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美术（人教版）三年级上册第九课有趣的鞋教案设计与教学反思教材分析有趣的鞋一课是综合制作、游戏的学习活动课。本课教学以游戏来营造美术学习的情境，切合学生的心理需求。本课以学生最熟悉的生活用品“鞋”为题材，通过学生参与欣赏(感知)、制作(实践)、展示(评价)、游戏等环节，引导学生对生活中的“美”进行体验、认识和再创造，激发学生表现美和创造美的热情，提高手脑协调并发展学生的创造能力和造型能力。学情分析本课是一节综合制作、游戏的学习活动课。教学活动力图在一个自由、轻松、愉快、合作、交流的氛围中进行，在赏一赏，想一想，做一做，玩一玩中，使学生从视觉、触觉中感受实用美术的作用，激发学生创作表现的欲望，使学生积极投入到学习、制作之中。针对学生的年龄特征和心理特点，本课运用了多种材料和手段，让学生在轻松、自然的观察、欣赏、体验、制作和游戏中学习，看、画、做、玩于一体，充分激发学生学习美术的兴趣。 教学目标1欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色。2通过观察讨论，知道鞋子的外形特征与组成部分学会用各种材料、使用各种方法设计制作一双有趣且有特色的鞋子。3培养学生的造型能力，尝试各种不同材料的运用。教学重点和难点教学重点:学会用各种材料、使用各种方法设计制作一双鞋子。教学难点:对鞋形式美的装饰， 体现审美性和实用性。
