《xx年八上政治顺境与逆境的双重变奏导学案（教科版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx年八上政治顺境与逆境的双重变奏导学案（教科版）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX八上政治顺境与逆境的双重变奏导学案（教科版）科目思想品德课题第十课顺境与逆境的双重变奏主备人审核人学案类型新授课学案编号学习目标1.战胜挫折，能以乐观积极的心态面对挫折。认识顺境和逆境的不同影响；理解顺境和逆境与人的成长之间的关系，明确如何正确对待顺境和逆境。学会一些应对挫折的方法。重点：正确认识和面对自己成长中的有利和不利因素。难点：顺境与逆境的两面性。【学习流程】环节：自主学习，知识在线一、成亦顺境，败亦顺境为我们的成长创造了条件，在顺境中我们感受到安全和愉快，我们安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力。顺境为我们的成长创造了有利条件，只要在上做到勤奋、节制和坚强，我们就能健康成长。顺
2、境也可能产生作用。如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的状态。身处顺境，我们在感到幸运的同时，更应美好时光，抓住机遇战胜自己，更上一层楼。二、成亦逆境，败亦逆境逆境对人成长的作用：消极影响：对有的人来说，逆境会他们的自信，消磨他们的，摧残他们的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振。积极作用：逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是。是，是有益的砥砺，是激发斗志的。是磨练人的最高学府。第二环节：合作探究、展示质疑正确认识顺境：顺境对人的成长和发展有哪些帮助？顺境对人的成长和发展有哪些消极的影响？如何正确对待顺境。？正确认识逆境：逆境对个人的成长和发展有哪些
3、消极的影响？逆境对个人的成长和发展有哪些积极的影响？顺境与逆境的关系是什么？如何正确看待顺境与逆境？第三环节：归纳整理、知识升华当堂检测一、选择题汶川地震后，11岁的少年张吉万背着3岁半的妹妹张韩，在山间吃力的走着，他们要转移到安全的地方去。爷爷、奶奶年纪大了，父母在外打工，小吉万就勇敢地担负起小男子汉的责任。早上五点出发，已经走了12个小时了。这个普通的男孩用自己平凡的行动，书写“坚强”。他带给我们的启示有A.参与社会生活就要正确认识社会，辩证的分析社会B.要永远保持积极进取的精神状态，勇敢的面对困难与逆境c.孝敬父母就要关心父母的健康，分担父母的辛劳D.要积极参加社会公益活动，服务社会，奉
4、献社会正如宽阔平坦的高速公路容易造成车祸一样，顺境对于个人的发展也可能产生负面作用。顺境就像一片表面平静而不满暗礁的港湾。这说明A顺境逆境其实难以区分B顺境危险，要远离顺境c顺境中我们也要有忧患意识D顺境为我们健康成长提供了有利条居里夫人的女儿伊伦娜在父母浓郁的科学氛围的熏陶下，走上了科学的康庄大道，并获得了诺贝尔化学奖；我国著名词人苏轼、苏辙，出生在书香世家，自幼受到其父苏洵的教育和影响，成为北宋著名的此人。后人称颂为“一门父子三词客,千古四大家”。身处顺境不因幸运而固步自封，放慢自己行进的步伐，反而应该加快前进的脚步，想自己的目标全速前进。只有这样成功才会和你有个约会。身处顺境我们要努力寻
5、找忧患，拒绝安乐警惕自鸣得意，避免陷入不利境地珍惜美好时光，积极进取心存感激，刻苦学习A.B.c.D.司马迁受宫刑后撰写了史记，陈景润“文革”受迫害期间提出了著名的哥德巴赫猜想，贝多芬晚年是从后谱写了命运交响曲。这些事例告诉我们A只有逆境才能培养出人才B逆境是磨练人的最高学府c要自觉寻求逆境，争取成才D逆境对成才只有好处没有坏处生活在和平、安定的环境里，大多数同学的家庭有着良好的物质生活条件，长辈、亲友等对于我们的学习、生活和成长给予了无微不至的帮助和关怀，这对于我们成长有积极的作用，但也有可能产生负面作用。面对顺境，下列做法正确的是A珍惜美好时光，抓住机遇B.任何人都会在逆境中崛起c.要时刻
