《山东省邹平县实验中学七年级生物下册 3.2.1 人体与外界的气体交换课件（2）（新）济南》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省邹平县实验中学七年级生物下册 3.2.1 人体与外界的气体交换课件（2）（新）济南（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.消化道从上到下的顺序是消化道从上到下的顺序是 。消化腺中的大消。消化腺中的大消化腺是化腺是 ，小消化腺是，小消化腺是 。2.淀粉、脂肪、蛋白质的消化分别有哪些消化液参淀粉、脂肪、蛋白质的消化分别有哪些消化液参与？最初的消化场所分别是哪里？与？最初的消化场所分别是哪里？3.消化液分别在哪里发挥作用？消化液分别在哪里发挥作用？不含消化酶的消化液是不含消化酶的消化液是 。4.物理消化有哪些？物理消化有哪些？5.胆汁的作用是胆汁的作用是 。6.胃、小肠、大肠分别吸收哪些物质？胃、小肠、大肠分别吸收哪些物质？7、小肠与消化有关的结构特点？与吸收有关的结、小肠与消化有关的结构特点？与吸收有关的结构特点
2、？构特点？复习内容：人的生活需要空气（一）看课本看课本24-27页，根据下列问题自主复习页，根据下列问题自主复习1、呼吸系统的组成？（按顺序）各部分的、呼吸系统的组成？（按顺序）各部分的特点及作用？图特点及作用？图3.212、呼吸道的特点及意义？、呼吸道的特点及意义？3、肺泡的特点及意义？、肺泡的特点及意义？4.什么是呼吸运动？什么是呼吸运动？5.吸气时，肋间肌、膈肌，胸腔、肺，胸骨、吸气时，肋间肌、膈肌，胸腔、肺，胸骨、肋骨，膈顶部，气压如何变化？呼气时又肋骨，膈顶部，气压如何变化？呼气时又如何变化？图如何变化？图3.22、3、4为什么说肺是最主要的呼吸器为什么说肺是最主要的呼吸器官？肺有哪
3、些特点适于气体交官？肺有哪些特点适于气体交换？换？1、肺泡数目多、肺泡数目多2、肺泡壁缠绕着丰富的毛细血管和、肺泡壁缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。弹性纤维。3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成只有一层上皮细胞构成5.5.如图是呼吸系统的模式如图是呼吸系统的模式图，请依据此图来回答问图，请依据此图来回答问题。题。（1）呼吸系统是由）呼吸系统是由_和和_组成组成的。的。（2）呼吸系统的主要器官是）呼吸系统的主要器官是 _，它是，它是_的场所。的场所。（3）呼吸道由）呼吸道由 _、 _、 _、 _、 _共同组成；具有保证气体共同组成；具有保证气体_的作
4、用，的作用，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体部的气体_、_和和_。（4）呼吸系统的起始器官是）呼吸系统的起始器官是 _，其前部生有，其前部生有_；内表面具有；内表面具有黏膜，可以分泌黏膜，可以分泌_，黏膜中还分，黏膜中还分布着丰富的布着丰富的_。（5）能够将灰尘、细菌向咽部清扫的）能够将灰尘、细菌向咽部清扫的器官是器官是 _和和 _。脊柱脊柱胸骨胸骨肋骨肋骨肋间肌肋间肌肋间肌收缩收缩，使肋骨和胸骨向外和向上向外和向上运动，胸廓的左左右径和前后径扩大右径和前后径扩大，胸腔容积增大增大；肋间肌舒张舒张，肋骨和胸骨向内和向下向内和向下运动，胸廓的左右径和前
5、后径缩小左右径和前后径缩小，胸腔容积缩小缩小。膈肌收缩收缩，膈的顶部下降下降，胸廓的上下径上下径增大增大，胸腔容积增大增大；膈肌舒张舒张，膈的顶部上升上升，胸廓的上下径变小上下径变小，胸腔容积缩缩小小如图是演示呼吸运动教具的模型图，据图回答问题：如图是演示呼吸运动教具的模型图，据图回答问题：（1）写出下列字母所代表的结构名称：）写出下列字母所代表的结构名称：A_，B_C_,D_甲表示甲表示_气过程。气过程。吸气运动吸气运动吸气吸气外界气体外界气体进进肺肺前后径、左前后径、左右径加大右径加大上下径加大上下径加大扩大扩大扩张扩张下降下降肋间肌收缩肋间肌收缩膈肌收缩膈肌收缩结果结果呼吸肌呼吸肌胸廓胸
6、廓肺肺肺内气压肺内气压肺的容积肺的容积 增大增大呼气运动呼气运动呼气呼气肺内气体肺内气体出出肺肺前后径、左前后径、左右径右径缩小缩小上下径上下径缩小缩小缩小缩小回缩回缩升高升高肋间肌肋间肌舒张舒张膈肌膈肌舒张舒张结果结果呼吸肌呼吸肌胸廓胸廓肺肺肺内气压肺内气压肺的容积肺的容积缩小缩小肺泡与外界的气体交换肺泡与外界的气体交换吸气动作吸气动作呼气动作呼气动作呼吸运动呼吸运动二、气体交换二、气体交换1.1.肺泡与外界的气体交换肺泡与外界的气体交换(1)(1)动力：呼吸运动产生的压力差。动力：呼吸运动产生的压力差。(2)(2)交换过程交换过程【典例【典例1 1】当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生
