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1、文明交往，快乐成长方案设计人：梅里中心小学 吴玉琴一、 活动名称：文明交往，快乐成长二、 活动目标：1、 通过活动，让学生了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。2、 让学生在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。3、 引导学生做一个讲文明、有礼貌、互助同学的孩子。三、 活动形式：综合型四、 参加活动的人员、时间、地点参加人员：502中队全体队员活动时间：2011年11月活动地点：多媒体教室五、 主持人（2人）：吴楷潼、黄柳煌六、 活动准备：1、 收集有关礼仪的诗歌。2、 编写礼仪童谣别看我只是小学生。3、 班级学生分为四个小队。七、 活动注意事项：1、 要求每个队员积极参加。2
2、、 遵守活动秩序。3、 做文明小观众，尊重每个队员的表演。4、 活动中注意保持会场清洁。5、 活动结束后，由队员自觉整理会场，注意安全。八、 活动过程：1、 中队队会仪式步骤：中队长：各小队整队，报告人数。小队长：稍息，立正，向右看齐，向前看，报数。（报告中队长：第XX小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕，报告人：XX队小队长XX。）其它小队长等待报告，小队长：稍息。轮到该小队长报告时，小队长：立正，再向中队长报告。中队长：接受你的报告。小队长：（跑回小队长中间，再跑回原位）稍息中队长：全体立正。（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，502中队应到40人，实到40人，一切工作准备就
3、绪，报告完毕。报告人：幸福中队队长吴楷潼。辅导员：接受你的报告，我将参加我们的活动并预祝我们的活动圆满成功。中队长：出旗，敬礼，（播放出旗曲），礼毕，请旗手、护旗手归队。中队长：唱队歌（文娱委员出列指挥）（播放队歌），请指挥出列。2、 中队活动文明交往，幸福成长流程：活动简介通过举行“文明交往，幸福成长”主题中队会，让队员们展示他们在第一阶段活动中的收获，并进行第一次心级“礼仪棒棒队”评选，以礼仪考核检验四个小队的幸福等级，为队员们颁发带有礼仪章的心级名片。同时，让队员们看到自己在活动中的收获和不足，促使他们在下一阶段活动中不断改进，获得发展。活动准备1、 队员们通过上网、翻阅图书、报纸等方式
4、，搜集有关文明礼仪的故事，举行幸福中队“礼仪故事大放送”讲故事，让队员们从一个个故事中感受中华礼仪的魅力。2、 队员们在活动过程中记下自己的感受，在小队当中交流。活动过程一、 唱着中队礼仪之歌别看我只是小学生进场。二、 对仪式（略）三、 礼仪伴我，快乐映像。楷潼：我宣布梅里中心小学幸福中队“文明交往，快乐成长”主题中队活动现在开始。全体请坐。请柳煌和我一起主持今天的活动，大家掌声欢迎。楷潼：尊敬的老师们！柳煌：亲爱的队员们！齐：下午好！（敬礼）柳煌：秋天是美丽的季节，秋天也是收获的季节。楷潼：这阶段在辅导员老师的带领下，我们中队开展了“文明交往，快乐成长”主题活动。在活动中，我们学礼仪，知礼仪
5、，用礼仪，收获着快乐，收获着同学之间的友谊。楷潼：柳煌，你觉得队员们最大的变化是什么？柳煌：最大的变化就是讲文明懂礼仪的队员多了，队员之间的矛盾少了，大家的脸上常常洋溢着幸福、快乐的笑容。楷潼：说得没错。我们幸福中队越来越幸福了。一起来看看我们在活动中的小片断，怎么样？全体：好。（屏幕出示画面）第一小组：我们在感受。（队员们查阅资料，写心得体会。）第二小组：我们在行动。（队员们在学习、生活中实践交往礼仪，运用礼仪解决问题的快乐画面。）第三小组：我们在准备。（辅导员和队员们一起编创幸福中队礼仪之歌、设计礼仪章和礼仪名片、四个小队准备1分钟风采展示。）楷潼：队员们，现在把你们在生活中的收获及想法和
