青岛初中物理--归纳式探究专题训练

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1、cEkvOab归纳式探究专题练习正比例函数分析:小明所在的学习小组探究了摩擦力与压力的大小关系:他们用弹簧测力计沿_方向拉着一个木块在桌面上做_运动。他们通过在木块上加砝码来改变木块对水平桌面的压力,得到实验数据如下表:压力 FN/N 5 10 15 20弹簧测力计示数 F/N 1.5 3.0 4.51. 由表格内容可知:在_一定时,摩擦力与压力成_,木块对桌面的摩擦力与木块对桌面的压力间的比例系数k=_;2. 木块对桌面的摩擦力与其压力 FN 的关系的数学关系表达式为_;3. 摩擦力 Ff 与压力的关系图像符合图线 _;4. 请你将表格填充完整。反比例函数分析:光敏电阻的阻值随着入射光的强弱

2、而改变。通过实验测得,光敏电阻的阻值 R 与光强E 间的一组实验数据如下表所示:实验次数 1 2 3 4 5 6光强 E / cd 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0光敏电阻 R/ 18.0 9.0 6.0 4.5 3.0其中, “光强”是表示光强弱程度的物理量,符号用 E 表示,国际单位为坎德拉(cd) 。1. 分析上述表格,推断光敏电阻 R 与光强 E 间成_比例的关系,它们的关系图像符合图线_;2. 光敏电阻 R 与光强 E 间的比例系数 k=_ cd ;3. 推断光敏电阻 R 与光强 E 间的关系式:R= ;4. 请你将表格补充完整;5. 将光敏电阻 R、 电流表、电压表、

3、开关、滑动变阻器 R0 和供电电压为9V 的电源连接成如图所示的电路。光敏电阻所在处的光强 E=1.5 cd,闭合开关,调节滑动变阻器 R0,当电流表示数为 0.5 A 时,光敏电阻 R 两端电压值为 ,滑动变阻器消耗的电功率为 。平方比例函数分析1小明在研究动能 Ek 大小与什么因素有关时时,从物理资料中找到如下数据:质量 m/kg 0.1 0.1 0.1 0.2 0.3 0.4速度 v/ms-1 1 2 3 1 1 1动能 Ek/J 0.05 0.2 0.45 0.1 0.15 0.21) 请你分析数据内容,并回答下列问题:由数据可以推断动能 Ek 与质量 m、运动速度 v 的关系的数学表

4、达式为_;2) 动能的大小 Ek 与与运动速度 v 的关系可以用图中图线_表示。AVRR0S光EROabFfFNOabrvFOcF1/r2Oab2晓丽学习了摩擦起电的知识后,知道了同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.电荷之间的相互作用力是多大呢?通过查找资料,晓丽发现了一个关于真空中的甲、乙两个静止的点电荷相互作用的数据记录表格如下:实验次数甲电荷的电量Q1C乙电荷的电量Q2C甲乙两电荷的距离 r/m甲乙两电荷之间的相互作用力 F/N1 110-8 210-8 0.3 210-52 110-8 110-8 0.3 110-53 310-8 210-8 0.1 5410-54 310-8 210

5、-8 0.2 13.510-55 210-8 110-8 0.2 4.510-56 410-8 310-8 0.3(1)分析表格中的数据可知,真空中两点电荷的相互作用力,跟它们所带的电荷量的乘积成 比,跟它们之间的距离的平方成 比;比例系数k=_(Nm 2)/C 2。(2)真空中两个点电荷间的相互作用力 F,跟它们所带的电荷量 Q1、Q 2 和它们之间的距离 r 之间的关系可用式子表示为 (3)请你将表中的空格填上。(4)图中两个电荷的相互作用力跟他们之间距离的关系符合图像中的图线_。中考回顾:1. (08 中考改编)进一步探究:科学家安培发现,两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚

6、线分别表示通电前、后的情况) 。(1)可见,平行通电导线之间有力的作用。而且,当通入的电流方向相同时,导线相互 ;(2)平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律 F =k 来描述。rIl21其中,I 1、I 2 分别为两根导线中通入的电流,l 为导线的长度,r 为导线之间的距离,k 为比例系数。某次实验数据如下:请将表格数据填写完整;比例系数 k = N/A2;对于长度一定的两根平行导线,如果保持通入电流 I1 、I 2 大小不变,导体所受到的力 F 与导线之间的距离 r 之间的关系可以用图像中的图线 来表示。2. (09 中考模拟改编)进一步探究归纳式探究:实验次数 l/m I1/A

7、I2/A r/m F/N 1 1 0.2 0.2 0.1 1.01072 1 0.2 0.1 0.51073 0.2 0.2 0.1 1.51074 1 0.2 0.2 2.01075 1.5 0.4 0.1 0.2FrOabcEkvOab用细绳拽着小球在水平面上做匀速圆周运动。小球的运动状态不断发生改变,就需要一个指向圆心的力的作用,这个力叫向心力。晓丽想研究向心力的大小与以下因素的关系,得到实验数据如下:实验次数 1 2 3 4 5 6质量m/kg 0.2 0.1 0.2 0.2 0.1 0.4转动速度v/(ms -1) 1 1 2 2 3 3转动半径r/m 1 1 2 1 1 2向心力

8、F/N 0.2 0.1 0.4 0.8 0.9(1)向心力F与物体质量m、小球转动速度 v、转动半径r的表达式为 ;(2)保持小球转动速度v、转动半径r不变,向心力F与小球质量m的关系可以用图像中的图线 来表示;(3)将表格内容补充完整。3、小明所在的学习小组探究了摩擦力与压力的大小关系:他们用弹簧测力计沿_方向拉着一个木块在桌面上做_运动。他们通过在木块上加砝码来改变木块对水平桌面的压力,得到实验数据如下表:压力 FN/N 5 10 15 20弹簧测力计示数 F/N 1.5 3.0 4.51. )由表格内容可知:在_一定时,摩擦力与压力成_,木块对桌面的摩擦力与木块对桌面的压力间的比例系数

9、k=_;2. )木块对桌面的摩擦力与其压力 FN 的关系的数学关系表达式为_;3. )摩擦力 Ff 与压力的关系图像符合图线 _;4. )请你将表格填充完整。4、小明在研究动能 Ek 大小与什么因素有关时时,从物理资料中找到如下数据:质量 m/kg 0.1 0.1 0.1 0.2 0.3 0.4速度 v/ms-1 1 2 3 1 1 1动能 Ek/J 0.05 0.2 0.45 0.1 0.15 0.2请你分析数据内容,并回答下列问题:1. )由数据可以推断动能 Ek 与质量 m、运动速度 v 的关系的数学表达式为_;2. )动能的大小 Ek 与与运动速度 v 的关系可以用图中图线_表示。cF

10、mOabFfFNOab5、6、一根细线下挂一小球,让小球以较小角度;来回摆动,构成单摆,如图。利用单摆做如下实验:球的质量 m/g 线长 l/m 倾角 / 来回摆动一次的时间的平方t2/ s210 0.5 5 210 1 5 410 0.7 5 2.820 0.5 5 210 1 3 4线的长度越长,来回摆动一次的时间越 。当线的长度不变时,将倾角变大,来回摆动一次的时间将 。如上述实验中,用质量为 15g 的小球,长 150cm 的线制成单摆,当 =4时,摆来回摆动一次的时间t= s。(6) 物体的动能大小公式为:E k= mv2;势能公式: Epmgh 。在单摆摆动的过程中,1物体的机械能总量保持不变。质量为 m 的摆球,倾角为 ,摆长 l,当小球运动到最低点时,v= 。

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