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1、APP开发平台建设方案1. APP开发平台建设的意义 如今，移动互联网已取代传统的PC互联网，成为当前乃至今后10年的主流互联网。国内外的各个大型IT公司都在加速向移动互联网转型，例如百度公司就预计在2015年上半年，百度的移动业务收入有可能全面超过PC，占比在50%以上，百度也在多个场合强调自己不单是一个搜索引擎，更是一个移动公司，由此可见移动互联网的重要性。移动互联网的主要载体是手机，但要真正实现移动互联还必须通过手机应用程序(也即APP)。当前，在我国掀起了一股APP开发的热潮，成功上线的APP数量超过了百万。这些APP涵盖了人们的衣、食、住、行、娱乐、社交、教育等方方面面，社会上对AP
2、P开发人员的需求也越来越大。因此，建设APP开发平台的首要意义就是可以很好的培养学生的动手能力，为将来就业打下良好的基础。 其次，在经济新常态下，国家鼓励大学生进行创业。教育部近日颁发了关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知，指出，2015年宏观就业形势面临多重压力，高校毕业生规模进一步加大，就业创业工作任务十分艰巨。教育部将全面推进创新创业教育和自主创业工作。通知中特别引发关注的政策是：高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业；高校要聘请创业成功者、企业家、投资人、专家学者等担任兼职导师，对创新创业学生进行一对一指导。另外，高校面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程，
3、纳入学分管理，改进教学方法，增强实际效果。在这样的背景下，我校建设APP开发平台，将积极的引导一部分学生进行创业，从而提升学生的创新能力，也会提升我校在省内乃至全国的知名度和影响力。 最后，我省在大力建设大数据产业，我校也顺应形势，将组建“互联网+”研究院和智慧旅游产业研究院，我校的农业大数据工程研究中心也获得了教育厅的立项。这些大数据产业的实际应用，都离不开移动互联网。因此，建设APP开发平台，将会为我校大数据产业研究的成果转化提供有力的技术支撑。2. APP开发平台建设的目标1) 培养学生的实际动手能力，为将来就业打下良好的基础。2) 引导一部分学生进行创业，从而提升学生的创新能力。3)
4、为我校大数据产业研究的成果转化提供有力的技术支撑,为承接商业项目和横向课题研发提供平台环境。4) 在此基础上，积极申报省级和国家级工程实训中心。5) 形成移动APP项目研发团队，提高师资队伍的整体水平，开展移动应用开发的社会培训。3. APP开发平台建设的计划2015年9月-2016年1月：针对全校学生开设相关的选修课，主要有JAVA程序设计、安卓开发、Linux操作系统管理、ARM嵌入式开发、数据库、C+语言程序设计等课程。并从中选拔15名左右基础好又有兴趣的学生，安排在信息学院的实验室进行针对性的指导，培养学生开发实际项目的能力。2016年3月-2016年7月：引导和鼓励学生进行创新性思维
5、，广泛的进行市场调研，找准市场的空白点和急需点，并结合自身能力，确定3个左右的开发项目，分组进行开发，老师进行指导。在此期间，学校的大数据产业研究如果需要进行成果转化，也可以安排一部分学生从事相关的开发。2016年7月以后：根据项目开发的情况，开展APP的上线工作，并引导学生进行市场的推广。如果能得到市场的认可，学生即可申请省级创业基金，进行创业。同时，老师积极申报省级和国家级工程实训中心。4. 所需资源(1) 场地需求我们计划选拔15名左右的学生，希望学校能给我们一个100平米左右的房间，用于APP的开发。(2) 经费需求 平台初步的经费大概需要17.2万，具体预算表如下： 预算科目名称申请
6、经费用途购置设备费11万1) 用于购买15台电脑，每台电脑的预算为7000元。APP开发对电脑硬件的要求较高，7000元的电脑才能满足要求。2) 购买电脑桌、椅子书籍费0.2万用于购买APP开发所需要的书籍服务器租赁费3万用于租赁阿里云的服务器，配置如下：8核的CPU、16G的内存，6M的带宽，费用为每月1000元，1年的费用为1万元，总共需要租3台服务器APP推广费3万用于网络推广，制作宣传单等方面的费用总计：17.2万 注: 如果项目能够产生一定的市场效果，再去引入风险投资，或者申请省里的大学生创业资助。5. 预期成果1) 在全校范围内开始APP开发相关的选修课程，帮助学生就业； 2) 每年培养15名左右的能进行实际APP项目开发的学生，每年开发完成3个实际的APP项目，争取每年有1个项目产生一定的市场效果，从而激励学生进行创业； 3) 为我校的大数据产业研究的成果转化提供技术支持；4) 参加大学生APP开发和创业的各种竞赛，并获得奖项，为校争光。5) 成功申报省级或国家级工程实训中心。
