作满意度的调查提示：（1）新生代农民工的职业需求（2）新生代农民工的工作满意度调查（3）
5、对新生代农民工自我调节及有效管理的对策建议3、对企业文化建设的调查研究：提示：（1）企业文化建设的状况如何；（2）企业文化应为职工解决哪些问题；（3）现代企业文化应遵循哪些原则4、大学生心理健康状况调查研究提示：（1）大学生心理问题的类型与特点（2）大学生心理问题的影响因素有哪些（3）对大学生心理健康的合理化建议5、农民精神文化生活现状的调查 提示：（1）调查不同时期（从过去二十年来到现在的变化及一年四季从农忙到农闲的变化）家乡农村精神文化生活的方式与内容；（2）不同年龄人群（老年人，中年人以及年轻人、未成年人）的精神文化生活的方式和内容进行调查。 （3）分析其价值并提出建议。6、农村环境保护
6、的困境与出路提示：（1）农村环境保护的困境（2）农村环境保护问题的原因（3）农村环境保护的对策7、校园暴力产生的社会原因调查：提示：（1）校园暴力现状；（2）校园暴力产生的深层社会原因；（3）你的对策和建议；9、大学校园中的流行文化研究：提示：（1）大学校园中的流行文化表现在哪些方面；（2）流行文化的特点与影响；（3）如何克服流行文化中的负面作用；10、城乡居民的闲暇生活调查：提示：（1）城乡居民闲暇时间分布；（2）闲暇生活的内容；（3）不健康内容的克服对策；（4）科学利用闲暇时间的建议；11、新世纪对大学生的素质要求调研报告提示：（1）国有企业、集体企业对大学生的素质要求；（2）私营企业、民
7、营企业对大学生的素质要求；（3）政府机关、事业单位（包括高校、医院等）对大学生的素质要求；（4）领导阶层对大学生的素质要求；（5）同事阶层对大学生的素质要求；（6）广大人民群众对大学生的素质要求；（7）大学生对自我素质要求的认识。12、大学生自主创业现状研究提示：（1）了解赣州市目前部分大学生创业现状；（2）分析在校大学生自主创业的现状及产生原因；（3）分别从政府、学校、学生自身这三个层面提出促进大学生创业的对策。13、关于毕业生就业取向的调查：提示：（1）毕业生的就业去向；（2）毕业生的择业心态；（3）毕业生对大学生活的感想；（4）我们将如何发展自我；14、关于大学生参加社会实践活动的调查：
8、提示：（1）不同年级的大学生对参加社会实践活动的看法、态度；（2）大学生适合哪些社会实践活动；（3）大学生参加社会实践活动的利弊分析；15、高校辅导员职业幸福感调查研究提示：（1）高校辅导员职业幸福感的现状；（2）心理分析；（3）建议对策16、关于大学生对“生涯规划与就业指导”课程的满意度调查 提示：（1）学生对该课程的满意度（2）该课程对学生就业的影响（3）该课程教与学中存在的问题的分析（4）对该课程的建议 17、高等学校思想政治教育课程教学方法、教学效果的调查研究：提示：（1）思想政治教育课程教学方法应作哪些改革；（2）大学生希望达到怎样的教学效果；（3）考试方法改革的建议；18、教学方法
9、、学习方法与大学生创新能力培养的调查研究：提示：（1）怎样的教学方法有利于学生创新能力的培养；（2）怎样的学习方法有利于学生创新能力的培养；（3）改进教学方法、学习方法的建议和设想；20、大学生的道德品质与心理健康的关系研究提示：（1）大学生的道德品质现状；（2）道德品质不良对心理健康的影响；（3）加强道德品质修养对心理健康的作用与意义；（4）如何加强大学生的道德品质与心理健康。22、大学生人际交往的特点研究提示：（1）大学生人际交往的类型与特点（2）大学生交往的动机分析（3）交往不良的调适对策23、我校大学生社团活动的现状调查：提示：（1）高校学生社团的作用，特别是在素质教育中发挥的积极作用
10、；（2）我校目前学生社团数量、质量等方面存在的问题；（3）同学对参与社团活动的看法；（4）加强和改进学生社团的措施； 24、我校大学生课外阅读情况调查：提示：（1）阅读的范围；（2）课余文化生活中阅读的时间；（3）如何引导大学生的课外月阅读；25、大学生消费情况调查：提示：（1）消费的现状； （2）不正确的消费观念； （3）如何正确教育、引导探讨；26、大学生上网情况调查：提示：（1）“网民”在学生中的比例；（2）“网民”与“非网民”月支出情况对照；（3）“网民”与“非网民”每周晚自习次数对照（4）克服网瘾的一些建议27、大学生休闲娱乐调查：提示：（1）大学生休闲娱乐的方式调查；（2）大学生休
11、闲娱乐的情况分析；（3）如何培育健康的休闲娱乐文化；28、大学生环保意识调查：提示：（1）大学生对环保意义的认识；（2）大学生环境卫生的现状分析（自我卫生、环境卫生的主要情况）；（3）对教育管理工作的建议；29、大学生学习目的和学习态度的情况调查：提示：（1）大学生的学习有哪几种目的和态度；（2）以上学习目的和态度反映了大学生怎样一种心态；（3）大学生应如何端正学习目的和态度；（4）对教育与管理工作者的建议；30、我院校园文化建设的现状调查：提示：（1）校园文化活动的类型及健康状况分析；（2）大学生参与校园文化建设的积极性；（3）校园文化建设应开辟哪些新途径；31、理工科大学生人文素质教育的调
12、查研究：提示：（1）理工科大学生人文素质教育的现状分析；（2）人文素质教育与培养的作用与意义；（3）教育与培养的途径和方法；32、大学生谈恋爱的现状分析与调查：提示：（1）大学校园谈恋爱的现状；（2）恋爱的心态分析；（3）对友谊、学业和个性发展的影响；（4）大学生对婚前性行为的看法；33、因特网上不良信息对学生道德发展的负面影响的调查研究：提示：（1）因特网上存在哪些不良信息；（2）不良信息对学生的影响；（3）防范不良影响的措施和对策；34、当前高校的学术风气调查研究：提示：（1）大学生希望的校风和学风；（2）优良校风、学风对学生的积极作用；（3）建设良好校风学风的条件和对策；35、大学生不良
13、道德品质的表现的调查：提示：（1）表现在哪些方面（2）形成原因探析（3）如何培养优良道德品质；36、当代大学生职业价值观的调查与研究提示：（1）当代大学生的职业价值取向是什么；（2）职业价值取向的特点是什么；（3）如何引导树立正确的职业价值观；37、当代大学生的理想信念调查提示：（1）当代大学生追求怎样的理想信念；（2）这些理想信念的特点是什么；（3）当代大学生应有怎样的理想信念。38、当代青年的婚恋观调查提示：（1）当代青年有哪些婚恋观；（2）这些婚恋观的利弊分析；（3）应该提倡怎样的正确婚恋观。39、80后农民工的职业价值取向调查提示：（1）80后农民工的自身特点调查；（2）80后农民工的职业价值取向如何；（3）如何引导80后农民工的就业、创业意识。40、当前娱乐文化对青少年心理健康的影响研究提示：（1）当前娱乐文化存在的问题有哪些？（2）娱乐文化对青少年心理的影响是什么？（3）怎样规范娱乐文化市场？人文科学系英语教研室2011-6-29
