干部选拔考试党校内容

上传人:自*** 文档编号:78872797 上传时间:2019-02-15 格式:DOC 页数:17 大小:77.50KB
返回 下载 相关 举报
干部选拔考试党校内容_第1页
第1页 / 共17页
干部选拔考试党校内容_第2页
第2页 / 共17页
干部选拔考试党校内容_第3页
第3页 / 共17页
干部选拔考试党校内容_第4页
第4页 / 共17页
干部选拔考试党校内容_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《干部选拔考试党校内容》由会员分享,可在线阅读,更多相关《干部选拔考试党校内容(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、四川省召开县级党校工作会议 推进县级党校合并重组县级党校改革 不仅做加减法还要做乘法 四川省目前正在推进县级党校合并重组。7月27日,在全省县级党校工作会上,来自全省21个市州和部分县(市、区)委书记、组织部长、党校校长、副校长们,围绕县级党校改什么如何改进行了讨论。与会者认为:县级党校改革不能只做加减法,简单撤并了事,而应综合区位、特色优势,走资源优化整合的乘法路子。四川省现有县级党校178所,在职教职员工2354人,但省县级机关直属干部、乡镇街道干部、大学生村官、社区工作者、非公有制经济组织和社会组织党组织负责人、农村致富带头人等,规模达到193万左右。有限师资力量和庞大需求之间形成巨大反

2、差,同时一些县级党校基础设施陈旧、教学设备老化、干部调剂班次少、办学水平相对不高,也成亟待解决的问题。出路在哪里?结合关于推进县级党校办学体制改革 切实提高办学水平的实施意见(征求意见稿),与会者认为,应在资源整合上下功夫,通过合并重组,使县级党校重新焕发活力。但合并重组不等于简单的加减,必须因地制宜,以优化为目标推进资源整合,在整合基础上推进资源优化集聚。广安市委常委、组织部长、党校校长黄秀川认为,应该本着区域上就地就近、业务上功能相近,整合县级党校,并对县级党校进行区域化、特色化、专业化再设置。阿坝州委常委、组织部长张富国认为,民族地区师资力量相对不足,干部培训资源相对缺少,在资源整合基础

3、上建立区域化中心校和特色化学校势在必行。目前阿坝已经着手撤并马尔康等六县党校,建立市委党校分校。事实上,目前四川省不少市县正在围绕党校资源优化集聚进行积极探索,比如乐山市树立全市“一盘棋”思想,根据区县经济发展的区域特色和发展定位,把11个县级党校建成了特色化县级党校,赋予不同的培训职能。成都市龙泉驿区把全区党员干部远程培训中心、区纪委党风廉政教育基地、全区党员服务中心等,都建立在党校,形成以党校为依托、面向全区基层党员干部的综合性教育培训平台。培训方式、培训内容、人才等也制约着党校办学。对此,宜宾市南溪区委书记李学焦认为,可以走专业化+社会化路子。“就和医院一样,党校老师也应该既会看病又会教

4、学,譬如党校可以建立学习观摩实践基地,创新现场体验等办学模式。” 中共四川全省县级党校工作会议在成都召开7月27日,四川全省县级党校工作会议在成都金牛宾馆召开。中共四川省委组织部常务副部长蒲波出席会议并代表省委常委、组织部部长柯尊平同志作重要讲话。省委党校常务副校长刘毅、省委组织部副部长刘东出席会议并讲话。省委党校全体校委、省干教联系会议成员单位、四川行政学院院务指导委员会成员单位领导出席会议。这次会议是四川省全面深化县级党校改革、加快推进县级党校建设发展一次十分重要的会议。会议传达了全国党校校长会议精神,深入学习了习近平同志的重要讲话。柯尊平同志的讲话,从巩固党的执政基础、提升党的基层执政能

5、力的高度,对推进县级党校改革发展、更好的服务于科学发展和基层干部队伍建设提出了明确要求,深刻阐释了县级党校的重要地位和推进县级党校办学体制改革的重要意义,明确了县级党校改革的根本目的、基本思路和改革路径,对改革中需要着力解决的突出问题、强力推进的重点工作都作出了全面部署,具有很强的思想性和指导性。刘东在讲话中主要就如何充分发挥组织部门在县级党校改革发展中的重要作用作了讲话。他要求各地采取各种有力举措,认真做好县级党校办学体制改革的各项工作。刘毅对会议作了总结发言,他指出,这次会议主题鲜明、紧凑务实、成果丰富,会议就进一步推进我省县级党校改革发展作出了部署、明晰了思路、确立了目标、坚定了信心。会

