职业生涯规划教案模版

上传人:自*** 文档编号:79646957 上传时间:2019-02-17 格式:DOC 页数:5 大小:128.30KB
返回 下载 相关 举报
职业生涯规划教案模版_第1页
第1页 / 共5页
职业生涯规划教案模版_第2页
第2页 / 共5页
职业生涯规划教案模版_第3页
第3页 / 共5页
职业生涯规划教案模版_第4页
第4页 / 共5页
职业生涯规划教案模版_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《职业生涯规划教案模版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业生涯规划教案模版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、上海市医药学校教案课次2课时2执行日期班级周次3课型日期课题职业知趣教材职业生涯规划教 学 目 的通过学习,学生能够:1.自己已经作了行业选择,只有确立明确的志向,努力学习,不断进取,才有可能在进入职场后获取职业的成功。知 识技 能态 度1兴趣是获取职业成功的原发点2确立中心志趣是获取职业成功的关键教 学 要 求知识与技能重点难点教 学 目 标识记理解应用分析综合兴趣是获取职业成功的原发点*志向比兴趣更可贵*职业志趣多缘自职业热点*职业志趣也缘自职业难点*志趣与工作积极性成正比*必须确立中心志趣*教学场景设计促使职业成功的原发点是什么?人们往往将之归结为兴趣。不可否认,兴趣对于促使职业成功有着

2、强烈的诱发作用。但是,志向比兴趣更清晰、更持久、更理智,志向是促使职业成功的驱动力。你已经是一个日趋成熟的青年,你已经作了行业选择,你只有确立了明确的志向,努力学习,不断进取,才有可能在进入职场后获取职业的成功。教学资源多媒体PPT课外作业1.关键词语解释2.趣味思考题教学后记教学活动流程教学步骤与内容、教学组织形式、教学方法、达成目标、时间教学步骤与内容:一、职业成功的原发点是什么? 10分钟资料阅读教学目标1.本田从小就有了制造汽车的“念头”。2.兴趣是获取职业成功的原发点。 关键点评兴趣是获取职业成功的原发点。比如,英国著名生物学家达尔文从小喜欢生物,持之以恒,终于发现了生物进化的规律,

3、成为进化论的奠基者。美国发明家、企业家爱迪生从小喜欢发明,持之以恒,一生发明数以千计,被世人誉为“发明之父”。身高只有1.5米的邓亚萍从坐摇篮时起就学打乒乓球,持之以恒,终于成为举世公认的乒乓球运动历史上的奇才。二、志向与兴趣孰为重?15分钟与学生互动,让学生谈谈自己的兴趣爱好教学目标1.志向也是获取职业成功的原发点。2.志向比兴趣更可贵。志向也是获取职业成功的原发点,而且是比兴趣更重要的原发点,因为志向和兴趣有着显著的区别。1.志向比兴趣更稳定、更持久2.志向比兴趣更清晰、更理智3.志向比兴趣更健康、更庄重三、怎样寻找人生出路的起点?15分钟小组讨论,人生的出路在那?研究近年来的出国热?教学

4、目标1.国家政策往往会造成社会职业热点。2.志趣多缘自职业热点。开放答案四、为什么说知难而进才是强者?10分钟陈景润的个人事迹教学目标1.屈服与乞求才是真正的不幸。2.人生要在挫折中锤炼。什么样的人才是这个世界上最可怜的人?那就是,当你在无助时,自己不努力,而寄希望得到别人的同情,那么,很不幸,这时的你就是这个世界上最可怜的人。五、怎样迈出人生的第一步?10分钟以新东方俞敏洪创业的实例开题教学目标1.经济体制不同,就业模式不同,人的工作积极性也不同。2.志趣与工作积极性成正比。“要我做”与“我要做”是两个完全不同的概念。要我做的不一定合我的志趣,而我要做的一定是我的志趣。六、人生为什么必须确立中心志趣?15分钟个人兴趣类型心理测试】让学生了解自己的职业类型教学目标1.分清职业志趣类型是确立中心志趣的前提。2.确立中心志趣是获取职业成功的关键。与学生互动有的人志趣广泛,琴棋书画、天文地理,无不喜欢,但无一擅长。为什么呢?就是因为无中心志趣。人的精力是有限的,选定某一目标,终生奋斗,或许能够成为偏才,能够成为偏才已属了不起了,世上一切伟人,都是偏才,“金无足赤,人无全人”,全才是没有的。七、总结 作业布置 5分钟教学组织形式:全体讲授,互动讨论教学方法:讲授、小组讨论

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号