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1、 小学四年级语文一、二单元试卷（2009-03）一、看拼音，填词语 8分 bn t j n ch m m ( ) ( ) ( ) ( ) jng qu u q zhn zhng yun yn ( ) ( ) ( ) ( )二、在加点字的正确读音下画“” 3分 教（jio jio）训 鲜 ( xin xin)为人知 栽（zi zi）树当地（de d） 几痕（hn hn）细线 绽（zhn dn）开三、按要求（照样子）写词语 6分1 兴冲冲（ABB） ： 2 升降（反义词构词）： 3 描写春天景物的成语： 四、在下面括号里填上合适的成语。8分提供成语：张冠李戴 囫囵吞枣 不甚了了 寻根问底 浅尝蜇止
2、 浮光掠影 天道酬勤 熟能生巧1、小名在阅读三国演义时一目十行， 。结果，对书中的内容 ，在回答是有关“三国”的问题时总是 。2、那天，我从杭州回来，父母便问我那里的风景如何。我说：“由于时间紧迫，我对西湖的印象只是 ，要我详细描述，有些困难。3、在学习上，我们遇到问题时就要 ，即便遇到已经掌握的内容也不能 ，还应该勤加练习，这样就能 。有道是“ ”，上天总是偏爱于勤奋的人。五、照样子，把句子写生动 4分例：小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱动听的歌。 1 蜜蜂在花丛里飞来飞去。 。2 高粱红了。 。六、根据课文内容填空 16分1 今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。（走，我们去植树）（2分）
3、2 二、三月间，微风 着，毛毛细雨 。千万条柔柳 ，青的草，绿的芽， ，都像 ，形成了 的春天。（燕子）（3分）3 南朝四百八十寺， 。（江南春） ，傍花随柳过前川。（春日偶成）上面两句诗都是描写春天的，请你再写一句课后积累的描写春天的诗句： ， 。（3分）4 通过两个单元的学习，我们从苹果里的五角星中受到启迪 ，从最佳路径中受到启发 ，还知道了自然界的生物是人类的“老师”，建筑师根据“ ”特点，设计出许多既 又 的建筑物。（6分）5 本学期要求我们养成的良好的学习习惯是 和 。（1分）6 它像 ，深藏在岩芯，它像原油，奔涌在 。真知（1分）七、阅读短文，完成练习 30分（一）苹果里的五角星（
4、节选） 第一次这样切苹果，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1 从文中选填近义词。（4分）奇怪（ ） 感受（ ） 随意（ ） 创新（ ）2 根据意思选填文中词语。（2分）（1）很少被人知道。 （ ） （2）很能吸引人的力量。（ ）3 理解填空。（6分）（1）“这鲜为人知的图案”指的是 ；“这个秘密”又指的是 。（2）这图案有魅力的原因是 。（3）联系全文，想想你从中得到的启示是 。（二）老办法不管用
5、了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。 这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答 这儿用的是井水 只是井底很深 乌鸦说 这个我有经验 它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦！”它来到井边一看 ，水井果然很深 ，于是就衔来石子 ，一块一块填进井里 。它一直忙到太阳下山 ，也没见井水涨上来 。 又()又()的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：“唉！
6、啦？” 1、给自然段中画线的部分加上标点。 (4分)2、选择文中的词语填空。(2分)( )的夏天 ( )的太阳 3、根据文章内容整理以下小标题顺序,把序号填在前面的括号里。(4分)( )用老办法喝水( )没找到水( )想找水喝( )没喝上水 4、在第自然段中的( )和 填上合适的内容。(2+2分)5、“乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。”使我想起了一句歇后语： ”(2分)6、读了这篇短文，你受到什么启发？把它写下来。（2分） 八、习作。 25分题目：我的 提示：先把题目补充完整，横线上可填“爸爸、妈妈、老师、同学”想想他（她）有什么特点，再选择能表现这个特点的一两个事例写下来，可以适当写一写人物的外貌。
