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1、九年级思想品德毕业总复习知识点七年级上册知识点第一单元 笑迎新生活【知识点】1. 我们生活在一个班级中，没有共同的期望，班级就像一盘散沙。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。2. 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。3. 没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。4. 作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。5. 只有在不断尝试的努力过程中，才能找到更适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。第二单元 认识新自我【知识点】1. 多彩的生命构成了缤纷的世界。2. 生
2、命是顽强的，也是脆弱的。3. 每种生命都有其存在的意义和价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。4. 每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点。5. 与其他生命相比，人的生命最具有智慧。6. 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。7. 生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献。8. 青春期是人一生中身体发育的关键期。9. 青春期一般指10-19岁。10. 青春期心里充满矛盾，这些矛盾构成了我们向前发展的动力。11. 同学间相互交流，彼此尊重是我们需要遵循的基本原则。12. 青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。13. 正确认识自己，就要做到用全面
3、的、发展的眼光看待自己。14. 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美其促进作用。15. 要重视他人的态度与评价，冷静分析。既不盲从，也不忽视。16. 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。17. 发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。18. 只有在实践中才能激发潜能。19. 青少年时期的主要任务重在知识学习与品的培养。第三单元 过富有情趣的生活【知识点】1. 最常见的情绪氛围喜、怒、哀、惧。2. 如果说情绪是奔腾的洪水，那么理智就是一道坚不可摧的闸门。3. 调节情绪有很多具体方法，如注意力转移法、合理发泄法、理智控制法等。4.人的情绪具有相同性和感染性。只顾
4、发泄自己的情绪,不顾及他人的感受，是不通人情的做法。5. 情趣源于兴趣。情趣是以兴趣为基础产生的。6. 高雅的生活情趣对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理。7. 高雅的生活情趣不是天生的。它源于对生活的热爱、对生活积极地和美的感受。8. 乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。9. 丰富的文化生活是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径。第四单元 过健康安全的生活【知识点】 过健康、安全的生活1. 对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。2. 毒品，不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其它能使人上瘾的麻醉剂和精神药品。3. 中华人民共和国未
5、成年人保护法规定，“参与赌博，屡教不改”，是未成年人的严重不良行为之一。4. 勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。5. 低于不良诱惑，要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法。6. 自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。7. 保持高度警惕是避免侵害的前提。8. 青少年要学会自我保护,不仅需要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法。【知识问答】1. 如何创建新集体？共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。2. 搞好学习的有效方法和策略？学会自主学习，提高学习效率，科学那排时间。3.
6、怎样让生命之花绽放？永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命；眼神生命的价值。4. 认识自我的途径？通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己。5. 如何发掘自己的潜能？经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能；在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，释放自己的潜能；只有在实践中才能激发潜能。6. 如何培养高雅的生活情趣？乐观幽默的生活态度；好奇与从中；丰富的文化生活。7. 如何防范侵害，保护自己？提高警惕；用智慧保护自己；用法律保护自己。七年级下册知识点第一单元 做自尊自信的人【知识点】1. 自尊即自我尊重，指既不想别人卑躬屈膝，
7、也不用需别人歧视、侮辱。2. 真正有自尊的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。3. 一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。4. 无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。5. 要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。6. 自尊的人最看重自己的人格。7.在日常生活中,尊重他人最基本的表现就是：对人有礼貌，尊重他人的劳动,尊重他人的人格。8. 相信自己行，是一种信念，也是一种力量。9. 自信的人能够实事求是地看待自己，基恩能够看到自己的优点，也能看到自己的缺点。10. 自信是成功的基石。发现自己的长处，是自信的基础。实力是撑起信心
8、的最重要支柱。第二单元 做自立自强的人【知识点】1. 人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。2. 自立是成长的过程，使我们生活能力锻炼过程，也是我们养成良好品质的过程。3. 告别依赖，一个重要表现是独立生活。4. 自己的事情自己负责的前提是自主。5. 只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。6. 初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。7. 要自强，首先要树立坚定的理想。8. 能够战胜自己的人，必定能自强。第三单元 做意志坚强的人【知识点】1. 挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨练意