6、具有危机感，绝不能享受生活D.顺其自然，不可强求湖南残疾人李丽，1岁患小儿麻痹症；40岁又遭车祸厄运，从此与轮椅为伴；41岁时办了“李丽家庭教育工作室”，帮教7年，使20万人受益。霍金是当代最重要的广义相对论和宇宙论家。他因患卢伽雷氏症，禁锢在一张轮椅上达40年之久，他却身残志不残，使之化为优势，客服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他们的事迹告诉我们A人在顺境中无法获得成功B.任何人都会在逆境中崛起c人生还是多一点逆境好D.逆境对意志坚强的人来说是激发斗志的源泉小刚从小家境优越，父母家人都非常疼爱她，不管是生活还是学习，都给小刚最好的，几乎是有求必应。他却沉迷网络游戏，不仅学习成绩一落千丈
7、，还结交了一批社会不良青年。这说明A逆境对我们的成长只有负面作用B.我们只有身处逆境才会有所发展c顺境对个人发展也有一定的消极作用D.要远离顺境高尔基说：“生活愈艰难，我愈感到自己更坚强，甚至更聪明。”这句话告诉我们A只有逆境才能让人变得坚强、聪明B逆境并不可怕，正确面对会让人坚强c逆境能让所有人变得坚强聪明D逆境比顺境更能磨练人的坚强意志人人都希望自己的人生道路一帆风顺，这种美好的想法确实不现实的。“人生逆境，十之八九。”下列对逆境的认识不正确的是A逆境对人的成长也有积极作用B逆境既是一种客观存在，也是一种心理感受c逆境是磨砺人的最高学府D逆境不利于我们成功成才，要远离逆境0.关于“顺境和逆
8、境”的说法正确的是：A顺境和逆境构成了人生乐章的双重变奏B顺境助人成功，但也使人沉沦c逆境给人磨难，却也催人奋进D只有逆境才能出人才1.青少年时期，我们青少年学生主要会在哪些方面遭受挫折：A学习成绩和升学考试B同学关系和社会工作c因下岗而生活水平下降D身体健康挫折是人生的一部分，我们要战胜挫折，就必须：A树立正确的人生目标B激发探索创新的热情c善于自我排解，学会自我疏导D冷静分析造成挫折的原因，采取恰当的解决办法3.郭沫若在同青年谈成才时说：“艰难的环境一般是会使人沉沦下去的，但是，在具有坚强意志、积极进取的人面前，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，精神越能发奋努力。困难被克服了，就会有出色
9、的成就。”这表明：A挫折能够增长人的聪明才智B挫折可以激发进取精神c挫折能磨练人的意志D挫折有它的双重作用下列人物的表现属于意志坚强的有：A七年半的监禁并未使伽利略向神学屈服B司马迁忍辱负重，历时27年完成鸿篇巨著史记c.袁隆平长年累月在田间地头工作，成功研制了杂交水稻D邓稼先不顾重病折磨依然执著于科学研究，做出了卓越贡献贝多芬扼住命运的咽喉，创作出第九交响曲，带给我们的启示有：A面对挫折，要有乐观向上的态度B在事业上，应有百折不挠的精神c坚强的意志是战胜困难的精神力量D只要振作，就能获得成功二、材料题中学生小安和小飞是双胞胎，家境富裕，父母对她们寄予很高的期望。为了他们的学习和成长，父母舍得花钱，为他们配置了最好的电脑和高档学习用品，对他们照顾的是无微不至。小安学习努力，成绩优秀，对人有善，深受老师和同学的喜爱。小飞却迷上了网络游戏，上课走神，不做作业，最后发展到逃学旷课，甚至从家里偷了大笔的钱购买游戏设备，让父母伤透了心。处在同样的顺境中，小安和小飞的表现为什么会有如此大的差异？现在，我国经济发展迅速，社会安定祥和；父母千方百计地为我们提供好的学习和生活环境；学校老师努力让我们接受最好的教育。身处这样的顺境中，我们应该怎么做？
