《3.4合并同类项2》

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1、合并同类项(二),阜宁县明达初中初一备课组,同类项的定义:,所含的字母相同,并且相同的 字母的指数也相同的项叫做同 类项。几个常数也是同类项。,读书单元,我们把多项式的同类项合并成一项, 叫做合并同类项,合并同类项的法则: 同类项的系数相加,所得的结果作为系数, 字母和字母的指数不变。,同类项的定义:,所含的字母相同,并且相同的 字母的指数也相同的项叫做同 类项。几个常数也是同类项。,知识回顾,我们把多项式的同类项合并成一项, 叫做合并同类项,合并同类项的法则: 同类项的系数相加,所得的结果作为系数, 字母和字母的指数不变。,例:3ab+4ab=,(3+4)ab=7ab,复习与巩固:,1(口答

2、)下列各题中的两项是不是同类项? 为什么?,(1)4abc与4ac; (2)mn与-mn; (3)0.2x2y与0.2xy2; (4)-12与120; (5)3x2y与-3x2y; (6)3m2n2与-n2m2; (7)4xy2z与4x2yz; (8)62与x2; (9)a2b2与x2y2; (10)23与33,2. 合并下列同类项,(1)3x2 + x2 ; (2)xy - 5xy; (3)3x3+x3+3x-x; (4)xy2-5xy2+5-3;,3.如果5x4ya和-3xby2是同类项,则a=_;b=_.,2,4,4.若单项式0.2x3y2m与-xny6的差是一个 单项式,那么mn=_.

3、,例1:合并多项式 4x28x53x26x2 的同类项。,解:原式=(4x23x2)+(8x 6x)+(52),=(4 3) x2 (86)x 3,= x2 (2)x 3,= x2 2x 3,合并下列同类项,(1)3a-2b+2a+3b+a-b (2)7m2n-3mn2+5m2n+mn2 (3)4x2-8x+5-3x2+6x-2 (4)4x2+2y-3xy+7+3y-8x2-2,,,例3:求代数式2x3-5x2+x3+9x2-3x3-2的 值,其中x= .,解: 2x3-5x2+x3+9x2-3x3-2 = 2x3+x3-3x3-5x2+9x2-2 =(2+1-3)x3+(-5+9)x2-2

4、=4x2-2 当x= 时, 原式=4( )2-2 =1-2 =-1,求代数式的值时,如果代数式中含有同类项,通常先合并同类项再代入数值进行计算。,求下列代数式的值: (1)8p2-7q+6q-7p2-7, 其中p=3,q=3; (2)6y2-9y+5-y2+4y-5y2,其中 ; (3)3a2+2ab-5a2+b2-2ab+3b2, 其中a=-1,(3)x2x.x2x,其中x.,例4:把(a+b), (x-y) 各当作一个因式,合并下列各式中的同类项。,(1)-7(a+b)+6(a+b); (2) 4(a+b)2+2(a+b)2-7(a+b)2; (3) 3(x-y)2-7(x-y)+8(x-

5、y)2+6(x-y) (4),随堂练习,1.合并同类项,-2a3+b+1,8y+2xy-5,2.单项式-xy2的系数是 ,次数 是 . 3.多项式:5x3-3x2+2x+8是 次 项式.,b3-,4.多项式-2a3+0.5b3-ab+a-2b有 项,分别是: ,最高次项的系数是 ,这个多项式是 次 项式.,5.已知 和 是同类项,试 求 的值.,6.已知:x2-xy=8,xy-y2=3,求代数式x2-2xy+y2的值; 7.当x=3时,代数式ax3+bx+2的值为1, 求当x=-3时,代数式ax3+bx+5的值;,探究创新乐园,(1)合并同类项: 3xn+3-7xn+2+5xn+1+6xn+2+xn+3-xn+1 (n是自然数),(2)某“三下乡”艺术团出场演出时,第一排站了n人,从第二排起每一排都比前一排多1人,一共站了5排,问该合唱团一共有多少演员参加?,n+n+1+n+2+n+3+n+4=5n+10,反思与回顾,通过这节课的学习,你学,到了什么?你有什么收获?,小结,1.项,2.项的系数,4.合并同类项,3.同类项,5.先化简,后求值。,作业: 1.课堂作业:83页第4题 .,

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