7、变】当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是化，下列能正确表示该变化的曲线是我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是的病菌。痰生成的部位是( )A.鼻腔黏膜鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁喉腔侧壁C.口腔黏膜口腔黏膜 D.气管和支气管气管和支气管【典例【典例2 2】据图回答问题：】据图回答问题：(1)甲图处于甲图处于_(填填“吸气吸气”或或“呼气呼气”)状态，相状态，相当于丙图的当于丙图的_段。段。(2)图甲中图甲中模拟的器官是模拟的器官是_；模拟的器官是模拟的器官是_。(3)丙图中在丙图中在_点点(填丙图中的字母填丙图
8、中的字母)时，时，内气压内气压均等于外界大气压。均等于外界大气压。知识回顾1.人的呼吸系统包括人的呼吸系统包括_和和_。呼吸道包括。呼吸道包括_、_、_、_、_，是气体进出肺的通道。，是气体进出肺的通道。鼻腔具有什么作用？既是消化系统又是呼吸系统的鼻腔具有什么作用？既是消化系统又是呼吸系统的器官是器官是 。发声器官是。发声器官是 。2._是主要的呼吸器官，是进行是主要的呼吸器官，是进行_的场所。的场所。_是肺进行气体交换的主要部位。是肺进行气体交换的主要部位。3.肺泡肺泡_很多，外面缠绕着很多，外面缠绕着_和和_，_和和_很薄，各有很薄，各有_组成，这些特点有利于组成，这些特点有利于_。4.什
9、么是呼吸运动？通过什么是呼吸运动？通过 ，肺实现了与外界环，肺实现了与外界环境的气体交换，使肺泡内的气体不断地得到更新。境的气体交换，使肺泡内的气体不断地得到更新。5.吸气时，肋间肌、膈肌、膈顶部、胸腔、肺，肺吸气时，肋间肌、膈肌、膈顶部、胸腔、肺，肺内气压如何变化？胸廓前后径、左右径上下径增内气压如何变化？胸廓前后径、左右径上下径增大是如何引起的？呼气时又如何变化？大是如何引起的？呼气时又如何变化？自主复习二自主复习二 人体与外界的气体交换人体与外界的气体交换二二.人体内的气体交换人体内的气体交换1.气体交换的原理是什么？气体交换的原理是什么？2.人体内的气体交换包括几个过程？分别是什么？人
10、体内的气体交换包括几个过程？分别是什么？3.什么是肺泡内的气体交换？经过肺泡内的气体交换，由什么是肺泡内的气体交换？经过肺泡内的气体交换，由（ ）血变成了（）血变成了（ ）血？图）血？图3.27肺泡周围的毛细血肺泡周围的毛细血管一端连什么血管，另一端连什么血管，分别流什么血管一端连什么血管，另一端连什么血管，分别流什么血？4.什么是组织里的气体交换？经过组织里的气体交换，由什么是组织里的气体交换？经过组织里的气体交换，由（ ）血变成了（）血变成了（ ）？组织处的毛细血管一端连什么）？组织处的毛细血管一端连什么血管，另一端连什么血管，分别流什么血？吸进的氧气血管，另一端连什么血管，分别流什么血？
11、吸进的氧气在哪里利用？呼出的二氧化碳在哪里产生？图在哪里利用？呼出的二氧化碳在哪里产生？图3.2-75.呼吸过程包括哪些环节？人体呼出和吸入的气体相比，呼吸过程包括哪些环节？人体呼出和吸入的气体相比，变多的是什么？变少的是什么？含量最多的是什么气体变多的是什么？变少的是什么？含量最多的是什么气体6、比较肺泡、肺静脉、肺动脉、组织细胞等处的氧气浓、比较肺泡、肺静脉、肺动脉、组织细胞等处的氧气浓度大小。度大小。呼吸的全过程呼吸的全过程外外界界空空气气呼吸道呼吸道 肺肺呼吸运动呼吸运动氧氧肺部肺部毛毛细细血管血管CO2扩散作用扩散作用血血液液循循环环组织组织毛毛细细血管血管组织组织细胞细胞O2CO2
12、扩散扩散一一.肺的通气肺的通气二二.肺泡内的气肺泡内的气体交换体交换三三. .气体在血气体在血液的运输液的运输四四.组织里的组织里的气体交换气体交换这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。命。肺泡与血液之间的气体交换血液与组织细胞之间的气体交换一、血液循环图解分析一、血液循环图解分析1.1.图示图示请用箭头在图中画出氧气和二氧化碳在人体内的转移路线请用箭头在图中画出氧气和二氧化碳在人体内的转移路线(在箭头上在箭头上标明气体名称标明气体名称)。下图是人体内气体交换过
13、程示意图，据图下图是人体内气体交换过程示意图，据图分析回答问题：分析回答问题：(1)肺泡周围的毛细血管，一端连通肺泡周围的毛细血管，一端连通A_，另一端连通，另一端连通C_。A内流动的是内流动的是 血，血，C内流动的是内流动的是_血，血，在肺泡这一部位发生的气体交换过程是：在肺泡这一部位发生的气体交换过程是：a_由肺泡由肺泡进入进入_，b_由血液进入由血液进入_。(2)组织细胞周围的毛细血管，一端连接组织细胞周围的毛细血管，一端连接D_，另一，另一端连接端连接F_，D内流动的是内流动的是_血，血，F内流动的内流动的是是_血，在组织内发生的气体交换过程是：血，在组织内发生的气体交换过程是：a由由