6、大家分享一下。谁先说？库文请你说。库文：在这次活动中，我学会了谦让的礼仪，同学们更喜欢我了。楷潼：说得没错。我们要养成礼让的好习惯。柳煌：还有谁想说，诗怡请你说。诗怡：以前我都不喜欢帮助别人，现在学会了互助，我的朋友越来越多了。柳煌：看来，我们班的同学越来越懂得互相帮助了。楷潼：请你说。志铭：现在我的学习、生活已经离不开“文明用语”，现在我是班上公认的礼仪星了。楷潼：是啊，像志铭这样的礼仪星一直在出现，我们要好好向他们学习。柳煌：听队员们说了这么多自己的收获和想法，我也忍不住想说说。楷潼：好啊。柳煌：在这次活动中，我体会到了守信只是一个很简单的行动，问候只是一句简单的言语，不需要花费什么，但是
7、它让我得到了更多人的喜欢，拥有了更多朋友，养成好的同学交往礼仪真好。楷潼：嗯，同学间的礼仪是我们每天必做的功课，在活动中我们深深感受到了，互助、礼貌、诚信、谦让等文明礼仪，可以让我们变得更亲近，和同学在一起是最幸福的。四、 礼仪考核，心级评选柳煌：为了考核各小队在这次活动中的表现情况，在今天的对会上我们要举行心级“礼仪棒棒队”评选活动。柳煌：现在我们一起来看看评选规则。1、 四个小队必须进过三轮礼仪考核。2、 每一个队员及老师通过观察判断，在考核结束后将胸前的礼仪花投给你支持的小队。3、 按票数统计情况，分别给四个小队颁发心级礼仪名片。楷潼：今天的评选将产生出幸福中队的四心级、三心级、二心级、
8、一心级“礼仪棒棒队”，现在我们来看看大家将获得的心级礼仪名片。柳煌：真漂亮。看，这是一心级礼仪名片，这有我们设计的“礼仪章”，背面是“我的礼仪宣言”和“我的下一个目标”。楷潼：还有二心级、三心级、四心级礼仪名片。队员们，想要吗？那四个小队可要做好准备喽，考核马上开始。柳煌：第一道考核是“一分钟风采展示”，各小队已经事先准备好了，哪一个小队先来？（四个小队轮流上场介绍队名、小队喊口号后进行风采展示。）楷潼：互助小队你们来吧。互助小队小队长：起立，齐步走，（走到舞台中间）。我们的口号是互助你我他，快乐靠大家！今天我们小队为大家展示的是快板互助友爱心连心。结束后，敬礼，礼毕。第一分队互助队：互助你我
9、他，快乐靠大家！风采展示：快板互助友爱心连心竹板这么一打呀呱嗒 呱嗒响今天咱们说点啥说说五二的学生娃好，今天就来说说它说说它一个小孩本姓齐尊敬师长爱同学各门成绩也不低反正是哪方面他都差不离小齐是个热心肠谁有困难他都帮点子多多能力强老师同学都表扬有天放学雨没停同学淋雨会生病小齐和他一起走两人一伞同路行同桌生病把假请耽误课程怎能行小齐帮他做笔记还帮他各门功课补不停团结互助是风尚谁都应该来发扬帮助别人最热情。互助友爱心连心。心连心这就是互助友爱好同学大家一起来看齐来看齐柳煌：真棒！快板打得真不错。感谢他们为我们带来的精彩表演。哪个小队挑战他们，礼貌小队你们来吧。礼貌小队小队长：起立，起步走，（走到舞
10、台中间）敬礼，礼毕。我们的口号是礼貌伴我行，天天好心情。今天我们小队为大家展示的是交往礼仪动作秀。结束后，敬礼，礼毕。第二分队礼貌队：礼貌伴我行，天天好心情！风采展示：每个队员踏着音乐节拍展示同学礼仪风采。楷潼：真是一群活泼可爱的小模特，让我们感受到肢体语言的魅力。接下去诚信小队你们来吧。诚信小队小队长：起立，起步走，（走到舞台中间）敬礼，礼毕。我们的口号是点点头，微微笑，诚实守信真需要。今天我们小队为大家展示的是诚实守信拍手歌。结束后，敬礼，礼毕。第三分队诚信队：点点头，微微笑，诚实守信真需要。风采展示：诚实守信拍手歌 你拍一，我拍一，朋友相处讲诚意；你拍二，我拍二，相互之间要信任；你拍三，
