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1、 大班社会活动：烦恼的我设计意图：在孩子的成长中会因为达不到自己的愿望而沮丧，会因为心爱的玩具坏了而懊恼，会因为遇到困难而发脾气不开心的事情时有发生，当不开心的时候，怎样让自己开心起来？怎样转化自己的情绪呢？没有切实的感悟与体会，靠简单的说教孩子很难明白。于是，我设计了本次活动烦恼的我，通过活动使孩子明白排解消极情绪更要靠自己！要积极地面对失败与挫折。活动目标：了解自己的情绪反映，尝试用多种方法控制和调整自己的情绪；努力保持乐观、开朗的情绪，积极地面对失败与挫折。活动准备：面具一个；可供幼儿调节情绪的充气玩具、靠垫、毛绒玩具、橡皮泥或面团、废报纸等。活动过程：1 游戏：超级变脸王1.1 请一位
2、幼儿手持面具，根据教师发出的语言指令，迅速地转换面部表情。如：开心、难过、丢了心爱的玩具、和好朋友在一起1.2 请全体幼儿尝试变换表情。（教师的语言指令指向更为具体的事例）2 说说我的情绪2.1 当你听到哪些事情，心里会很开心？2.2 遇到哪些事情，你会感到很苦恼？2.3 你更喜欢哪一种心情，为什么？3 试试转换你的情绪怎样把烦恼的心情变成快乐的心情，你会怎么做？（把烦恼的事忘掉，想快乐的事；大哭一顿；把脾气发出来。）4 引导幼儿进入假设的烦恼情绪。假如你现在遇到了很不开心的事4.1 这里有很多小道具，试试能不能帮助你开心起来。4.2 幼儿自由的选择小道具摆弄、发泄。教师引导幼儿在不影响他人的情况下用自己的方式转换情绪。4.3 谈话：你是用什么方法让自己快乐起来的？每个人都会遇到烦恼的事，下次再遇到烦恼的事希望我们也能想办法忘掉烦恼，快乐起来5 放飞快乐（播放音乐）让孩子们把快乐的事画在纸上，折成飞机，到户外去放飞快乐，让开心永远伴随你、我、他。（自然结束活动）。