14、_扩散到扩散到_中，中，b由由_扩散到扩散到_中。中。一、呼吸运动、呼吸、呼吸作用的比较一、呼吸运动、呼吸、呼吸作用的比较1.1.区别区别(1)(1)呼吸运动指胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气。呼吸运动指胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气。(2)(2)呼吸指生物体与外界进行气体交换的过程，包括四个连呼吸指生物体与外界进行气体交换的过程，包括四个连续的过程，如图所示：续的过程，如图所示：金榜金榜36页页(3)(3)呼吸作用呼吸作用特点：呼吸作用是一切生物活细胞所具有的生命活动，特点：呼吸作用是一切生物活细胞所具有的生命活动，是生物的基本特征之一。是生物的基本特征之一。反应式：有机物反应
15、式：有机物+ +氧氧二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量。能量。2.2.联系联系呼吸运动完成了呼吸全过程的第一个环节呼吸运动完成了呼吸全过程的第一个环节肺泡与外界肺泡与外界的气体交换的气体交换( (肺的通气肺的通气) )；呼吸的四个过程为呼吸作用提供；呼吸的四个过程为呼吸作用提供氧，呼吸作用释放的二氧化碳通过呼吸排出体外。氧，呼吸作用释放的二氧化碳通过呼吸排出体外。实验：人体呼吸产生二氧化碳实验：人体呼吸产生二氧化碳二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因为二氧化碳能与石灰水的成分因为二氧化碳能与石灰水的成分( (氢氢氧化钙氧化钙) )发生反应生成沉淀物质发生反应生成
16、沉淀物质( (碳酸碳酸钙钙) )。1.1.图中甲内的石灰水具有什么作用？图中甲内的石灰水具有什么作用？提示：提示：吸收空气中的二氧化碳，排除空气中二吸收空气中的二氧化碳，排除空气中二氧化碳对实验结果的干扰。氧化碳对实验结果的干扰。2.2.图中乙内的石灰水有何变化？为什么？图中乙内的石灰水有何变化？为什么？提示：提示：乙内的石灰水变浑浊。因为人体呼出的乙内的石灰水变浑浊。因为人体呼出的气体中含有较多二氧化碳，使石灰水变浑浊。气体中含有较多二氧化碳，使石灰水变浑浊。看课本看课本31-39页，根据下列复习目标自主复习页，根据下列复习目标自主复习1.什么是食物的热价？蛋白质、脂肪、糖类的热什么是食物的
17、热价？蛋白质、脂肪、糖类的热价分别是多少？不同的食物其热价为什么有较价分别是多少？不同的食物其热价为什么有较大差异？这对我们合理地安排膳食有何意义？大差异？这对我们合理地安排膳食有何意义？2.能量是通过什么过程释放的？释放的能量用于能量是通过什么过程释放的？释放的能量用于哪些方面？哪些方面？3.空气中的污染物主要引起什么方面的疾病？改空气中的污染物主要引起什么方面的疾病？改善空气质量的根本措施是什么？有效措施是什善空气质量的根本措施是什么？有效措施是什么？么？4.吸烟有哪些危害？吸烟有哪些危害？人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于( )A.在肺泡中与二氧化碳进行交换
18、在肺泡中与二氧化碳进行交换B.在血液中与血红蛋白结合在血液中与血红蛋白结合C.在组织中与二氧化碳进行交换在组织中与二氧化碳进行交换D.在组织细胞中分解有机物在组织细胞中分解有机物1.呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是( )A.肺泡内有氧气，血液里没有氧气肺泡内有氧气，血液里没有氧气B.肺泡收缩产生的压力肺泡收缩产生的压力C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度2.一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大200多倍，且结合以后不易与血红蛋白分离，煤气多倍，且结合以后不易与血红蛋白分离，煤气中毒就是指一氧化碳中毒，呼吸过程的障碍发中毒就是指一氧化碳中毒，呼吸过程的障碍发生在生在( )A.肺的通气肺的通气 B.肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换C.气体在血液中的运输气体在血液中的运输 D.组织里的气体交换组织里的气体交换作业1.复习今天复习的内容，家长提问或听写复习今天复习的内容，家长提问或听写2.完成相应的习题，红笔改错并记住。完成相应的习题，红笔改错并记住。3.抄写并背诵作业：金榜抄写并背诵作业：金榜36-37页的要点一、页的要点一、二二
