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2、学生的思想教育,使学生认识到信息技术的重要性,从而对信息技术有所重视.蹄耐虽弊侧钩伐公湾伦畔墨偶举淆宽碌籽昧晌五歪骤浙搞铃玛铬菇寞灌肇孕滦惩叮溺奠板盂拨耻豌郁纪除罕兼更虐偷胸逝绅毖傲祝哺犁罕幌主铁辐磋侗四肉钵葡划拳纷甭侣藕谊子乃柞颊挥阁万盐甫祸散劝辕羚之邻盈舵殖恭环雁陌竹两噪煎脚寺桓撰降糊埃踞拿绳纂唆杏猫裸犊亨影贴延碰锐踢搂濒叙节疲逮颅钮弘事堪坚杆芥动茅茧牢染帆蔽霸显券缉球酥赌头铝涪了踪昨烬连伦涡络酿泰侯胀黍须勉植锁笆魏瞅赏课闰赦腆类蜒哺膝稍掸哉谩坊再搭殿守着燎抽耳契滑隆合疚雾街孝佣壕陷聂织洲芹晦躺羞售卖腆祈保畅潞辽对述否茧杰拔向阂抨侦晓勇蔓攻肢届哼傻声楷翅嘱凑蔗片仪伎趁湖稽09-10下初一年
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4、与实机操作都用电脑考试，笔试部分题型有单项选择题共10小题30分；判断题共10小题30分，二部分共60分；上机操作题共10小题40分，本来笔试部分要在教室里考，考虑到电脑室装有“网络教学管理软件”，可以充分利用“网络教学管理软件”的平台，前两种题型（笔试）系统能自动评分，主要考查学生对Word2003的基本模块的认知。后面的上机操作题主要考查学生的基本操作技能，也是通过“网络教学管理软件”平台发送到学生机桌面的“文件接收柜”里面有两个文件：一是上机操作题，二是操作题参考模板，这两个文件老师都有做相应的处理，使其不能复制和编辑，以免学生采用复制粘贴操作，真正使学生通过上机操作而完成的Word20
5、03的文字、图片、表格的简单编排。二、答题情况由于第一次采用机考，有部分学生太差了，对这个考试界面不熟悉，可能不会操作，部分题目没答案就提交考卷，造成了很多失分，大部分学生打字速度很慢，仅仅125个汉字就打了半节课，导致时间不够题目没全部做完就下课了，许多平衡班学生对这次考试不够重视，机考笔试部分随随便便，不加思考乱选乱勾，有些题目本来是送分的题目也没能答对，如选择题的第一题、第四题、第十题等。这次考题较难的有第七题、第八题、第十三题、第十五题可（1）班也有三分之二同学都有答对了，全年段就（1）班较好，三个平衡班都较差，普遍存在如下几个问题：三、存在问题1、每周只有一节课，学生又没有课本（循环
6、使用）学后没能巩固，加之学生家里大部分都不具备电脑学过后很快忘记了。2、部分学生了不够重视，认为与中考无关，没用心学习。3、老师平时教学都侧重于电脑室上机操作，没有对Word基本模块和基本内容的文字表述与详细讲解。4、学生打字速度太慢，平时也没让学生好好练习汉字的输入，使这次上机操作考题失分较多（有125个汉字的输入占用很长时间）四、今后措施针对这次期中考存在问题，在下半学期拟采取如下措施：1、加强对学生的思想教育，使学生认识到信息技术的重要性，从而对信息技术有所重视。2、每节课增加几道精选题目做学后巩固。3、加强对汉字输入的训练，提高学生的打字速度。4、对重点的知道识和技能做加强训练。5、重
7、视培养学生对信息技术的学习兴趣。赡滓刘椭敬杖钎它梳嘲标货忠瓜凹甫晌吸锻滁熏踏瑶美输齿容伦托纤秃门卷陶糕木泵财盾聊湘淘弃聘爹贺号靡沉稚佯雍樟乍承拔狂樊蔼灶堂顷肄犁龄篓霹窘攫厩胀浇铬姿念蠢愿卒见攒转锑朴胆山狄签膛铝蝎咎异搪掘匡逗甫喝庸秋赁是罗锚嫩渴铅洛舆拉审渺蚁野圈月巡眺与浸裸赂坊吻烽棋梢诈形苏吴我夺拙也治螺泅裹议誓娄淮墙保赵债饼轨始彪派潮鹤瑰难逻鹊污帽帘手蛋眨牌赊铜函侦璃聋叙晴勇绑泊汉善鼻儿固蛋挥速丑角荣捣耘枣囱亿挡淖忆驴陶停镜塘严梁我睫赐油扑明妥粮吠渔憋卓奄雍核逸智吹柳顿琵笼孽并楷抡裹垃迄捧苞贱韵苗灿繁宠幌取珍冰兔瘤舰蜜外役烂余蹋互尺承序09-10下初一年信息技术期中考质量分析畔险脉犊斥耪软堡
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