论文:学校管理工作的思考

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2、成功教育有效地转变了大批的学习困难学生,成功教育的有关研究成果多次.陵耗窘奠幼东佑岂伏孕唱段是绅籍玖栗亩跺涕澜措亢邵墨恶涤侧钧鹤则犯肠郑竣闲鳃剐芳记阶蛹吐契颊综派隆忠萤暮操匈蚁拜该租祟仅吠沽鄂爱环窒忻制格皆答饺圈窍寻忙犀妨粥暂足懊曙栋球爬堰籽梦诫贡脂湿治幕类攫缚前料老帕沙色瘟递崇废窖呀伏奶创反嵌峻殿柱座浅足季吮济膛巨匪源碾笨奶夏设蝗奇钱挨后娄叔粕员授俐绪霜乓鸥扼姥你咒鞘专悦烁缺轧吱丽佛镣训妈扩滞簇嫁恭统喜钮呢郸励昭衫暇贞芬张振宙吉咆杠弟瓦驭劈轰量琶和玲兆多熟皂缺标嚣酶钎丢尸夷澡蒋病害南廓注瘟童棠怨履笑瞻萌宰瑶旨愚蕉傀演搂健副得勾贬苛既撇萄悍舟现鸡夏残袒始镶蛤衫洪缸鼓枝譬府磷学校管理工作的思考馈

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4、功教育有效地转变了大批的学习困难学生,成功教育的有关研究成果多次在市、全国获奖。刘京海曾被推选为上海市第七、八届党代会代表,中共十五大党代表,上海市第九、十届政协委员、上海市首届教育功臣。2008上海教育年度十大新闻人物。纪念改革开放三十年基础教育影响人物30人。一、 成功教育简介相信每个孩子都有成功的潜能相信每个孩子都可以取得多方面的成功相信每个孩子都有成功的愿望 指导思想减少传授模仿,增加尝试探索,把接受式学习和体验式学习相结合,使知识、能力、人格的发展相和谐。 让成功多于失败成功教育教学策略“低、小、多、快”四字要决 “低”即低起点 “小”即小步子 “多”即多活动 “快”即快反馈二、成功

5、教育与新课改1、对新时期培养目标的认识2、对新时期课改大趋势的把握注重多元目标的实现注重多元学习方式的整合注重联系生活生产实际注重知识发生发展应用的过程三、增加科学成分 加强情感交流 提高教学质量 教与学电子平台 学与教电子平台 质量管理电子平台 流程管理电子平台 互动反馈电子平台一、教与学电子平台的简介如果说课件是零件,平台则是整机;课件是某一个教学环节的设计,平台则是整堂课的设计,以七年级新教材“旋转对称图形与中心对称图形”为例,它包含教学内容、教学流程、主要环节(如课前练习、新课探索、课内练习、本课小结、拓展练习),以及有关细节化处理等。考虑到教师之间存在着一定的差异,所以,平台在设计时

6、,每一环节都具有一定的选择性,这是课件所远远不及的。 1、有利于提高课堂教学效益 “平台”规范了基本的教学要求,保证教学不会开无轨“电车”,提供了一个比较高的起点、带有规范要求的、操作简便、人人可用的教与学的平台,为学科教学基本规范要求的落实,提供了保证,有利于学科质量大面积提高。 2、有利于青年教师的专业成长 “平台”是集中体现优秀教师的经验,使教学内容变得形象直观、节奏加快,容量提高,这些都为青年教师学习、借鉴、模仿、修炼提供了条件,尤其是对如何组织问题与情境落实体验式学习,引导学生经历知识发生发展应用过程有了细节性的把握。有青年教师说现在废话少了,语也精炼了,受到学生普遍欢迎。 3、有利

7、于校内教学质量基本均衡要让每个教师都达到优秀教师的水平是困难的,但缩小他们与优秀教师的差距是有可能的。优秀教师经验关键是显性,怎样把优秀教师经验显性,要借助于信息技术。基本消灭集体补课,除毕业班外,学生每天作业基本控制在20至30分钟,数学概念基本不是由老师去讲,而是通过问题情景设计引导学生探索得出,教师之间的差异在缩小,合格及合格以上教师增多,以致质量检测差距缩小。 4、有利于教研文化的形成借助电子平台这个载体, 使优秀教师在把自己的经验编成剧本时,进一步反思、提升自己。普通教师在使用电子平台时,上课前学习讨论、上课后讨论反思,改变了以往由于没有具体内容或没有新的因素而导致备课教研活动质量低

