《山东省菏泽市2015届高三上学期联考语文试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省菏泽市2015届高三上学期联考语文试题含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20142015学年度第一学期期中考试高三语文试题（A）本题分为选择题和非选择题两部分，共8页。试卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项； 1答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号分别填写在答题卡及答题纸规定位置上。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题纸上。 3非选择题写在答题纸对应区域内，在试题纸或草稿纸上答题无效。 4考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。第卷（共36分） 一、（l5分，每小题3分）1下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是 A供应（n） 瞥见（pi） 系鞋带（j）
2、 游目骋怀（chn） B埋怨（mn） 载体（zi） 沏茶喝（q） 戛然而止（ji） C宝藏（zn） 应届（yn）撒大网（s）擢发难数（zhu） D蓓蕾（li） 尽快（jn） 露马脚（lu） 长歌当哭（dn）2下列词语中，没有错别字的一组是A暮霭 座落 浮想联翩 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣B针砭精粹 真知灼见筚路蓝缕，以起山林C销假 陨落 萍水相逢 靡不有初，鲜克有终D渔船 凋敝 入目三分 百尺竿头，更进一步3依次填入下列横线处的词语，最恰当时一项是上级已经下达了命令，虽然时间紧，任务重，我们也必须 为之。 成功完成 俄罗斯科考船52名被困人员的任务后，中国南极科考船“雪龙”号在撤离时却被冰山“强行挽留
3、”。南方周末是“跨地区监督”的典范，其舆论监督的触角伸向全国各地，这种模式已为国内一些新闻媒体所 。A勉励 抢救 效尤 B勉力 营救 效仿C勉力 抢救 效仿 D勉励 营救 效尤4下列各句中，加点成语使用正确的一句是A在城镇上学难，上大一点城市的学校更难，上知名的学校就难上加难，这种状况阻止了农民及其子女进城的脚步，使他们心有余悸。B月光如水的夜晚，沏一壶清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海阔天空地畅聊一番，忘却尘世的纷扰，该是何等的惬意!C嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词，反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。D他同看护水库的邓老头儿及郊
4、区的一些农民都交上了朋友，他们凑在一起的时候，总是谈笑自若，好像有说不完的话。5下列各句中，没有语病的一句是A大年初一，长春市有关部门在向市民赠送含有“蒸蒸日上”祝福寓意的馒头时，遭到市民哄抢，让人感叹部分国人的素质亟待提高。B当前在中国周边出现的一些事态，有不少缘起于某些政治势力试图通过制造麻烦“阻击”中国加速发展的原因。C故宫博物院在加拿大多伦多市展出明清时期生活文物，展品种类繁多，涵盖社会生活的方方面面，在一定程度上反映了明清时期的社会风貌。D为了经受南极内陆气候的考验，泰山站的工作人员在彩涂板上涂上一层氟碳层，被称为南极建筑中最好的“防晒霜”。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完
