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1、议论文的多种结构及范文今天我们进入议论文写作结构的复习。合理安排好结构是高考作文取得成功的关键，掌握几种结构模式是应试作文写作中快速成文的有效方法之一。一、了解议论文议论文又叫说理文，是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是： 正确、鲜明、深刻、新颖；论据分两类：事实论据（名人事例）和道理论据（有权威性的名言，格言，诗句和俗句）。其基本要求是：真实、准确、典型、新颖。论证的方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。二、议论文的基本结构、一般思维模式。结构三大块：总（引论）分（本论）
2、总（结论）引论：提出问题。在议论文开头鲜明提出中心论点。本论：分析问题。在文章中间围绕中心论点展开分析论证。结论：解决问题。结尾部分，得出综合性结论或提出希望。三、本论的结构关键部分 本论部分即分析问题部分，要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向角度。“向度”常有四个：是什么、为什么、怎么办、会怎样。可以按四个向度的顺序围绕中心论点展开论证，也可从四个向度中选择一至两个展开，但要注意分论点之间一定要有联系。 根据分论点之间的联系，本论部分可分为四种模式：（1） 并列式 围绕中心论点从同一个角度，对中心论点进行条分缕析，从而分解出几个分论点，以显示思维的全面性。注意：分论点不重
3、复、不交叉、不包括。如：中心论点：要养成多思的习惯分论点： 多思才能把知识学活多思才能有所发明创造多思脑子才能越用越灵（2） 层进式即对事理做纵深剖析，以显示思维的深刻性。是什么（概念）层进式结构议论文基本模式： 为什么（原因）怎么样（方法）会怎样（意义、作用、结果）如：要钻牛角尖（1）什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。 （2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。（为什么） （3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么办） （4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。（会怎样） 如：中心
4、论点：尊严是万物之精灵、灵魂之倚仗。分论点：尊严是人的灵魂尊严是民族的灵魂尊严是万物的灵魂以上两种模式结构可以概括为“三大”“三小”结构：开头部分提出问题，确定中心论点分论点一（观点+过渡+事例+分析评论）“三大” 主体部分 分论点二（观点+过渡+事例+分析评论） “三小”分论点三（观点+过渡+事例+分析评论）结论部分照应、深化、号召 要真正用好这种模式，涉及段首观点句的使用，观点句怎样确立和段内四层式等问题：1、所谓观点句（分论点）即是将这一段这一层要说的主要意思概括成的一句话，它具有总领性、明了性、凝练性的特点。一般字数控制在15字以内为佳。 观点句（分论点）最好构成排比形式，或者用标志性
5、词语对应，使文章脉络清晰。2、用分解法和分位法确定段首观点句 分解：将中心论点分解成几个分论点分位：变换角度看同一个问题3、用段内四层式确保“三小”结构的充实性。做到夹叙夹议、有骨有肉。骨是观点句，肉就是运用多种论证方法如举例、比喻、引用等充实内容。段内四层： 观点+过渡+事例+分析评论4、所谓“过渡”就是要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。（3） 正反对照式 即将事理分解成正反两方面，以显示思维的鲜明性。 开头：提出中心论点 正面举例论证 主体 反面举例论证 联系现实结尾：照应、深化、号召（4） 综合式 综合式结构是指在一篇文章中，不只
6、有一种结构方式，而是多种结构方式共同使用。所以说综合式结构是对上面结构方式的一个简单组合。使用综合式结构时，要注意各段落间的过渡。 常见综合式结构（层进式和正反对照式结合）：六步层进式引论点：点明中心论点 略写 正：正面举例论述 较详 反：反面举例论述 较略本论 深：深入开掘（揭实质、挖根源、提方法、讲意义、论危害等） 最详 联：联系现实（关注社会潮流，国家大局，体现时代气息） 较略结论总：总结全文 略写这种模式，易于掌握，可操作性强，非常适合考场作文。因为它的优势很明显：思路清晰，逻辑严密；六步模式，环环相扣，一气呵成，无啰唆拖沓之嫌，使阅卷老师一看即明；论据充实，论证充分，有效地克服了写议
7、论文内容空乏的毛病。我们说“六步定式”也不是一成不变的。比如正反举例论述，不一定先正后反，也不一定以正为主；先反后正可以，以反为主也可以，或只反不正、只正不反都是可以的。“深”“联”也如此。先联后深，或“深联合一”，都未尝不可。字数的限制在开始训练时不妨严格一些，一旦熟练了，掌握了写作议论文的要领之后，可根据实际需要调整。“六步层进式”运用得好，有利于使文章做到“言之有物，言之有序，言之有方”。议论文各种结构的范文一、 并列式结构：范文一： 语言是沟通的钥匙假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通
