《愚公移山》《诗经》课外古诗测验

《《愚公移山》《诗经》课外古诗测验》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《愚公移山》《诗经》课外古诗测验（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第 5 页 共 5 页愚公移山+诗经+课外古诗测试题班别： 姓名： 分数：一、选择题（15分）1下列加点字读音都正确的是( )(3分) A肉食者鄙(b) 溯洄从之(sh) B牺牲玉帛(b) 窈窕淑女(yo) C朝服衣冠(zho) 惩山北之塞(s) D时时而间进(jin) 高万仞(rn)2下列说法错误的一项是（ ）（3分） A左传是一部史学名著和文学名著，旧传为春秋时期左丘明所作。B愚公移山是古代童话故事中的名篇，选自列子汤问。C诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。D战国策是一部国别体史书，我们学过的唐雎不辱使命和邹忌讽齐王纳谏均选自这部作品。没有通假字的一项是（

2、）（分）A小惠未徧，民弗从也。 B寒暑易节，始一反焉。C甚矣，汝之不惠。 D吾妻之美我者，私我也。不能构成对联的一组是（）（分）A大漠孤烟直，小山独徘徊。 B山光悦鸟性，潭影空人心。C绿树村边合，青山郭外斜。 D海日生残夜，江春入旧年。下列句子中，没有语病的一项是（）（分）A在当前的国际竞争中，我们所需要的，一是勇气，二是智慧。B国家出台严厉的“国八条”楼市调控措施，是因为楼价问题突出的原因。C我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。D长城连绵万里，雄伟壮观，是我国劳动人民智慧和汗水的结晶，是我国的天然屏障。二、默写（3-7小题每空2分，20分）1.默写不正确的一项是：（ ）（3

3、分）A.肉食者鄙，未能远谋。 B.可以一战，忠之属也。C.下视其辙，登轼而望之。 D.夫大国，难测也，惧有伏焉。2.默写不正确的一项是：（ ）（3分）A.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。B.宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。C.群臣吏民，能上书谏寡人者，受上赏；面刺寡人之过者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。D.令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。3.关关雎鸠，在河之洲。 ， 。4. 云横秦岭家何在， 。5.黑云压城城欲摧， 。6.才始送春归， 。7.关雎中描写男子因追求心上人没有达到目的而日夜不安的苦闷和焦灼的心情的句

4、子是： ， 。三、诗歌鉴赏（10分） 蒹葭（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。1、 词语解释。（3分）蒹葭： 溯洄： 从： 2、 写出此诗押韵的汉字。（3分） 3、 节选的这部分运用了 表现手法，表达了诗中主人公追求“伊人”求之不得的 的思想感情。（4分）四、文段阅读（一） 愚公移山（21分）北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南, 达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,

5、叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉；子又生孙,孙又生子；子又有子,子又有孙；子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。1. 对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（ ）（3分）A. 杂然相许 许: 赞同 B. 遂率子孙荷担者三夫 荷: 扛C. 寒暑易节 易: 交换 D. 何苦而不平 苦: 劳苦2.下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）A. 以君之力B. 河曲

6、智叟笑而止之曰 扶苏以数谏故 此则岳阳楼之大观也C. 而山不加增 D. 告之于帝民殷国富而不知存恤 皆以美于徐公3下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是（ ）（3分） A. 愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。B. 愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。C. 文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为 “愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。D. 愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神

7、话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。4请用原文回答下列问题（6分） 愚公移山的原因： 移山的目的： 5.翻译句子（6分）甚矣,汝之不惠。（3分） 子子孙孙无穷匮也。（3分） （二） 如果你足够优秀（19分）多年前的一个夏天，我报考美术师专。复试在县城的美专进行，参加复试的头天，父亲问我：“需要我陪你去吗?”我说，不用。父亲说：“那你一个人去好了。我去了也帮不上你什么忙。”第二天早晨，我一个人挤上了通往县城的汽车。那是我第一次出远门。那年我17岁。下了汽车，按照父亲的嘱咐，我找了一家旅店。 我结结巴巴的跟服务员要房间。然后找到了考场。考场设在美术师专的一间教室里。在那里，我第次见到那么多

8、的画夹画板，第一次见到石膏模型。我兴奋得浑身战栗，能在这样的教室里画画，我愿意拿所有的代价交换。当天我彻夜未眠。躺在陌生的旅店，兴奋与紧张将我裹挟。我想明天假如我发挥得好，就将实现画一辈子画的梦想;假如发挥得不好，极有可能我会和父辈们一样，将自己的一生消耗在地头田畔。那天我发挥得糟透了。我想即使我发挥得再好也没用，等待进考场时，我听到一些考生的风言风语。他们说考试只是一种形式，人选其实早已内定。他们的话似乎有道理，我看到校门口的轿车排成一排，一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交头接耳。我第一次感到世界是可怕的，原来还有另一种力量可以操纵一件事情，并轻易埋葬一个人的梦想。考场上我告诉自己不要紧张，可是我做

9、不到。手心全是汗，我不停的用着橡皮稍有素描常识的人都知道，过多用橡皮是素描中的大忌。我稀里糊涂地交了考卷，垂头丧气地回到家。父亲在村口接我。他给我讲两天来村子里发生的事。他做了一桌菜，他第一次把我当成男人，在我的酒杯里倒满了酒。那天我和父亲说了很多话，唯独没有谈起考试的事。用不着问，父亲能从我的眼神里读到一切。两个多月后，录取通知书仍然没有盼来，我考上美专的希望彻底破灭。我终于跟父亲讲起那天的事，我告诉他被录取的人员可能内定得差不多了。为证明我的话是正确的，我给父亲举了很多例子。父亲听后，看了我很久。他说我相信你说的那些都是真的。可是，如果你足够优秀，那么他们就没有不录取你的道理。你被淘汰的理

10、由只有一个一一你还不够优秀。”有时候就是这样。这世上的确有龌龊、阴暗，我们不喜欢这切，可是我们无法改变，然而我们可以改变自己。我们可以努力把自己变得非常优秀。你变得足够优秀，你才有战胜这些龌龊和阴暗的可能。当你的才华光芒四射，任何龌龊和阴暗，都不能将其遮挡。当然，很有可能，你一辈子都达不到足够优秀。可是你应该有把自己变得足够优秀的想法，并将其变成为自己的行动。假如你只为“变得足够优秀“而活，首先，你不会变得龌龊和阴暗，其次，你会快乐，第三，你极有可能变得足够优秀。多年来我直相信父亲的话：只要你没有成功，被别人击败，就证明你还不够优秀，怨天怨地，都是悲观和毫无作用的。你必须让自己变得更加优秀。这不是对龌龊和阴暗的妥协，而是一种乐观的人生态度。 (选自思路2011年第10期)14.请用一句话概括这篇文章的主要内容。(5分) 15.“我”的父亲是一个怎样的人?请结合文中的具体事例进行简要分析。(6分) 16.文章第三段运用了什么描写方法?有什么作用?（4分） 17.细读文章，联系自己的生活实际，谈谈你对本文最后一段话的理解。(6分) （三） 做人要有立体感 （15分） 窗前一片绿荫，绿荫下的小柴房，地上隐隐约约的光影，最后是扑面而来的徐徐清风这就构成了一幅富有情趣的生活画面，折射出来的世界是立体的、多维的，也只有这样的层面才构成丰富多彩的世界。