武威市高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学

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1、精选高中模拟试卷武威市高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 已知命题p:“xR,ex0”,命题q:“x0R,x02x02”,则( )A命题pq是假命题B命题pq是真命题C命题p(q)是真命题D命题p(q)是假命题2 如图甲所示, 三棱锥 的高 ,分别在 和上,且,图乙的四个图象大致描绘了三棱锥的体积与的变化关系,其中正确的是( ) A B C. D11113 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序若该程序运行后输出的结果不大于20,则输入的整数i的最大值为( )A3B4C5D64 已知数列an中,a1=1,an+1=an+n,若利用如图所示的

2、程序框图计算该数列的第10项,则判断框内的条件是( ) An8?Bn9?Cn10?Dn11?5 已知均为正实数,且,则( )A B C D6 已知点P(x,y)的坐标满足条件,(k为常数),若z=3x+y的最大值为8,则k的值为( )ABC6D67 如图所示为某几何体的正视图和侧视图,则该几何体体积的所有可能取值的集合是( )A, B, CV|VDV|0V8 已知双曲线的右焦点为F,若过点F且倾斜角为60的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则此双曲线离心率的取值范围是( )A(1,2B(1,2)C2,+)D(2,+)9 已知偶函数f(x)满足当x0时,3f(x)2f()=,则f(2)等于(

3、)ABCD10函数(,)的部分图象如图所示,则 f (0)的值为( )A. B.C. D. 【命题意图】本题考查诱导公式,三角函数的图象和性质,数形结合思想的灵活应用.11已知,其中i为虚数单位,则a+b=( )A1B1C2D312已知变量x与y负相关,且由观测数据算得样本平均数=3, =2.7,则由该观测数据算得的线性回归方程可能是( )A =0.2x+3.3B =0.4x+1.5C =2x3.2D =2x+8.6二、填空题13某高中共有学生1000名,其中高一年级共有学生380人,高二年级男生有180人.如果在全校学生中抽取1名学生,抽到高二年级女生的概率为,先采用分层抽样(按年级分层)在

4、全校抽取100人,则应在高三年级中抽取的人数等于 .14已知tan=,tan()=,其中,均为锐角,则=15在极坐标系中,直线l的方程为cos=5,则点(4,)到直线l的距离为16下列四个命题:两个相交平面有不在同一直线上的三个公交点经过空间任意三点有且只有一个平面过两平行直线有且只有一个平面在空间两两相交的三条直线必共面其中正确命题的序号是17数列 an中,a12,an1anc(c为常数),an的前10项和为S10200,则c_18已知,则的值为 三、解答题19某校在一次趣味运动会的颁奖仪式上,高一、高二、高队人数分别为120人、120人、n人为了活跃气氛,大会组委会在颁奖过程中穿插抽奖活动

5、,并用分层抽样的方法从三个队中共抽取20人在前排就坐,其中高二队有6人(1)求n的值;(2)把在前排就坐的高二队6人分别记为a,b,c,d,e,f,现随机从中抽取2人上台抽奖求a和b至少有一人上台抽奖的概率(3)抽奖活动的规则是:通过操作按键使电脑自动产生两个0,1之间的均匀随机数x,y,并按如图所示的程序框图执行若电脑显示“中奖”,则该中奖;若电脑显示“谢谢”,则不中奖,求该中奖的概率20已知数列an是等比数列,Sn为数列an的前n项和,且a3=3,S3=9()求数列an的通项公式;()设bn=log2,且bn为递增数列,若cn=,求证:c1+c2+c3+cn121如图,在四棱锥PABCD中

6、,底面ABCD为等腰梯形,ADBC,PA=AB=BC=CD=2,PD=2,PAPD,Q为PD的中点()证明:CQ平面PAB;()若平面PAD底面ABCD,求直线PD与平面AQC所成角的正弦值22已知函数f(x)=x|xm|,xR且f(4)=0(1)求实数m的值(2)作出函数f(x)的图象,并根据图象写出f(x)的单调区间(3)若方程f(x)=k有三个实数解,求实数k的取值范围 23已知函数f(x)=|xa|(1)若f(x)m的解集为x|1x5,求实数a,m的值(2)当a=2且0t2时,解关于x的不等式f(x)+tf(x+2) 24(本题满分14分)已知两点与是直角坐标平面内两定点,过曲线上一点

