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1、 张志门完小防震逃生演练预案 一、 演练目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、指导思想 根据国务院发生破坏性地震应急条例规定 ，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震逃生现场演练，让全体师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。 三、演练时间：2014年4月8日上午10点 四、演练机构的组成 1、领导小组 组 长：张新良 副组长： 冯金杰 成 员：各班主任 2、防震逃生演练
2、办公室 主 任：贾文浩 3、指挥部 总 指 挥：张新良 副总指挥：冯金杰 主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 （3）加大宣传力度，强化管理，使全校师生始终保持良好战备状态。 （4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 五、 演练程序 1、紧急避险演练 当听到地震发生的信号
3、后 （1）老师要保持镇定，切莫惊慌失措。指挥学生就地躲避、尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 （2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 （3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿其他保护物品遮住头部和颈部。 （4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 （5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近
4、躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 （6）在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 （7）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 解除“地震”信号发出后，学生复位，准备进入紧急疏散演练环节。 2、紧急疏散演练 （1）听到学校防震减灾应急预案演练领导小组发出紧急警报后，各班学生在上课（或值日）教师的组织下按顺序立即撤出教室到指定地点：二楼的四年级、五年级、六年级按顺序从教学楼楼梯口单列撤离到操场；一楼的三年级、二年级、一年级按顺序从教学楼出门右边单列撤离到操场。 （2）各班主任听到警报后，应迅速到达所任班级维持秩序，在班级的任课老师要协
5、助班主任将学生撤离到指定地点。到达安全区后班主任要及时清点班级人，发现有人员漏缺应及时向学校办公室主任报告。平地负责人：张新良，各班班主任组织本班学生撤离时要注意： 下楼梯，靠右行，不拥挤，讲礼让。 不大声喧哗，吵闹。 碎步奔跑，不大步跨越。 不掉队，不离队，听从指挥。 （3）在室外的体育课，老师要迅速将学生带到安全区域，维持秩序；教室老师则带领学生从楼梯口撤到教学楼右边平地。 （4）加强广大师生宣传教育，做好师生思想工作。 （5）准备相机为演练过程拍照： 演练结束后，各个班级要展开讨论，查漏补缺，总结经验。学校防震逃生演练办公室主任要负责撰写学校防震逃生演练总结，形成文字材料上报中心校及学校存档。 张志门完小 2014年4月8日