5、成68题。让汉字再简化 周溯源 张广照汉字是世界上仅存的表意、象形文字，是中国人民智慧的结晶，是中华民族的文明之光，也是中华文化的基因和载体，对中国灿烂文化有着伟大的贡献。汉字具有多种特性和作用，工具性是其最根本的属性。创造工具要创新，使用工具也要创新，人们在使用汉字中也在改变着汉字。祖先造字遵循一定的规律和原则，但造字要考虑到识字、写字，考虑到实际运用。首创者不可能考虑周全，一步到位，后来者可以继续改进提高。5000多年来，汉字有很大的发展进步，但相对英文来说，易学易记易写的问题至今没有完全解决好。本来识两三千个常用字就够用的汉字，却变成了世界上最难学的文字之一。现在国际社会的“汉语热”日益
6、升温，进一步简化汉字，将更有利于中文走向世界，展现优势与魅力。简化是汉字进化、优化、美化的必由之路。汉字是字中有字，笔画多的字通常可以拆分成几个字，笔画多少在识别时没有难易之分，只是在书写时繁简才有不同，而求简求快是书写的自然要求。几千年来汉字演变的趋势，从整体上说是从图画到线条到笔画；从数量上说是从少到多再到少；从结构上说是从简到繁再到简；从字型上说，是从不统一到长扁再到方；从笔画形态上说，是从不规则到弧形再到波浪形再到平弧相间的演变。汉字大变化是社会大发展的反映，反过来又促进了社会的大发展。汉字简化的动力主要来自民间。汉字从根源和雏形上来说，来自劳动人民，但经过采集、整理和加工创造而形成的
7、汉字，则出于史卜和达官贵人之手。商代甲骨文就相对成熟，比较系统。但因一字多形，字形复杂，仅为少数人掌握和垄断，是贵族化的标志。西周末期，民间兴学，文化下移，文字走出史卜之手，越来越多的人识字用字学文化，简化文字便成众望所归。简化的结果，文字的神秘色彩被淡化，字形中包含的原始意义被淡忘，人们越来越把文字作为一个词的符号来对待，象形符号不断向简炼、规则化方向发展，线条化、平直化、简单化是基本趋势和要求。中国历朝历代官方民间都在进行着简化工作。汉字从甲骨文、金文变为篆书，再变为隶书、楷书。隶书是篆书的简化，草书、行书又是隶书的简化，而简体字正是楷书的简化。楷书在魏晋时开始出现，而简体字已见于南北朝的
8、碑刻，隋唐时代简化字逐渐增多，在民间相当普遍，被称为“俗体字”。宋元明清12种民间刻本中所用的简体字多达6240个。清末民初，政府有史以来第一次公开提倡使用简体字。新中国于1956年正式公布汉字简化方案，之后又出版了简化字总表， 这就是今天中国大陆的用字标准。汉字简化不仅省时省力，还会改变人们学习的心理和态度，一见钟情和望而却步，差别甚远。初学者的困难、心境和感受是我们最应该了解和体谅的。简化的汉字不仅易写，而且多数也更美了，简化与美化得到了兼顾。书圣王羲之行书兰亭集序有324个字，其中102个是简化字。简化字在海内外华人中也是颇受欢迎的，华文圈中使用简化字的人占绝大多数，新加坡、马来西亚、泰
9、国以及联合国现在也都使用简体字。电脑的出现虽然使人用手写字的机会少了，但手写仍有必要，仍有大量的手写相当长的时间不能被替代，因此，简化的步伐不能停止。 （节选自2013年2月19日光明日报，有删减） 6关于汉字及其产生和演变，下列说法符合文意的一项是A作为中华文化基因和载体的汉字，是世界上仅存的表意、象形文字，其本质属性是工具性。B汉字的演变，从图画到笔画，从多到少，从繁到简，从长扁到方，从波浪形到平弧相间，这些变化都是社会发展的反映。C汉字产生于民间，但因一字多形、字形复杂等因素，采集、整理和加工创造只能出于史卜和达官贵人之手。D楷书出现在魏晋，王羲之兰亭集序中的简化字就见于南北朝的碑刻中；
10、隋唐的简化字在民间相当普遍，称为“俗体字”。7对汉字简化的理解，下列表述不符合文意的一项是A汉字的笔画多少在识别时没有难易之分，只是书写时繁简有所不同，而求简求快是书写的自然要求，因而汉字简化成为必然。B汉字简化使人们越来越把文字作为一个词的符号来对待，从而淡化了文字的神秘色彩，淡忘了字形中包含的原始意义。C中国历朝历代都在进行着汉字简化工作，清末民初政府第一次公开提倡使用简体字，现在中国大陆的用字标准遵从于简化字总表。D简化的汉字不仅易写，改变了人们学习汉字的心理和态度；而且多数汉字也更美了，简化与美化得到了兼顾。8下列表述符合原文内容的一项是A祖先造字不可能考虑周全，一步到位，人们在使用汉