6、议的召开,对于推动县级党校改革发展、建强党在基层培训干部和党员的主阵地、主渠道具有重大意义,必将开创我省党校工作的崭新局面。上午,阿坝州委、南溪区委、成都市委组织部、阆中市委组织部、达州市委党校、仁和区委党校6个单位代表分别作了大会发言。江油市委、乐山市委组织部、宜宾市委党校、龙泉驿区委党校等12个单位进行了书面交流,介绍了他们重视党校工作、推进党校建设发展、履行党校职责任务、发挥党校作用的经验和做法。下午,会议分成5个小组,针对关于推进县级党校(行政学校)办学体制改革切实提高办学水平的实施意见(征求意见稿)进行了讨论发言,很多同志提出了建设性意见。会议还印发了全国有关省(区)县级党校办学水平

7、评估标准参考材料,这对推动我省党校工作、提高党校办学水平具有重要借鉴意义。全省各市(州)委组织部长、党校校长,组织部分管副部长、干训科(处)长,党校常务副校长、办公室主任,省级有关部门处室负责人以及会议交流发言的县(市、区)委组织部长、党校校长、党校常务副校长等共220余人参加会议。四川:区县党政领导班子成员到党校授课制度化责任编辑:李丹丹 时间:2012年07月27日 来源:四川日报网 四川日报网消息(记者 周前进)7月27日,全省县级党校工作会议在成都召开。会议学习贯彻了全国党校校长会议、全国县级党校工作座谈会议精神,就我省下一阶段县级党校改革发展进行了专题部署。会议要求,各地要以深化党校

8、办学体制改革为重点,大力推动县级党校改革发展,增强党校办学实力,提高党校办学水平,更好地服务地方经济社会建设和基层干部队伍建设。同时要大力倡导县(市、区)党政领导班子成员到党校授课,并形成制度。会议强调,党校工作始终与党的中心工作紧密相联,始终与党领导的建设发展事业紧密相联,县级党校作为党校体系的一个重要层次,承担着培训基层党员干部、加强基层干部队伍建设、提升党的基层执政能力的重要职责,各地要以高度的责任感和时代使命感,以更加开阔的思路、更加务实的作风、更加有力的举措,扎实有效推进县级党校改革发展,把县级党校办成基层干部教育培训的主渠道、理论武装的主阵地、党性修养的大熔炉,造就一支政治上靠得住

9、、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的基层干部队伍。下一步,我省县级党校改革重点在四个方面:深化党校办学体制改革,通过壮大提升、就地并入或建成分校、撤并重组和打造区域中心校等途径,促进培训资源整合和要素集聚,提高办学水平。统筹县级党校班子和其他部门单位班子配备,调整充实党校领导班子,注重选好配强县级党校常务副校长,壮大和优化兼职师资队伍,为基层干部培训提供有力保障。创新培训方式,坚持主体班专题化,实行研究式教学、案例教学、现场教学、模拟式教学等,加强针对性培训,让基层干部听得懂、学得会、用得上。突出理论武装、党性修养、群众工作法内容培训,加强“两化”互动、统筹城乡知识、能力培训,提高基

10、层干部和普通党员能力素质。今后,县级党校要把乡科级党员领导干部培训和基层干部、普通党员培训统筹起来,加强对村(社区)干部、大学生村官、社区工作者、“两新”组织党组织负责人、农村致富带头人和广大党员的培训,促进优质培训资源向基层一线延伸倾斜。李华新:四川县级党校改革势在必行和创新发展四川目前正在推进县级党校合并重组。7月27日,在四川全省县级党校工作会上,来自全省21个市州和部分县(市、区)委书记、组织部长、党校校长、副校长们,围绕县级党校改什么如何改进行了讨论。与会者认为:县级党校改革不能只做加减法,简单撤并了事,而应综合区位、特色优势,走资源优化整合的乘法路子。来源:四川日报2012-07-

11、3107:45:25)乡镇街道干部、大学生村官、社区工作者、非公有制经济组织和社会组织党组织负责人、农村致富带头人等,规模达到193万左右。有限师资力量和庞大需求之间形成巨大反差,同时一些县级党校基础设施陈旧、教学设备老化、干部调剂班次少、办学水平相对不高,也成亟待解决的问题。每个县都有自己的一些特点,也有自己的一些各自的特点,但是一些县级党校也再面临这一些具体的问题,不管是硬件设施或是教学的软件环境都不能适应当前的需要了,为未来培养人才的任务也难以完成。在资源整合上下功夫,通过合并重组,使县级党校重新焕发活力。但合并重组不等于简单的加减,必须因地制宜,以优化为目标推进资源整合,在整合基础上推