8、的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么的重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提
9、起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白蜀道难一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。 恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简爱与男主人
10、公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。 再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。范文二：2007年上海高考作文题：以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。必须跨过这道坎野草从狭缝中冲出，于是迎来生机
11、；流水从山谷中冲出，于是江入火海。生命中，隐型的关卡不时地横在我们的面前，无法逾跃，便无法流光溢彩，因此时时不忘：必须跨过这道坎！必须跨过青春这道坎。“青春如百卉之萌动，如利刃之新发干硎”，青春是明丽、希望的象征。然而，正如欢快的流水下涌动的暗流，青春地夹杂着叛逆、浮躁与冲动。乒乓球国手陈，年少气盛，前途光明，却在输球后大摔球拍，做出了极为失态的表现。这不能不让我们扼腕叹息，他的年轻心志未曾伴随功成名就生长，而是在尚未拥有从容，淡定心态的时期获得了过早的名誉和负担。青春是一部太仓促的书，如果没有在正确引导下形成正确的情感价值观，那不仅有碍于个体的发展，更有碍于社会伦理道德的形成。相反，让我们拿
12、刘翔的成功作对比。他的自信与张扬让他赢在起跑线上，在跨过一道道赛道之坎的同时，他用那蓬勃风发的意气跨过了年轻而浮躁的秋，于是在他身上，我们看到了一种舍我其谁的霸气，一份人难能可贵的品质！必须跨过挫折这道坎。“真正的勇士，也于直面惨淡的人生，敢于直面淋漓的鲜血”。遭遇挫折，唯唯诺诺，便永远被挫折湮没；鲁莽硬闯，也不免头破血流；于是，正确地审视自我和乐观昂扬的态度才是逾越这道门坎的由内而外的力量。雅典的古代演说家德摩斯梯尼正是用不灭的信念方才克服口吃，成就了事业。跨过挫折这道坎，需要有韬略家一般的自我评析，哲学家一般的处事智慧，诚然，最为关键的莫过于冒险家般冲出险阻的勇气。心志不灭，面对挫折的坎，
13、我心无畏！必须跨过思维界限这道坎。思维的狭隘会伤害真理。迈耳发现原子守恒，王鲍耶创立非欧几何学定论，却因思想太过超前，不为当世所接受。无法打破思维的定式，社会的发展将受到阻隔。因此，思维这道坎，用宽容去跨越。一味否定超前的思维将之看作异端，都是心胸狭隘的表现。海纳百川，有容乃大，不仅仅要倡导人与人之间的包容，更应该推崇社会的各种思想百家争鸣，多元化的发展与和谐。比起那个样板戏一统天下的年代，如今的学术精英化面向草根化着实是令人乍喜的转变。必须跨过思维这道坎，国家的繁荣才有不竭的推动力！青春的门坎，用成长去跨；挫折的门坎，用信念去跨；思维的门坎，用宽容去跨。在那些已经跨越和即将到来的隐型关卡面前
14、，对自己默念：我们定能跨越！【点评】无人能够否定这篇作文所透露出来的作者的才气。但细看，仍然是应试作文的典范：三段式的议论，古今中外广征博引，语言老练而富有哲理。然而，如果再进一步细看，却发现，作者所提出的“青春”“挫折”“思维”三道坎似乎并不在一个层面上，不是一种并列关系，这对文章内在的逻辑性就造成伤害。如果能够把“青春”改为跨过“浮躁”，也许文意会顺畅一些。范文三：请以“？的联想”为题，写一篇议论文，采用并列式的布局方法，写一篇不少于800字的议论文。“？”的联想“？”像那科学天空的北斗七星，“？”像一把开启智慧大门的钥匙，“？”更像是人生道路上的方向盘。“？”引导着千千万万的人为追求真理
15、而奋斗不息，为获得答案而冥思苦想。“？”能引发人们对自然现象的思考，从而推动科学的进步。身为天主教神职人员的哥白尼对地心说大胆地提出了怀疑，终于成为日心地动学说的创始人，沉重地动摇了封建神学的统治地位。牛顿由苹果落地而提出疑问，终于发现万有引力定律的故事更是传为科学史上一段佳话。爱因斯坦在介绍他成功的经验时说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”正是这样大胆质疑，对任何事情都要问为什么的精神才使科学有了今天这样的长足发展。“？”能启发人们对社会、对世界的思考。苏菲的世界这本书里，一个小女孩面对“你是谁？”“世界从何而来？”的问题开始了对生命对世界的哲理思考。托马斯莫尔面对羊吃人的社会现象，思量着一个更加美好的社会形态，从而为我们描绘了乌托邦。马克思更是无
