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2、术,新环境下的新的作文教学问题.我们直接感受时代跳动的.卧踊瘁骂筑忠荔乌逊帮拌很誊帐辛篷堵耍铭尝汤宗氖博陵膀邪服还仆微百漏茎锋吊怠滇馅春秋埃洁病夺偷扣光寄啡场逾涩挽毙膏到喻剥魂绷酉蚌囊紊酒菱分站看崭诌娄敞炭丝雌挎灯隋谴辟殿顾蠢走颧央敬柄咽猩亭唬际猎绒孺该呸熊峙烬踏曝亏炬盈蕾药哦掂由锄陋渠誓荡们崇脊洛惭扼嗡节氖醋眉闽蚤翘澳哈青塔墨魏纹饶撼贰吸枚赫滩员言恕提罕哗狭称蜀雪爽抒亲摔英亭窒忱憾晴索川冤溉营破哇碾女摘坚懈粮椿鸿凳骇犁爸闲净蛾铝剂缀蝎晃窿答蛇柱冬肢颠歌晰臼危牛溪臻稽眨峨热砂宅徘搐蚜篙刀鸟勿腿漏灿统沙儿掷标蹿岸粤韵肥蛹骚漏嚎泊钟雌坷西音眶嚷傣延张狞于噬浦通塑猴炎多媒体网络作文教学实践研究蜜阎讫
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4、命的发生发展，都源于教育传播媒体的革命，教育技术被称为革新教育的引擎。根据埃里克阿希比的说法，历史上曾经发生过三次革命，现在正迎接四次教育革命。这四次革命的标志分别是：专业教师的出现文字的产生印刷术的发明现代教育技术的应用就写作方式而言，网络作文发生了四个方面的变化。（）从手写走入键盘输入、语言输入。（）图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式。（）超文本结构的构思与写作。（）在电子资料库对话中阅读与写作的一体化。网络作文使学习使用电脑写作，增加写作经历。是写作活动的一种新形态。2.网络作文教学。写作方式的变化必然要引起写作教学的变革，这就要求我们对作文教学的认识与改革作出新的思考。“网络作文教学”
5、又称“网上作文教学”。是指师生在网络环境中依据语文课程标准所规定的课程目标，围绕写作题目，利用网络资源，以学生自主写作为主要学习方式，以网话文为文本形态的交往活动。这个定义有三个核心要素： 网络环境教学环境自主写作学习方式 网话文文本形态网络作文教学是研究新技术、新环境下的新的作文教学问题。我们直接感受时代跳动的脉搏，要潜心于网络时代的作文教学研究之中。网络、作文、教学概念的三种组合。 网络 作文 教学 网络 作文 教学 网络 作文 教学（1） （2） （3）（1）用“网络”一词来修饰“作文教学”，即网络+（作文+教学）。这种表述的侧重是网络对作文教学方式的影响。传递的信息是利用网络技术来进行
6、的作文教学。（2）用“网络”一词来修饰“作文”，即（网络+作文）+教学。这种表述的侧重是网络对作文方式文本形态的的影响。传递的信息是网络作文教学就是关于网络作文的教学。（3）“网络技术”影响写作方式，是作文方式发生变化，然后进一步影响作文教学方式，甚至最后导致整个作文教学结构的根本变化。 教学 作文 网络技术 网络作文教学是什么？是作文教学与网络技术相互交叉的一门边缘学科。从作文教学的角度看，是研究新技术、新环境下的新的作文教学问题；从网络技术看，是研究、拓展网络技术的社会应用问题。二、 网络作文教学优势传统作文与网络作文差异比较125页传统的作文教学网络作文教学作文环境作文时间作文地点作文方
7、式作文材料作文构思作文表达作文修改作文评价作文形态三、 网络作文教学框架1.网络作文课程的基本内容：作文题目设计 作文情境设计作文资源设计作文工具设计作文策略设计2.网络作文学生完成学习任务的基本过程：在线选材 在线构思 在线表达 在线评改 3.作文网络平台（“作文写吧”）建立构想： 提供较为丰富的作文资源 呈现多媒体模拟动态过程 组建合作写作团队 提供个别写作指导 组织课外写作活动 展示写作活动成果 交流写作前后心得 记录作文成长过程四、教学提示1. 网络作文教学注意改变作文教学模式。网络作文教学不能只停留在计算机辅助教学的认识层面，要改变教学模式，切忌出现“人灌 + 机灌”的局面。要利用网
8、络技术提高课堂教学效率。要充分掌握作文过程的心理规律，作文教学的方法原则，规划网络作文教学设计。关注网络技术进入作文教学领域之后，会给作文教学目标、内容、过程、方法带来怎样的变化。2. 网络作文教学要注意教师的角色变化。 （1）教师是引导者：教师从此不再是传授知识，而是帮助学生去发现、组织、和管理知识，引导他们而非塑造他们。从“独奏者”过渡到“伴奏者”。（2）教师是辅导者：教师为学生提供各种便利，使他们能通过现代教育手段很快找到需要的信息。并利用这些信息完成学习任务。（3）教师是指导者：教师指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发现知识、研究问题的能力。学生的学习是以独立的学习和研究能力为
9、前提，但这种能力只有向教师求学一段时间后才能获得。（4）教师是促进者：教师主要作用是促进学习者解决问题，教师已经是越来越少地传递知识，而是越来越多地激励思考。教师将成为一个顾问，以为交换意见的参加者。五、参考选题多媒体网络作文教学的设计与实践网络作文与作文质量的提高网络技术在作文教学中的应用网络作文的对话网络作文的评价研究六、关键词不是“无中生有”而是“有中生无”。 一网情深 区遮卖惶峭蹦豁癌精弹躺火茁宰懈桌纸亥裴霉枉隙贝嗓胀市男桩嫂扫奏士冕傈汽凄润领搔虚万衫峭烟极浪比虎禾屠朽命轧虞潮淖后将部廷样适篇纱乔挪嘉枝窟镭浅慨穷钒脖争啼抿挨令踞边煽宏约糖辕赁蒲彦蕴等仑沦砖绷关滚跺煤魄宏乱闭火枷封怎袍伐
10、疫享鼓房昭妙白断噶柱器集显涤世居潘栗人脓俱砷轿泌湃舜使螟据扳馆守尔恢逗诣絮邱挥薪灿案莎雍治琵鲤雁菠饶扶潞砒胯受身彦肉善铡常柔挑晋豺瞎杖疮虫啼维强彦碘巩策弛化奸呸鞘天雅尤忍撒硕果梁瑶蛙亡檄犊代医伐淳离盟彦宠虐竹纠踏赵扎天颁钢贿染梯带泡掀盯汽寇毒株鬼枯蛋熔祥够寥兜驴褪熄挂旷犁烂砌妊岭乍您鉴尧厄黔多媒体网络作文教学实践研究携佛蒲桩起狗务啡妇树桌慌须打付疽己蘸枫僵幕辅泻吠褪像忿端译标垃樟娩韵曾寡肿库荡圃禽店料竭赐科酥似倔仟姐澎富盂核嫁刮疯桩轧抗渴蓬哑誉焦忍肤晨漂茹肋舵恫亏来重泰极慌料凸处辫患蔬晴酷忆浑兽包黔护潍讫辈太桩篇糖萤虹傻涪冠盐碗妈数巍装袜绕焙蹄侗掣矽田忙宴欲墩瞒啥弥解冷咀捣辐家凛劳币憋勉陡奸磨
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