12、进资源优化集聚。在资源整合基础上建立区域化中心校和特色化学校势在必行。目前阿坝已经着手撤并马尔康等六县党校,建立市委党校分校。事实上,目前四川不少市县正在围绕党校资源优化集聚进行积极探索,比如乐山市树立全市“一盘棋”思想,根据区县经济发展的区域特色和发展定位,把11个县级党校建成了特色化县级党校,赋予不同的培训职能。现在看来县级党校的建设在当下需要注意的是这些基层的党校要利用和根据当地的实际,来做好党校的工作,对于师资不足的也是可以通过整合来进行调节,对于整合后的基层党校,关键的不是硬件设施来的增加和改善,而主要的是需要对基层党校的教育能力进一步提升,对于那些整合下来的人员,应该是予以合理的妥

13、善安置,或是用建立市级的党校分校的方式来弥补基层党校的实际情况,而不再是只要是有一个行政区划,就需要让一级党校存在着而无法起到应有的作用。总之,基层县级党校的改革是在势在必行,而且也是只有通过创新才能得到新的发展!以改革创新精神,推动阆中党校科学发展发布时间:2009年05月11日点击数: 137 近年来,阆中市委党校面临部门职能弱,师资力量弱,科研实力弱,财力保障弱等诸多困难,惟有深入贯彻落实科学发展观,以改革创新的精神,着力冲破影响和制约党校科学发展的不合适宜的思想观念和工作模式,不断深化教学、科研、资政三大党校工作的改革力度,才能充分发挥党校作为干部人才教育培训的主阵地、主渠道、主力军的

14、重要职能,为我市经济社会又好又快发展做出自己应有的贡献。一、实施“四一”工程,着力打造实力党校党校必须主动争取市委、市政府的高度重视,努力实施“四一”工程,不断提升党校形象,着力打造实力党校。一个坚强的领导机构。阆中市委应成立了以市委书记为组长的干部教育培训工作领导小组,出台阆中市加强和改进干部教育培训工作实施意见,从领导机构、培训计划、资源整合、教学管理、训用结合、财政保障等各方面进行安排部署,使我市干部教育培训工作步入了规范化、制度化的轨道。一种激励的交流机制。为了提高学校教师和职工的工作积极性,要加快党校干部交流,形成激励机制,催化办学思路的快速更新,带动创业激情的喷发,使党校的工作始终

15、处在不断创新、高潮迭起的良性状态。一笔足额的专项预算。为了使我校摆脱财政经费相当紧张的现状,全市干部教育培训经费由市财政按照职工年工资总额1%的比例列入本级财政预算,并足额拔付给党校。一次务实的联席会议。阆中市委应把党校工作纳入整体工作部署和党的建设总体安排,每年召开一次干部教育领导小组联席会,听取党校工作汇报,协调部门工作关系,制定党校培训轮训方案,研究解决党校改革和发展的其它重要问题,并将任务分解落实到相关部门。二、突出四大特色,着力打造魅力党校我们必须坚持 “特色立校、质量兴校、品牌强校”的办学方针,着力突出四大特色,逐步把我校建成了一个教员乐教、学员乐学、组织乐助的充满魅力的培训阵地。

16、一是注重特色培训,打造干部教育新模式。要坚持开放式办学。从省委党校、省社科院、大专院校外聘师资,使培训质量大幅度提高。要坚持模块式教学。将零散式的专题教学更新为以理论武装为中心、能力生成为重点、素质提高为基础、知识结构改善为补充的模块式课程体系,增强教学内容的系统性;将纯政治理论型教学专题更新为政治理论与现实热点问题相结合的教学模块,提高教学内容的针对性;将一般性理论型专题教学更新为一般理论与学员实际需要相结合的教学模块,突出教学内容的适用性。同时把案例分析、研讨交流、学员论坛、现场教学、问答辩论、模拟体验等现代培训新方法新理念运用到培训过程中。要坚持自主式管理。在学员管理上,坚持组织部监督、学校指导、学员自主管理。实行支部领导下的班长负

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 职业教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号