《苏教版七年级上册《繁星》公开课教案(李睿中学).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版七年级上册《繁星》公开课教案(李睿中学).doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版七年级上册繁星公开课教案(李睿中学)第一教时一导入新课同学们，你们一定有过这样的经历吧：一个夏日的夜晚，仰望满天繁星，双手托着腮，凝神静思请同学们回忆一下，这时我们会想什么呢？（学生回忆）是的，这时我们的思绪是自由的，我们可以想心事，可以发感慨，也可以去想象那些未知的世界。今天，我们就一起来看看巴金先生，对着繁星，他想了些什么？二展示教学目标。三走进巴金。1学生介绍他所知道的巴金。2教师作适当补充。巴金，1904年11月25日生于四川成都。祖籍浙江嘉兴。现代著名作家，杰出的语言大师。原名李尧棠，字芾甘，“巴金”是他的主要笔名。建国后曾任中国文联副主席，中国作家协会副主席、主席，收获主编。
2、主要作品有：长篇小说爱情三部曲(雾雨电)激流三部曲(家春秋)等，中篇小说憩园寒夜，散文集随想录等一检查预习给加点字注音：半明半昧()霎眼()模糊()纳凉()摇摇欲坠()静寂()注意加点字字形：繁星密密麻麻萤火虫梦幻二整体感知课文。1初读课文，找出作者三次看繁星的时间、地点。时间：“从前”“三年前”“如今”“有一夜”地点：“家乡”“南京”“海上”问：课文是按什么顺序来写作的？（时间）2找出抒写作者三次看星的情况和感受的语句。学生讨论后明确：“望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。”“使我觉得光明无处不在”“好象他们就是我的朋友，它们经常在和我谈话一样”“我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我霎眼，我仿佛听见他们在小声说话”
