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1、1,答题技巧,2,选择题答题技巧,3,1、审题不慎，没有弄清题意就做答； 2、相关或相似的概念混淆不清； 3、想当然地套用生活经验、做过的习题的答案或问题； 4、考试方法和策略不对，信心不足造成心理紧张。,一.错选的主要原因,4,1提取信息的真实性,主要是通过审题来完成的，审题是要最大限度地获取出对解题有用的信息。这个过程要注意：,5,（1）学会辨别试题的指向；,1、食物放在冰箱中可以保存较长时间， 原因是低温 （ ） A、抑制细菌生长繁殖 B、使细菌繁殖速度加快 C、导致细菌大量死亡 D、使真菌繁殖速度加快,A,6,（2）找出题干中的关键词：,1、保护生物多样性最为有效的措施是 （ ） A、
2、建立濒危物种的种质库 B、颁布各种法律和文件 C、建立濒危物种繁育中心 D、建立自然保护区,D,7,2、生物分类是研究生物的一种基本方法，最基本的分类单位是（ ） A、门 B、纲 C、科 D、种,D,8,2.审题时要特别注意以下关键字词:,最终选择的方向：肯定、否定（反向选择）,1、在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误 的是 （ ） A、用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液 B、实验时要保持蚯蚓体表湿润 C、蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快 D、做完实验后要把蚯蚓放回大自然中,C,9,2、 右图所代表的结构名称不正确的是（ ） A、关节窝、关节囊 B、关节囊、关节腔 C、关节腔、关节窝 D、
3、关节囊、关节软骨,A,10,3、下列不属于哺乳动物特有的特征是 （ ） A、体表被毛 B、用肺呼吸 C、胎生 D、哺乳,B,4、下列关于动物在自然界中的作用说法 错误的是 （ ） A、有助维持生态平衡 B、能释放氧气 C、能帮助植物传粉和传播种子 D、能促进生态系统的物质循环,B,11,5、生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存 （ ） A、有外骨骼的动物 B、长有羽毛的动物 C、四肢发达的动物 D、用鳃呼吸的动物,D,12,6、我国生物多样性的现状不容乐观，下列有关保护生物多样性的做法中，不恰当的是 （ ） A、建立自然保护区 B、禁止滥捕乱杀野生动物 C
4、、引入世界各地不同生物 D、加强法制教育和管理,C,13,7、下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是 （ ） A、成员之间有明确分工 B、有的群体中还形成等级、 C、群体内部往往形成一定的组织 D、各成员之间都是用声音进行信息交流,D,14,8、下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是 （ ） A、动物在生态平衡中起着重要作用 B、动物能促进生态系统中的物质循环 C、动物的数量越多，对植物的生长越有利 D、动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖,C,15,9、食品保存的重要问题是防腐。下列防腐方法中不可取的是（ ） A、腌制 B、脱水法 C、泡在水里 D、真空包装,C,16,3
5、.全面准确理解概念、原理和规律, 克服思维定势，不要“想当然”。,1、下列对生态系统的叙述正确的是（ ） A、最大的生态系统是海洋生态系统 B、为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草 原生态系统没有影响 C、人类的生产活动过度不会破坏生态 系统的自动调节能力 D、生态系统中的物质和能量就是沿着 食物链和食物网流动的,D,17,4.解决“不知所问”题目的关键是要“知其所问”、 “知其所考” 。,C,1、温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇 白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树 林里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系 统中属于 （ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、劳动者,18,5.解答选择题的几点复
6、习策略,1.对相近知识点注重比较,求同求异 2.多归纳总结错题,19,1、下列说法正确的是 （ ） A、细菌都没有成形的细胞核 B、真菌都是多细胞生物 C、细菌都通过孢子繁殖 D、真菌都通过分裂繁殖,A,20,2、下列动物行为中属于先天性行为 （ ） A、小鸟喂金鱼 B、大山雀偷钦牛奶 C、蚯蚓走迷宫 D、成年黑猩猩堆叠木箱到高处的香蕉,A,21,3、下列属于真菌的生物是（ ） A、青霉素 B、枯草杆菌 C、葡萄菌 D、烟草花叶病毒,A,22,4、（08中考题）许多食品的制作都要利用细菌或真菌。下列说法不正确的是 （ ） A、制醋要用到醋酸菌 B、制作酸奶要用到乳酸菌 C、制作糯米甜酒要用到酵
7、母菌 D、制作泡菜要用酵母菌,D,23,5、下列有关细菌、真菌的说法正确的是 （ ） A、酵母菌只能生活在有氧的环境中 B、霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌 C、细菌和真菌都是单细胞生物 D、腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环,D,24,6、（08中考题）生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是： 家蚕 蝗虫 蜜蜂 蟋蟀 （ ） A、 B、 C、 D、,B,25,7、（2009中考）蚊子和蟑螂都是常见昆虫，蚊子和蟑螂相比，发育过程特有的时期是 （ ） A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫,C,26,B,8.学会分析图表、数据、曲线；
8、,1、（2009中考）右图是鸡卵的结构图， 将来发育成雏鸡的结构是 A、5 B、4 C、3 D、2,27,2、下列是家兔和狼的牙齿结构示意图，据图回答： 图一 家兔的牙齿 图二狼家兔的牙齿 家兔与狼相比较，家兔口腔内没有 齿， A、门齿 B、臼齿 C、犬齿 D、犬齿和臼齿,C,28,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,保持平衡,保持前进方向,29,尾端,前端,环带,环状体节 （环节）,30,图中 是盲肠； 图中 是膈。,右心房,31,脊髓,脑,神经,大脑,小脑,32,气管,气囊,肺,33,腹部,胸部,头部,昆虫的运动器官翅和足都生在 部。,胸,昆虫属于 动物，体表有 ，有保护柔软 器官和防止和体内水分散失
9、作用，不会随身体长 大而扩大。,节肢,外骨骼,34,肌腱,肌腹,肱三头肌,肱二头肌,35,屈肘时， 肱二头肌 ； 肱三头肌 。,屈肘时， 肱二头肌 ； 肱三头肌 。,收缩,舒张,收缩,舒张,36,下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中， 表达正确的是 （ ）,A. B. C. D.,A,37,DNA,细胞膜,细胞壁,荚膜,细胞质,鞭毛,细菌结构示意图,细菌没有成形的 。也没有 ，是异养。,细胞核,叶绿体,38,青霉的结构,曲霉的结构,绿色孢子,黑色孢子,菌丝,细胞核,（多细胞）,39,三、调整好应考心理,树立必胜信心，克服怯场心理，拿到试卷后，先浏览一遍，做到心中有数，对题目的难易不必介意，因为“我难你也难，你易我也易”。,保证充足的睡眠和营养，劳逸结合，预防疾病，以饱满的精神状态应考。要调好自己的“生物钟”，使大脑的兴奋点调至中考时间段，保证大脑以最佳状态进入考场。,40,做好考前的各种物质准备,考前一天务必检查各种考试用具是否准备好。,有效利用考试时间，先易后难，遇到难题暂且放过，大部分题做好了，心里不慌，反过头来心平气和地去做难题；否则，一上阵“卡壳，不提前交卷，剩余时间仔细检查。,41,祝大家中考顺利！,
