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1、 张志门完小防震逃生演练预案 一、 演练目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、指导思想 根据国务院发生破坏性地震应急条例规定 ,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。通过地震逃生现场演练,让全体师生在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡。 三、演练时间:2014年4月8日上午10点 四、演练机构的组成 1、领导小组 组 长:张新良 副组长: 冯金杰 成 员:各班主任 2、防震逃生演练
2、办公室 主 任:贾文浩 3、指挥部 总 指 挥:张新良 副总指挥:冯金杰 主要职责 (1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)加大宣传力度,强化管理,使全校师生始终保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。 五、 演练程序 1、紧急避险演练 当听到地震发生的信号
3、后 (1)老师要保持镇定,切莫惊慌失措。指挥学生就地躲避、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。 (2)在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。 (3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿其他保护物品遮住头部和颈部。 (4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。 (5)在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近
4、躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。 (6)在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。 (7)在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。 解除“地震”信号发出后,学生复位,准备进入紧急疏散演练环节。 2、紧急疏散演练 (1)听到学校防震减灾应急预案演练领导小组发出紧急警报后,各班学生在上课(或值日)教师的组织下按顺序立即撤出教室到指定地点:二楼的四年级、五年级、六年级按顺序从教学楼楼梯口单列撤离到操场;一楼的三年级、二年级、一年级按顺序从教学楼出门右边单列撤离到操场。 (2)各班主任听到警报后,应迅速到达所任班级维持秩序,在班级的任课老师要协
5、助班主任将学生撤离到指定地点。到达安全区后班主任要及时清点班级人,发现有人员漏缺应及时向学校办公室主任报告。平地负责人:张新良,各班班主任组织本班学生撤离时要注意: 下楼梯,靠右行,不拥挤,讲礼让。 不大声喧哗,吵闹。 碎步奔跑,不大步跨越。 不掉队,不离队,听从指挥。 (3)在室外的体育课,老师要迅速将学生带到安全区域,维持秩序;教室老师则带领学生从楼梯口撤到教学楼右边平地。 (4)加强广大师生宣传教育,做好师生思想工作。 (5)准备相机为演练过程拍照: 演练结束后,各个班级要展开讨论,查漏补缺,总结经验。学校防震逃生演练办公室主任要负责撰写学校防震逃生演练总结,形成文字材料上报中心校及学校存档。 张志门完小 2014年4月8日