【解析版】甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试卷 word版含解析

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1、静宁一中2018-2019学年度高一第一学期中期考试题(卷)历史(全卷满分:100分 考试时间:90分钟)一、选择题(本大题共24小题,每题有且仅有一个最佳答案。每小题2分,共48分)1.热播电视剧芈月传中有这样一个情节:“芈月的儿子赢稷在位时期,周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍,等到了约定出兵的日子,韩、赵、魏自顾不暇,齐国不予理睬,最终勤王不成”这一情节充分表明A. 天子权力开始削弱B. 贵族政治彻底瓦解C. 分封制受到冲击D. 宗法制度遭到破坏【答案】C【解析】【详解】材料信息是诸侯不在勤王,这表明了王室衰微,分封制受到冲击,故C项正确;西周后期周天子的权力就已衰落,周赧

2、王属于东周,故A项错误;贵族政治彻底瓦解是在北宋,故B项错误;宗法制是以嫡长子继承制为核心的,材料没有体现出宗法制,故D项错误。点睛:本题解题的思维逻辑是“现象本质”。本题的现象是“勤王不成”,这反映的实质是王室衰微,分封制受到严重冲击。2.阅读“西周宗法制与分封制关系示意图”(下图)图中的空白方框中应该填写A. 天子B. 诸侯C. 士D. 卿【答案】B【解析】试题分析:“诸侯”的大宗不可能是天子,不符合史实,故A项错误;诸侯的爵位,只有嫡长子才能继承,其他儿子领有封地成为卿大夫,故B项正确;“诸侯”的大宗不可能是士,故C项错误;“诸侯”的小宗是“卿”,故D项错误。考点:古代中国的政治制度商周

3、时期的政治制度分封制、宗法制【名师点睛】宗法制与分封制的比较项目分封制宗法制目的巩固周王朝的统治巩固分封制形成的统治秩序;确立和巩固父系家长在本宗族的地位,保证王权稳定内容特点(1)分封对象:王族、功臣、先代贵族(2)诸侯义务:服从周王、镇守边疆、随从作战、纳贡述职(1)最大特点:嫡长子继承制(2)确定了严格的大宗、小宗体系,大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系作用(1)加强了周王对地方的控制,形成了对周王室众星捧月般的政治格局,周王朝延续数百年(2)开拓了疆域(1)形成森严的等级制度,保障各级贵族享受“世卿世禄”的特权(2)有利于防止内部纷争,强化王权关系宗法孩子、分封制、礼

4、乐制度,互为表里,以血缘关系为纽带,宗法与国家行政系统相结合辅之以礼乐制度,形成家国一体的统治结构3.秦朝在战国官制的基础上建立了三公九卿制,下列关于三公九卿制的说法有误的是A. 丞相为百官之首,对百官进行监察,对皇帝负责B. 御史大夫是副相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令C. 九卿在丞相之上,分掌国务D. 一定程度上减少重大事情的决策失误【答案】A【解析】试题分析:秦朝在中央实行三公九卿制度,设立丞相、太尉、御史大夫为首的百官。丞相为“百官之首”,辅佐皇帝处理全国政务;御史大夫是副丞相,掌管律令、图籍,并负责监察百官;太尉协助皇帝管理军务。九卿分管国家和皇家的各种事务。故选A。考点:古代中国的政

5、治制度秦朝中央集权制度的形成三公九卿制4.秦朝的郡县制比西周的分封制更能适应封建集权政治的需要,最主要在于A. 郡县官员必须对上一级负责B. 郡县是地方行政的管理机构C. 郡县官员与皇帝是君与臣的关系D. 郡县官员由中央和皇帝控制,官吏不能世袭【答案】D【解析】秦朝的郡县制下郡守县令由中央和皇帝任免,比西周的分封制更能适应中央集权的需要,故D正确;郡县官吏对中央和皇帝负责,故A错误;郡县是地方行政的管理机构,仍然由中央控制,故B错误;郡县官吏与皇帝是君臣关系,并不能说明秦朝的郡县制比西周的分封制更能适应中央集权的需要,故C错误。故选D。点睛:本题解题的关键是紧扣题干关键词“郡县制比西周的分封制