11、我拍三，犯了错误敢承担。你拍四，我拍四，做事言行要一致。你拍五，我拍五，真心诚意受鼓舞；你拍六，我拍六，言而有信不能丢。你拍七，我拍七，诚恳待人我第一。你拍八，我拍八，拾金不昧人人夸。你拍九，我拍九，带上诚信到处走；你拍十，我拍十，诚实守信要做实。柳煌：最后有请谦让小队，他们可等得不耐烦了，我们一起来看看吧。谦让小队小队长：起立，起步走，（走到舞台中间）敬礼，礼毕。我们的口号是谦让一小步，文明一大步！今天我们小队为大家展示的是闽南童谣文明礼貌歌。结束后，敬礼，礼毕。楷潼：想不到诚信小队把我们学校的特色活动带到了我们活动。第四分队谦让队：谦让一小步，文明一大步！咱的学校是文明学校，文明礼貌真重要
12、。请你听咱慢慢算（稳啊算），微笑是我们的新名片，看到笑脸真欢喜，谁有困难互帮助，文明用语说透透，每人夸咱棒棒棒！柳煌：谦让小队的队员们，让我们看到了闽南童谣的另一道风景，掌声谢谢他们。楷潼：4个小队的展示各有特色，精彩极了。柳煌：是啊，从中我们还感受到了礼仪的魅力，感染到了快乐心情。楷潼：马上进入第二轮考核“同学礼仪你我他”。柳煌：这有4个信封，每个信封里都有一道考核题，请4个小队长上来抽取题目。（1、星期一上课的时候我发现我的好朋友没有来上课，我问了老师才知道他生病，得知这一情况你会怎么办？）回答者：我们小队抽到X号题我们小队讨论的结果是：放学后我会打电话到朋友的家里问他的病情有没有好一点。
13、我会在周末或者在课余时间帮好朋友把遗漏的功课补上。我会找几个同学一起去看望生病的好朋友，和他分享在学校发生的快乐的事情。回答完毕。（敬礼）楷潼：你真是我们学习的好榜样。主持人：其他小队有不同想法吗？2、写字课上，同桌的钢笔出不来水，使劲一甩把墨汁滴到你身上了，你应该怎么办？）回答者我们小队抽到X号题我们小队讨论的结果是：我不会责怪同学，因为他不是故意的，我会微笑的对他说：没关系，我们家有奥妙洗衣粉。回答完毕。（敬礼）柳煌：幽默也是同学交往的润滑剂。3、 考试的时候你发现你的同桌正偷偷地看书上的答案，这时候你怎么办？回答者：我们小队抽到X号题我们小队讨论的结果是：首先，我会制止同桌偷看书本答案的
14、行为。然后我会小声地对他说，你这是一种不诚信的行为，诚实比满分更重要。如果你不经过思考就偷看答案，下次再出现类似的题行你还是不会做。如果同桌不听我的劝告我会警告他，如果你再看我就告诉老师了。最后我还会对他说，你先自己想，等下课了我再告诉你应该怎么样解题。4、 课间活动时，你和好友同另两名同学同时到达一张乒乓球卓前，这时你会怎么做/回答者：我们小队抽到X号题我们小队讨论的结果是：我会和好友商量一起到旁边没有人的乒乓球桌玩，不会和同时到乒乓球桌前的其他同学争。如果没有其他空的乒乓球桌了，我会主动的和其他同学商量可不可以一起玩双打。或者是两个两个地轮流打乒乓球。回答完毕。（敬礼）主持人：其他小队有不
15、同想法吗？其他小题：l 上课的时候，你看到你前桌的两个同学正在说悄悄话，这时候你该怎么办？l 上课的时候，你看到你的同桌和另一个同学正在传纸条，这时候你怎么办？l 答应好朋友要把喜欢的赛尔号借给他，可是你自己还没看完，你会怎么办？回答者：我们小队抽到X号题我们小队讨论的结果是：我还是会把书借给同学，因为君子一言驷马难追，说到一定要做到。班里举行了一次数学考试，你的朋友觉得自己考差了，愁眉苦脸地坐在座位上，你会怎么做？回答者我们小队抽到X号题我们小队讨论的结果是：我会安慰和鼓励同学，告诉他，别灰心，谁没有考差的时候，相信再努力，一定会进步的，加油。回答完毕。（敬礼）主持人：其他小队有不同想法吗？辅导员：也许你们的精彩回答会帮你们小队赢得更多的礼仪花。楷潼：现在各小队都有1分钟看题，并讨论如何答题以及派谁回答，计时开始。柳煌：时间到。哪一小队先来？（四个小队轮流派代表上台回答所抽到的问题，并表演相对应的情景）评价语
