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1、 学生硬笔书法比赛活动总结 汉字是世界上最为奇妙的表意文字之一。为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，培养学生良好的写字习惯，让学生从小练就一手好字，全面提高我校学生写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，本学期语文教研组于第六周星期五下午（即2014年3月28日）举行了学生的硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。同时在本次硬笔书法比赛中涌现了一批佳作。本次学生硬笔书法比赛，学校统一制定了书法比赛用纸。按年级段进行，先由各班全员参与，再由每班选出5-8人参与比赛，一、二年级
2、进行铅笔书写比赛，中高年级进行钢笔书法比赛。以级为单位，统一规定书写内容。各年级段监考老师对此次书写比赛规则向同学们做了详细说明，要求全部学生书写字迹工整、规范、美观，书写后全部上交参加学校的评比。大部分参赛学生的书写的字体结构感有了一定的强化，字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。其次整幅作品布局合理，美观大方。为加深学生对课文生字的辨认，减轻教学负担，书写内容与语文课堂教学内容紧密结合，所写内容全部出自学生语文书的生字表。但值得注意的是学生执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。 3月31日下午第四节，语文教研组召集六位评委老师分低中高三段对全部书写作品进行了认真评审。评委们认真审查学生的书法作品，当他们看到一二年级学生端端正正地写好每一个字，三至六年级学生个个一撇一捺书写到位，写出了汉字的特有的韵味儿时，都流露出了满意的微笑。经评委们认真评议，最终评出了一、二、三等奖。各评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，获奖的学生由教务处颁发奖状及奖品。 此次比赛活动将进一步激发学生书写汉字的兴趣，更好地传承中华五千年的国粹书法的独特魅力。同时也为下一阶段老师的写字教学和第一课时字词教学指明了方向，也使同学们对规范书写汉字打下了良好的基础，为创设学校特色文化奠定了坚实的基础。