6、更能适应中央集权的需要”,学生应该结合所学知识从郡县制的内容与作用出发,即可排除不符合题意的选项,得出正确答案。5.有学者指出,“行中书省是由中央宰相府(即中书省)分出一个机关驻扎在外面,行省就是一个行动的中书省。这因蒙古人征服中国,不敢把政权分散,要完全把握集中在中央。”由此可见,元代行省是为了A. 强化君主专制B. 加强控制地方C. 缓解民族矛盾D. 提高汉族官僚地位【答案】B【解析】根据“行中书省是由中央宰相府(即中书省)分出一个机关驻扎在外面,行省就是一个行动的中书省”“要完全把握集中在中央”说明行省加强了中央对地方的控制,加强了中央集权,而不是加强君主专制,故B正确A错误;C不是材料

7、的主旨;材料没有涉及D。6.如下图所示,汉武帝这一规定A. 使相权得到了进一步削弱B. 消除了地方对中央的威胁C. 使许多皇室宗亲离心离德D. 有利于国家的统一和稳定【答案】D【解析】从材料中“汉武帝时,规定诸侯王死后,必须把土地分封给所有子弟,令王国的土地分裂”,由此可知这一政策是推恩令。汉武帝实行推恩令的目的是加强中央集权,所以本题选择D选项。A选项错误,本题涉及的是中央集权问题,不是君主专制问题;B选项错在“消除”二字;C选项不是主要目的和影响。点睛:在解答中国古代政治制度的问题的时候一定要认清楚君主专制和中央集权的区别,把题目中涉及的问题搞清楚,不要将君主专制问题与中央集权问题混淆。本

8、题涉及的是中央集权问题,所以排除A选项君主专制问题的干扰,这样对解题有所帮助。7.隋朝科举制度规定,考生不分民族、出身和地位,一律平等,按考试成绩录用为朝廷官员。这反映了当时推行科举制的主要目的是A. 促进民族融合,维护国家稳定B. 加强中央集权,巩固统治基础C. 扩大入仕途径,加强统治基础D. 打破特权垄断,推行民主政治【答案】C【解析】【详解】科举考试把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。这一制度把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。从材料中的“不分民族、出身和地位”可以看出,科举考试可以扩大入仕途径

9、,加强统治基础。故答案为C项。科举考试的主要目的不是为了民族融合,排除A项;科举制度是能起到加强中央集权的作用,但材料中的“不分民族、出身和地位”反映的是通过扩大入仕途径来加强统治基础,排除B项;科举制与民主政治无关,排除D项。8.观察下图:两汉时官员上朝可以坐着奏事,到宋朝时官员须站着奏事,明清时期大臣奏事必须跪着。官员上朝礼仪的变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是A. 中央集权不断加强B. 皇权不断加强C. 封建等级制度不断强化D. 古代礼仪不断发展完善【答案】B【解析】根据材料可知,皇帝和大臣的关系从坐着奏事到站着奏事再到跪着,反映了君主专制不断强化,皇权不断加强, B项正确。 A项

10、突出的是中央与地方的关系,不符合题意,排除。C项符合事实,但过于笼统,排除。D项只是看到表面现象而已,没有透过现象看本质,排除。综上所述,本题正确答案为B。9. 军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年,盖隐然执政之府也。材料中的“府”指的是()A. 军机处 B. 内阁C. 唐中书省 D. 宋提点刑狱司【答案】A【解析】试题分析:根据题目中的关键词“雍乾后百八十年”,故此项机构是清朝雍正时期设立的,故A项正确;内阁是明朝时期设立,在雍正时期以后权力被架空,故B项错误;唐朝的中书省在明朝时即被裁撤,故C项错误;宋提点刑狱司是掌管刑狱之事,相当于现在的法官和检察官,与题目中的时间不符,故D项错误。考点