9、志，增长才干和智慧。2. 智慧是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物。3. 全身心地去探索、去创造，是战胜挫折，克服消极心理的有效方法。4. 坚强的意志，是磨砺出来的。第四单元 做知法守法用法的人【知识点】1. 社会生活离不开规则。2. 道德依靠舆论、习惯和信念的力量。3. 我国法律是人民意志和利益的体现。法律为人们的行为提供一个模式、标准和方向。也是评价人们的行为是否合法的有效的准绳。4. 学法、守法、用法，使我们应尽的责任；爱法，使我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。5. 如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。6. 违法按照违反的
10、法律分为行政违法、刑事违法、民事违法。7. 刑事违法行为属于严重违法行为，是犯罪行为。8. 严重危害性，是犯罪的最本质特征；刑事违法性，是犯罪的法律标志；刑罚当罚性，是犯罪的必然结果。9. 刑罚又叫做刑事处罚、刑事处分。10. 我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑。11.主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产。12. 遵守法律，也是践行道德的表现。13. 未成年人保护的途径有：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。14. 打官司是指诉讼。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段。15. 诉讼通常分为三类：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
11、【知识问答】1. 法律的三个特征是什么？一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。2. 什么是违法？凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据违反的法律，可以将违法行为分为行政违法、刑事违法和民事违法。3. 什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？犯罪：具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征：犯罪具有严重社会危害性。严重危害性犯罪的最本质特征。犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性犯罪的法律标志。犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性犯罪的必然后果。4. 刑罚的分类。刑罚分为
12、主刑和附加刑。主刑包括：管制、惧意、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产。5. 未成年人保护的基本途径有哪些？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。6. 能够提供法律服务和帮助的机构有哪些？法律服务所、律师事务所、公证处等。7. 维护权益的有效途径有哪些？非诉讼途径和诉讼途径。非诉讼途径：向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等方面反映问题，或者通过调节、仲裁等方式解决纠纷。诉讼途径：诉讼就是指打官司。诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼（俗称民告官）。八年级上册知识点第一单元 相亲相爱一家人【知识点】1. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成
13、的亲属生活组织。2. 家庭的类型主要有：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。3. 家庭是我们成长的摇篮，是我们的港湾和第一所学校，父母使我们第一任老师。4. 亲情是至深至纯的，无微不至的爱。母爱似水，温柔细腻，父爱如山，严格深沉。5. 家是我们情感的栖息地，是我们天然的学校和今后发展的大本营。6. 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。7. 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。8. 我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因。9.与父母沟通,彼此了解是前提,尊重理解是关键,换位思考是有效方法,沟通的结果是求同存异。【知识问答】1. 什么是家庭？家庭
14、是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。2. 为什么要爱自己的家？家庭是我们成长的摇篮，是我们的港湾和第一所学校；父母使我们最亲的人，也是我们的第一任老师；父母无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。3. 怎样孝敬父母？孝敬父母要落实在具体行为之中，要从小事做起。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。行为上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进。4. 怎样与父母架起理解的桥梁？（1）要亲近父母，跨越代沟。（2）学会遇事与父母商量。（3）彼此了解，尊重理解，换位思考，求同存异。（4）赞赏父母，认真聆听，帮助父母，不必计较，宽容父母。第二单元 师友结伴同行【知识点】1
15、. 封闭自己，指挥使我们的人际关系树萎缩，是自己陷入孤立，难以融入集体。2. 我们要慎重交友，与社会上的人交朋友，要善交益友，远离损友。3. 男女同学之间交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。4. 老师是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。5. 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。6. 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。7. 知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师，和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相融，就能快乐地学习，更快地进步。8. 主动沟通是一切交往的前提。【知识问答】1. 受欢迎的人具有什么样的共同特征？真诚、有好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力，较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己成为大家喜欢和信赖的人。2. 如何交友？对于有亲，需要我们明智而谨慎地把我；交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双