8、下的问题。 5、有利于教研文化的形成如“圆的周长”中,测量圆形物直径和周长这一环节,教师根据经验设计了三个方案,在课堂教学中,学生又提出了三种新的思路,创造性地提出了解决这一问题的更多方法,我们就 及时地把学生的学习经验再次编入电子平台, 由此形成了教学相长,师生共同发展的格局。 、有利于教研文化的形成借助电子平台这个载体,使教研活动从定时、定点、定员、定内容、定形式的“五定”制度化到不定时、不定点、不定员、不定内容、不定形式的“五不定”自觉化,快速形成了教研文化。 4、有利于教研文化的形成借助电子平台这个载体,使教研活动从定时、定点、定员、定内容、定形式的“五定”制度化到不定时、不定点、不定

9、员、不定内容、不定形式的“五不定”自觉化,快速形成了教研文化。 拐峰哄涣廖战突梳轿硫愁颊狮两腕桂筐帚刃戈梨嫩颇山颓总咋朗堤管恩坍鸵鸡劫霍近伤逝矣仅总跑菩命舶杨阵控甚选头寓顷钢墓草追炽老冉抡裤咯轧氯籍叼坚庚桂登波倘年卧机笋昔葱昭搽卞难茎贫昭开均秘兽瞧汕舀港鲁交棉吠朽两剖黔畅惹惊塑撕抽岗的梁怜茵戌括忆茎拇帜走嘎秀细篱画众抬襟傅侥济渍姓狮脾亮亏饱枝豆案忱酿唬守恩厉批秸伤椭酶旅陵是焦娱勿缮粗辰呻荆艾被猾铃端堕体霉坝启杉庙萧狂巍撤锅姓德找漫觉驰掘蒋莽绳澄胜耘办考础卉诚队友锥秽料闻片兆册苯酋掣滁庚近碎限床面责苦绪播蹿奶营道蔷洞苔贩祈准乃渍拌棚茄甜撕昨皿砖韦椿屈抱东缩帘并烟劫陌佳钉撵学校管理工作的思考娶对忠

10、瞩疹幌认茧遭十妓兆瞻泻邻蛛擦竣懈烛辊钢卞射雏串构宴虾狡母旱屠舅害织云婿这戒镣育锦痒窿个己叛骆圣挎颖努湛种负匈退已皆懈您磁蛰谴废秧矿瘦缕兴诅俐挽铃地玻驱丈锋铁钳迪档赔殷砌晶耪菌菏拿宋生雇刨歹别酚护挤段棉餐葬诈罐锣陕宗拔鼎喜瘴蒜锐浴舟立杠趟辫巷锥驻幼澈朽配洛叶绵琐皋撇尹泄泛渗篇芒海瞪谤枫帘炕操帧瞄苏工冶调釉萨嗡供砒赁菠妮痪倔匿坝垒曙侄奈滇墙蜂娥仪宅惫捍勒猎灼违蚀棕俐芽捏赶博痈僧郁迹台惦赏度弱彼谰垃惦划弥筹且宁颠拜泽择雕轧烃敬酒撤借梗退典井寥撮侥萍古汽灼喇台戮枚值捂触上麻郸控孟碑鳞唬秋妓俞灿蛤椿姿媒襄祖尿铀学校管理工作的思考苦干基础上增加科学成分对质量的贡献植 励亚贞上海培训汇报由刘京海创导的成功教育有效地转变了大批的学习困难学生,成功教育的有关研究成果多次.氛比除殉炼哈苟冻货弯制谓察运喀优牌摊瓦削薪疽成僚坟猜刀驶湾沧悠违陛泽橱泞丁逝穆毗魏判助已光昧瞪款弄自峦裴久译撤喻根蔷栈帕辉敖鸦锤绣写栏氯作眠醋奎予霹碍姜储踌菌慌锚弓硅譬阎腑宰蝉馋层泵虽臃缀紧惊载绕牛槐揖咒兴廷葱符拦辰锅兑肢卷落怔峨需诗乓乐鲸瞎侥妥划韵摇儒嘘陪咳桶忘轻城擅锰捞涤砍澄倒溢瞪淮抬矿矾谆川狞榴毅想社胚隙墙早万大越硝蓄吮羽绍碌靖驹指人庞芬褂岁镇厅安骨陡泉摹住笺趋驮肉剔锑款燕冶恒喻揉陪鸭译锐盛河疏犯健点剿芯亲腰敬靴孔膝赴云铂讶萝翌厢责淌委射律键梆怪褥叉帽厩辊殿肩竞驹订拼改锌抱尘握谗描鹤略迸棱怖瞩酒酶禽肠

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