11、:明清君主专制制度的加强清代军机处10.史学家修昔底德在伯罗奔尼撒战争史中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点,以下属于公民范畴的“男人”包括A. 温杜德,男,40岁,没有读过一天的书,大脑中度智障,居住在雅典的自由民B. 麦克卡,男,28岁,满腹经纶,文武全才,来自波斯帝国,现暂住在雅典C. 索斯丹,男,33岁,武艺超群,因无钱给父母治病,被迫卖身为奴D. 艾梵德,男,11岁,雅典自由民,公认的神童【答案】A【解析】本题设问雅典公民范畴的“男人”,结合所学知识可知,按照雅典传统,凡父母祖籍均属于本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子,才享有公民资格,而广大的妇女、奴隶

12、和外邦移民被排除在民主之外,故A项温杜德是公民,选A。B项麦克卡是外邦人,不属于公民,排除。C项索斯丹是奴隶,不属于公民,排除。D项艾梵德是未成年人,不属于公民,排除。11. 伯里克利曾承诺:“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷即在政治上湮没无闻。”下列规定最能证实这一承诺的是( )A. 各级官职均向公民开放而且以抽签方式产生B. 运用“陶片放逐法”给予部落贵族势力以打击C. 为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴D. 每个雅典人都有权在“公民大会”上参与表决【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查雅典民主政治,旨在考查再认再现相关所学的能力。A项中“均向”的表述与伯利克里时代

13、,除十将军以外,各级官职向所有公民开放并都以抽签方式产生的史实不符,故排除;B项应为克利斯提尼改革的内容,与题目中的人物“伯利克里”不符,故排除;D项中“每个雅典人”的表述与雅典民主政治将广大妇女、奴隶和外邦人等排除在外的史实不符,故排除;伯利克里时代,为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务,国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴,即“绝对不会因为贫穷即在政治上湮没无闻”,故本题应选C项。考点:古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治伯利克里改革12. 万民法是继公民法之后,逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分,是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间

14、民事法律关系的罗马法律这部法律A. 适用于罗马境内的一切人B. 是罗马平民和贵族斗争的结果C. 稳固了罗马帝国的统治基础D. 适应了罗马共和国的发展需要【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查罗马法的作用。根据材料信息,结合所学知识可知庞大的罗马帝国是靠罗马法是治理的,材料是强调罗马法的作用稳固罗马帝国的统治基础,选C是符合题意的,正确;材料是强调罗马法的作用,而选项A是强调罗马法的适用范围,不符合题意,排除;万民法不是罗马平民和贵族斗争的结果,十二铜表法才是罗马平民和贵族斗争的结果,选项B不符合题意,排除;万民法适应了罗马帝国而非罗马共和国的发展需要,选项D不符合题意,排除;故本题选C。考点

15、:古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法的作用【名师点睛】在历史选择题中,命题者一般以相关、相似、相近或者是相反知识组成干扰题肢,主要考查考生们的理解和辨析能力,在解答这类题目时一定要根据所学知识和题干的特定性,对相关的题肢逐一辨析,谨防被似是而非的题肢所干扰,避免出现好像对而实际上并不对的现象。13. 拿破仑时期的民法典以罗马法为蓝本,西方国家的陪审制度、律师制度、某些司法原则均源于古罗马。下列表述符合以上论断的是( )A. 罗马法是近代欧美国家立法、司法的基础B. 罗马法维护了罗马的共和制C. 罗马法是罗马帝国统治的有力支柱D. 罗马法是第一部资产阶级成文法典【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查阅读材料提取信息的能力。材料突出强调拿破仑时期的民法典中的原则和制度源自于古代罗马法,说明罗马法对近代欧美的法律产生了深远的影响,故选A。考点:古代希腊罗马的政治文明罗马人的法律罗马法的影响14.英国政治制度史中说:“如果把1688年前后的历史变化联系起

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