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1、团体辅导 第二章 自测题答案 1分数: 5 关于开始活动，下列哪种说法是不正确的。（ ）选择一个答案 A. 开始活动用时较长才能达到效果 B. 开始活动可以与团体的主题活动相关联。 C. 开始活动保证主题活动的顺利开展和效果达成 D. 开始活动能够调动团体成员的参与积极性，活跃团体气氛，增强团体凝聚力 正确这次提交的分数：5/5。Question 2 分数: 5 关于暖身活动，下列哪种说法是正确的。（ ）选择一个答案 A. 暖身活动可以是一些合作性或竞争性的游戏，也可以是一些借助道具来进行的游戏 B. 暖身活动是通过谈话来提高学生机体兴奋性的准备活动 C. 暖身活动不可以随时拿出来使用，因为使
2、用过多会对学生造成心理伤害。 D. 暖身活动的种类较少，而且活动的变化也很有限 正确这次提交的分数：5/5。Question 3 分数: 5 一般的暖身活动时间是（）。选择一个答案 A. 15-20分钟 B. 10-15分钟 C. 5-10分钟 D. 3-5分钟 正确这次提交的分数：5/5。Question 4 分数: 5 什么是破冰活动。选择一个答案 A. 破冰活动就是暖身活动。 B. 破冰活动是一类能够打破人与人之间热情交往的活动 C. 破冰活动是一类能够让熟悉的人们互相冷淡的活动 D. 破冰活动是一类打破人与人之间的冷淡，促进人与人之间的交流的活动 正确这次提交的分数：5/5。Quest
3、ion 5 分数: 5 结束活动的作用概括起来说是什么。（ ）选择一个答案 A. 总结，升华 B. 维持，保存 C. 升华，结束 D. 总结，保持 正确这次提交的分数：5/5。Question 6 分数: 5 在一系列团体训练的尾声阶段，教师则常使用讨论、分享、任务布置与（ ）相结合的形式来结束这一系列团体训练活动。选择一个答案 A. 告别活动 B. 座谈 C. 升华 D. 家庭作业 错误这次提交的分数：0/5。Question 7 分数: 5 团体活动“螺旋握握手”属于（ ）。选择一个答案 A. 暖身和分组活动 B. 结束活动 C. 开始活动 D. 破冰活动 正确这次提交的分数：5/5。Qu
4、estion 8 分数: 5 根据功能和目标的不同，开始活动可以分成哪三类。（ ）选择至少一个答案 A. 热身活动 B. 破冰活动 C. 分组活动 D. 暖身活动 错误这次提交的分数：0/5。Question 9 分数: 5 关于破冰活动，下列说法正确的是。（ ）选择至少一个答案 A. 破冰活动不仅需要拉进学生之间的物理距离，而且也需要通过言语的交流来拉近学生之间的心理距离。 B. 破冰活动可以设计成一些需要团体成员交流、合作才能达成目标的活动 C. 破冰活动可以通过身体的接触来达到破冰的目的 D. 教师可以在团体开始建立的时候使用破冰活动 正确这次提交的分数：5/5。Question 10
5、分数: 5 分组活动对团体训练带来很大的帮助，具体表现在（）选择至少一个答案 A. 分组竞赛、小组合作，是一种调动学生参与热情的最佳训练形式 B. 分组有利于团体意识的形成 C. 小组分享能提供更多的安全感和暴露空间，更有利于保密原则的实施 D. 分组有利于争取资源 错误这次提交的分数：0/5。Question 11 分数: 5 结束活动的作用有哪些。（ ）选择至少一个答案 A. 教师需要在结束活动中处理每个学生尚未解决的各种问题，引导学生将游戏中所得应用到生活现实中。 B. 结束活动使一系列的团体训练过程更为完整、流畅 C. 结束活动能够将学生在主题活动中的体验升华到理性认识的层面#结束活动
6、能帮助学生在现实生活中建立和谐的人际关系 D. 结束活动能帮助学生在现实生活中建立和谐的人际关系 错误这次提交的分数：0/5。Question 12 分数: 5 关于“闻鸡起舞”下列说法正确的是。（ ）选择至少一个答案 A. 人数不限，30-50人效果最佳 B. 这个活动的目的就是要在轻松的音乐背景下，用有趣的方式将团体中的学生分成小组 C. 本活动适宜于任意年级的学生。同时也适宜用于任意类型团体训练的任意时期 D. 本活动的暂停和给出指令应该衔接的很紧 错误这次提交的分数：0/5。Question 13 分数: 5 下列哪些活动不属于结束活动。（ ）选择至少一个答案 A. “写给未来的信”
7、B. “闻鸡起舞” C. “动物狂欢节” D. “寻找我的小天使” 错误这次提交的分数：0/5。Question 14 分数: 5 有些暖身活动本身也具备分组活动的功能。答案: 对 错 正确这次提交的分数：5/5。Question 15 分数: 5 暖身活动的游戏可以从我们小时候或平时玩的游戏中提取改编。答案: 对 错 正确这次提交的分数：5/5。Question 16 分数: 5 破冰活动是一类打破打破人与人之间的冷淡，促进人与人之间的交流活动答案: 对 错 正确这次提交的分数：5/5。Question 17 分数: 5 破冰活动可以用于团体训练的任意有需要的时期。答案: 对 错 正确这次提交的分数：5/5。Question 18 分数: 5 分组活动是绝对公开的，没有隐蔽性。答案: 错 对 正确这次提交的分数：5/5。Question 19 分数: 5 分组活动是在人数较多的团体中，将团体成员人为划分为若干小组的活动。答案: 对 错 正确这次提交的分数：5/5。Question 20 分数: 5 团体训练中，学生们积极投入但在训练结束后又恢复到以前的样子，是因为教师忽略了团体训练结束活动作用的原因答案: 对 错 错误这次提交的分数：0/5。
