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1、自从接了三年级,随着我与学生、家长的接触,我发现如何让学生喜欢写字、如何让学生写出一笔好字这两个问题迫在眉睫。仔细观察之下,我发现有几个孩子字形、笔画掌握的不错,但是书写不够认真,老师强调一次,就写得稍工整些。大多数学生书写倒插笔画,笔顺不对,书写不认真,速度快。通过交流,我觉得首先应该先让孩子喜欢写字。有了兴趣,才有动力。如何培养孩子写字的兴趣呢?首先要找的孩子们不喜欢写字的原因。原来多数学生觉得字写得多,没意思,慢慢地就不喜欢了。我要做的第一步就是减少孩子写字的负担。学习生字只写两遍,作业每个字只要求组两个词。每次学习生字,写字前我都要问一问学生:“老师为什么布置这么少作业呢?”“因为老师
2、要求你们认认真真的写好每一个字!”在赢得孩子们的一次次欢呼后,学生们慢慢不再讨厌写字了。其次,孩子们喜欢听故事,我就准备了一些名人刻苦练字的小故事,利用写字前一两分钟的时间讲给孩子听。听着这些励志的小故事,有些孩子写字态度认真起来了。再次,我每天都会把课堂上、家庭作业中书写认真工整的作业本挑出来一一展示,并集体评论。每星期会有小奖励。慢慢地,有一部分孩子的字形稳定,并能引以为傲了。在培养孩子写字兴趣的同时,我还想了更多的办法。一、 以身作则,做好孩子写字的领路人。榜样的力量是无穷的。我在课堂上板书时,我总是一遍一遍教给孩子如何读帖,要观察字的形状、笔画的长短、间架结构、起笔落笔每写一笔,要讲占
3、格的位置、笔顺先后,学生书空,而后临摹,仿写。我觉得,老师不仅仅教给孩子如何写字,在写字时,传递给孩子的应是认真的写字态度。二、 让学生当小老师,指导老师板书;交流经验 ;教身边的孩子激发了孩子的写作兴趣,促进了孩子们写好字的愿望。三、 在黑板的一侧开辟写字专栏,每次并不多写,只写五个字。每天早晨,我先画出田字格,等学生到齐,我再一笔一划认真写上。学生仿写时,及时指导并限制个数。渐渐地,孩子们养成了练字的习惯。通过一个学期的练习,我和家长们欣喜地看到我们班的孩子喜欢写字了,大多数学生写字能做到认真工整。小学教师远程研修为我们搭建了更好的学习平台,在以后的教学工作中,我会向更多的老师学习更多更好的教学经验,让我和孩子们在新的学年更上一层楼!