《沈阳版牛津英语8a导学案39》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沈阳版牛津英语8a导学案39（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、城郊九年一贯制学校八年级英语上学期导学案39主备人：孙爽 主审人：邱波课题TopicChapter 5 Speaking and Using English课型Type L+S学习目标Learning aims知识KnowledgeTo learn to identify syllables情感EmotionTo enjoy using the encyclopaedia能力AbilityTo know about syllables and use encyclopaedia correctly重点和难点Key and difficultyIdentifying syllablesUsing
2、 the encyclopaedia correctly时间预设TimesharingP2 L10 S18 S2 C8 学习策略Learning strategy Group co-operation inquiry learning教学环节课前复习 补全对话A. Did you finish your homework?B. What do you do?C. Did you practice your guitar?D. Where do you want to go?E. cant go out on nights.F. Whats the time?G. Can I go out to
3、night?A：Mum_. B: _.A: I want to join a party with Liu Lei.B: But your teacher says you students _A: But today is Toms birthday.B: _A: Yes, I did.B: _A: No, I didnt.B: OK, Im sorry to say you must practice guitar for one hour.A: Can I go then?B: Just ask me after practicing.新课导入A syllable is part of
4、a word that contains one vowel sound; it may also contain one or more consonant sounds. In general, the number of vowels in the word determines the number of syllables.This class we will learn something about syllables. 写出下列短语由组成 _(或)_的数量_被叫做_ 第一个_捐赠_下一次_花时间做某事_一段时间_帮某人某事_各种各样的_在顶部_ 许多_做笔记_ 找出_ 的历史_
5、 列清单_在末尾_寻找_例如_(或)_点拨 英语单词在发音的时候,不是一个字母一个字母地来发音的,而是几个字母几个字母地拼起来发音的,几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。比如单词China划分成chi-na两个音节, internationa划分成in-ter-na-tio-nal五个音节English划分成Eng-lish两个音节。常见的划分音节的方法简介如下:1一个音节至少有一个元音字母。即aeio或u, 有时也可以是y。如 re/fuseun/com/for/ta/blejum/pinga/voidfor/ty 2当两个元音字母中间只有一个辅音字母 (r除外),而且左边的元音又是按重读开
6、音节规则发音时,这个辅音字母通常划入右边的音节。如stu/dento/penpa/perpi/lot 3两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合,左边的元音按重读闭音节规则发音,那么这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。如 moth/erbroth/er 4如果两个元音字母中间有两个辅音字母,通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。如 mem/berles/soncol/lectshal/lowhap/pendis/tant 5如果两个元音字母中间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅 音字母也分别划入左右两个音节。第一个音节左边那个音节称为r音节按重读r音节读音规则发音。如 cor/
7、nerpor/traithar/borbar/ber 6如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音划分音节时,不能将其从中分开,要划在一起。如oi: boilou: through/outow: tow/er7有些辅音字母经常在一起,只发一个辅音或者联系很紧密。 划分音节时也不能将其分开。如ph: tele/phonesh: wash/esrth: pa/theticwh: a/while8辅音字母组合构成发音的辅音连缀划分音节时也不能将其 分开。如in/struc/tion 9如果一个单词是以字母-le结尾并且辅音-le前面还有一个辅音字母,那么这个辅音字母通常划分在右边这个音
8、节里。因为发音时这是一个成音节。如 ta/bleun/clemar/blepeo/ple10加前后缀时,前后缀单独划为一个或一个以上的音节。如dis/like impos/si/ble su/per/mano/ver/sleep11加后缀时,后缀不影响其他音节的划分。如paint/erdif/fer/entfall/ingfriend/ship多数后缀如ing,ed,ment,ty单独划分音节。 12如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面发/id/构成一个音节,拼写时可单独划分为一个音节，反之其他情况下不算一个独立的音节。如test/edlift/edfin/ishedfol/lowed
9、课后作业 按要求改写句子1. You can see sheep and mice in my painting.(变单数形式).You can see _ _ and _ _ in my painting.2. The window is made of glass.(就划线部分提问). _ the window _ _ ?3. After he left school, he sold newspapers and delivered mail. （改写同义句）After _ school, he sold newspapers and delivered mail.4. We know about the lives of dinosaurs from the skeletons.(就划线部分提问)._ _ you know about the lives of dinosaurs?5. Our football team is made up of 14 players.（改写同义句）Our football team _ _ 14 players.教学反思