7、作轴的垂线,垂足为,点满足,且.(1)求曲线的方程;(2)设直线与曲线交于两点,坐标原点到直线的距离为,求面积的最大值.【命题意图】本题考查向量的基本运算、轨迹的求法、直线与椭圆的位置关系,本题知识交汇性强,最值的求解有一定技巧性,同时还要注意特殊情形时三角形的面积总之该题综合性强,难度大武威市高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1 【答案】 C【解析】解:命题p:“xR,ex0”,是真命题,命题q:“x0R,x02x02”,即x0+20,即: +0,显然是假命题,pq真,pq假,p(q)真,p(q)假,故选:C【点评】本题考查了指数函数的性质,解不等式

8、问题,考查复合命题的判断,是一道基础题2 【答案】A【解析】考点:几何体的体积与函数的图象.【方法点晴】本题主要考查了空间几何体的体积与函数的图象之间的关系,其中解答中涉及到三棱锥的体积公式、一元二次函数的图象与性质等知识点的考查,本题解答的关键是通过三棱锥的体积公式得出二次函数的解析式,利用二次函数的图象与性质得到函数的图象,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,是一道好题,题目新颖,属于中档试题. 3 【答案】B【解析】解:模拟执行程序框图,可得s=0,n=0满足条件ni,s=2,n=1满足条件ni,s=5,n=2满足条件ni,s=10,n=3满足条件ni,s=19,n=4满足条件ni,

9、s=36,n=5所以,若该程序运行后输出的结果不大于20,则输入的整数i的最大值为4,有n=4时,不满足条件ni,退出循环,输出s的值为19故选:B【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图,属于基础题4 【答案】B【解析】解:n=1,满足条件,执行循环体,S=1+1=2n=2,满足条件,执行循环体,S=1+1+2=4n=3,满足条件,执行循环体,S=1+1+2+3=7n=10,不满足条件,退出循环体,循环满足的条件为n9,故选B【点评】本题主要考查了当型循环结构,算法和程序框图是新课标新增的内容,在近两年的新课标地区高考都考查到了,这启示我们要给予高度重视,属于基础题5 【答案】A【解析】考点

10、:对数函数,指数函数性质6 【答案】 B【解析】解:画出x,y满足的可行域如下图:z=3x+y的最大值为8,由,解得y=0,x=,(,0)代入2x+y+k=0,k=,故选B【点评】如果约束条件中含有参数,可以先画出不含参数的几个不等式对应的平面区域,分析取得最优解是哪两条直线的交点,然后得到一个含有参数的方程(组),代入另一条直线方程,消去x,y后,即可求出参数的值7 【答案】D【解析】解:根据几何体的正视图和侧视图,得;当该几何体的俯视图是边长为1的正方形时,它是高为2的四棱锥,其体积最大,为122=;当该几何体的俯视图为一线段时,它的底面积为0,此时不表示几何体;所以,该几何体体积的所有可

11、能取值集合是V|0V故选:D【点评】本题考查了空间几何体的三视图的应用问题,解题的关键是根据三视图得出几何体的结构特征是什么,是基础题目8 【答案】C【解析】解:已知双曲线的右焦点为F,若过点F且倾斜角为60的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则该直线的斜率的绝对值小于等于渐近线的斜率,离心率e2=,e2,故选C【点评】本题考查双曲线的性质及其应用,解题时要注意挖掘隐含条件9 【答案】D【解析】解:当x0时,3f(x)2f()=,3f()2f(x)=,3+2得:5f(x)=,故f(x)=,又函数f(x)为偶函数,故f(2)=f(2)=,故选:D【点评】本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,其中

12、根据已知求出当x0时,函数f(x)的解析式,是解答的关键10【答案】D【解析】易知周期,.由(),得(),可得,所以,则,故选D.11【答案】B【解析】解:由得a+2i=bi1,所以由复数相等的意义知a=1,b=2,所以a+b=1另解:由得ai+2=b+i(a,bR),则a=1,b=2,a+b=1故选B【点评】本题考查复数相等的意义、复数的基本运算,是基础题12【答案】A【解析】解:变量x与y负相关,排除选项B,C;回归直线方程经过样本中心,把=3, =2.7,代入A成立,代入D不成立故选:A二、填空题13【答案】【解析】考点:分层抽样方法14【答案】 【解析】解:tan=,均为锐角,tan()=,解得:tan=1,=故答案为:【点评】本题考查了两角差的正切公式,掌握公式是关键,属于基础题15【答案】3 【解析】解:直线l的方程为cos=5,化为x=5点(4,)化为点到直线l的距离d=52=3故答案为:3【点评】本题考查了极坐标化为直角坐标、点到直线的距离,属于基础题16【答案】 【解析】解:两个相交平面的公交点一定在平面的交线上,故错误;经过空间不共线三点有且只有一个平面,故错误;过两平行直线有且只有

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