11、字的过程中也在改变着汉字，后来者继续改进提高也是创新。B作为世界上最难学的文字之一，汉字简化虽有很大的进步，但易学易记易写的问题至今也没有解决好。C古人依据线条化、平直化、简单化的原则，将汉字从甲骨文、金文变为篆书，再变为隶书、楷书、行书、草书。D现在国际社会的“汉语热”日益升温，简化字在海内外颇受欢迎，不少国家现在都使用简体字，因而汉字简化的步伐不能停止。三、（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成912题。孙固字和父，郑州管城人。幼有立志，九岁读论语，曰：“吾能行此。”徂徕石介一见，以公辅期之，擢进士第，调磁州司户参军。从平贝州，为文彦博言胁从罔治之义，与彦博意协，故但诛首恶，余无所
12、及。宰相韩琦知其贤，谕使来见，固不肯往。琦益器重之，引为编修中书诸房文字。治平中，神宗为颍王，以固侍讲；及为皇太子，又为侍读。至即位，擢工部郎中。种谔取绥州，固知神宗志欲经略西夏，欲先事以戒，即上言：“待远人宜示之信，今无名举兵，非计之得。愿以汉韩安国、唐魏征论兵之略，参校同异，则是非炳然矣。兵，凶器也，动不可妄，妄动将有悔。”大臣恶其说，出知澶州。还知审刑院。神宗问：“王安石可相否？”对曰：“安石文行甚高，处侍从献纳之职，可矣。宰相自有其度，安石狷狭少容。必欲求贤相，吕公著、司马光、韩维其人也。”凡四问，皆以此对。及安石当国，更法度，固数议事不合。青苗法出，又极陈其不便。及韩琦疏至，神宗感动
13、，谓固曰：“朕熟计之，诚不便。”固出语执政曰：“及上有意，宜亟图之，以福天下。”既而竟从安石。哲宗即位，以正议大夫知河南府，徙郑州。元祐二年，召除侍读，拜门下侍郎。哲宗与太皇太后矜其年高，每朝会豫节拜仪，听休于幄次。因数乞骸骨，太皇太后曰：“卿，先帝在东宫时旧臣。今帝新听政，勉留辅导；或体中未安，取文书于家治之可也。”固感激，强起视事，复知枢密院事，累官右光禄大夫。五年，卒，年七十五。哲宗、太皇太后皆出声泣。辍视朝二日，赠开府仪同三司，谥曰温靖。固宅心诚粹，不喜矫亢，与人居久而益信。故更历夷险，而不为人所疾害。尝曰：“人当以圣贤为师”又曰：“以爱亲之心爱其君，则无不尽矣。”司马光退处，固每劝神
14、宗召归；及光为陈州，过郑，固与论天下大事至数十，曰：“公行且相，宜视先后缓急审处之。”傅尧俞铭其墓曰：“司马公之清节，孙公之淳德，盖不言而信者也。”世以为确论。 （节选自宋史卷三百四十一列传第一百） 注：宅心：把心思放在某事物上。矫亢：故意与众不同，借以抬高自己。9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A引为编修中书诸房文字 引：推荐 B则是非炳然矣 炳：显著 C朕熟计之，诚不便 熟：仔细 D哲宗与太皇太后矜其年高 矜：怜悯10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A为文彦博言胁从罔治之义 于是秦王不怿，为一击缻B以正议大夫知河南府 至丹以荆卿为计，始速祸焉C取文书于家治之可也 请奉命求救于孙将军D以爱亲之心爱其君，则无不尽矣 君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣11以下六句话分别编为四组，全部直接体现孙固为人“真诚纯正”的一组是 幼有立志，九岁读论语，曰：“吾能行此。” 宰相韩琦知其贤，谕使来见，固不肯往 固知神宗志欲经略西夏，欲先事以戒，即上言 及安石当国，更法度，固数议事不合 每朝会豫节拜仪，听休于幄次 公行且相，宜视先后缓急审处之 A B C D12下列对原文有天内容的理解和分析，不
