2013年汉语国际教育硕士考研大纲详细解析及参考书目

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1、勤思叶老师愿意为大家解答汉硕考研及相关问题。也可提供各种关于汉硕的复习资料,欢迎13、14汉硕考研的学弟学妹们前来“叨扰”,加我qq 26280362382013年汉语国际教育硕士大纲解析:在稳定中进步随着2013年汉语国际教育硕士考研大纲的出炉,考生可以清晰的看到,今年的考研大纲依旧是以2010年的大纲为准的,没有变动。尽管如此,勤思考研还是提醒考生要充分准备,分析考研大纲的重难点,熟练掌握知识点,有的放矢的进行复习。通过对考研大纲的分析,大家会发现汉语基础主要是考察考生的“基础”“应用”“分析”三部分。“基础”是指书本基本概念,“应用”是指对基础知识的的应用能力,“分析”是指句法成分的分析

2、,语音的分析等。汉语国际教育基础部分则主要考察的是文化、教育学和心理学、语言教学。考研大纲中明确指出的考试内容我们可以看出,现代汉语语音、词汇、语法、汉字这些基本是在现代汉语这本书上;教育学、心理学和语言教学基本就是对外汉语教育学引论上的知识。那么重点书目我们就可以总结为:现代汉语、古代汉语、语言学纲要、对外汉语教育学引论、中国文化要略等。当然这些书目的版本很多,勤思考研建议考生在确定学校之前多查几个学校,看看学校的参考书目,看哪些适合自己。复习策论现代汉语要认真仔细地复习,将每一章节的内容都弄懂。其中语音部分是难点和重点,根据大纲的要求和近几年的真题来看,语音部分考察的内容较多、分值较高,大

3、家应着重复习这一部分的内容。还有就是语法部分,这一部分应重点复习句法成分的内容,每年的真题都会考这一方面的知识,主要是分布在选择题和分析题中,如何正确句法成分至关重要。语言学纲要在复习的时候还是应该以现代汉语为主,在相同的知识点部分,可以对比两本书进行复习,这样既可以节省时间,也可以帮助大家加强对知识点的理解。汉语基础部分会有古代汉语的10分题,考察的是文言文加标点和字词的翻译,大家可以根据自己已有的知识作答,如果没有时间不必在这上面准备太长时间。对外汉语教育学引论是难点,复习的时候多看多理解,很多时候只是自己看可能不容易理解,根据历年考生的成绩来看,在这本书上失分的较多,本书的难点主要是教学

4、法、心理学,大家应重点复习这一部分的内容。勤思考研建议大家选择一个专业的辅导班。跨文化交际部分的内容较为简单,考生要在理解的基础上熟背,根据大纲要求,真题中会有一道案例分析的题。中国文化要略,主要是背诵,理解的内容比较少,可以利用早读的时间背一背就行了。外国文化部分考试较为简单,可以根据自己的兴趣爱好,在复习之余积累一些知识,比如看一看开心辞典题库等。除了看书之外大家可以结合样题来复习。2010年的考试大纲配有样题,样题严格按照大纲的要求出题,考生一定要认真解读样题,不仅可以熟悉考研的题型,还可以帮助考生把握重点,各个招生院校基本都以样题为模板设计考研试题,题型、考察的知识点基本不变,有的学校

5、甚至相似到每一个小题考察的知识点一样,只是换了一个说法或者找了一个相似的题目,样题对考生们的帮助及其大,考生们应该做样题的同时,在书中划出重点,这对考生是非常重要的。考生在学习的过程中一定要制订详细的学习计划,有学科背景的考生要调整好心态,不可轻敌,将每一个知识点都最为新的知识点学习,跨专业的考生在学习专业知识的同时,可以参加辅导班的学习,尽快的把握知识的重点,进入备考状态。一、考试科目以及分数考试大纲中规定2010年汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政治理论、外国语、汉语基础与汉语国际教育基础四门。政治理论采用与学术型专业相同的统考政治理论试题,满分为100分。外国语采用统考英语一(

6、日语、俄语),其它小语种可选用统考试题,也可由招生单位自行命制,满分为100分。汉语基础与汉语国际教育基础,由各招生单位根据教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制,满分均为150分。二、看大纲 找知识点1、汉语基础在找知识点之前,先看一下评价目标,也就是说这个考试考的是考生的什么能力,(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识;(2)要求考生具有较高的汉语应用能力;(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。这传递给我们一个什么信息呢?首先,我们要注意的是:语言学基础知识,我们看到有“基础”两个字,什么是基础?基础在哪里?基础的当然在树上,也就是书上的基本概念考生们要会、要理解。第二、“应

7、用”,考的是考生们对基础知识的应用能力。应用能力主要是你对基本知识的应用,说白了就是给你一道题,你按照概念能不呢过做出来。第三个是“分析”,分析题大家都知道,比如句法成分的分析,语音的分析等等。大纲为考生们明确指出了考试中将会考到的知识。汉语国际教育硕士考研大纲中明确指出了哪些是考试的内容:汉语语言学基础知识部分测试以下内容:语言学基础 汉语概况 现代汉语语音 现代汉语词汇 现代汉语语法 汉字 古代汉语汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容:辨音和标音能力 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 词汇、语法规范 文言文阅读理解汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容:语音分析 词义分析 语法分析这

8、样,我们就可以知道考察的重点了,语言学基础也就是什么是语言学、语言学流派、重要语言学家的代表作品等等;汉语概况,什么是现代汉语,现代汉语方言区等等;包括现代汉语语音、词汇、语法、汉字这些都在现代汉语这本书上,分布在个章节,这些基础知识考生们就一定要会。辨音和表音考的是岁语音基础知识的应用,字形、字义等考的是文字那一章节的知识点,词汇、语法规范当然是对基础知识的应用。语言分析有语音分析、词义分析、语法分析,语音分析多为一般考察形式多样,大家注意把握基本知识就可以了;词义分析多为近义词的辨析;语法分析多为句法成分和病句的分析。汉语国际教育基础汉语国际教育这一科考的主要是文化、教育学和心理学、语言教

9、学其中文化部分有中国文化、外国文化和跨文化交际的基础知识。教育学、心理学和语言教学基本就是对外汉语教育学引论上知识。还有一个就是考材料分析写作,一般是让你用摸一个或墨迹个知识点对材料进行分析写作,根据各学校的历年真题来看,多为对跨文化交际方面知识的考察。考试题型以及分值分配熟悉考试题型也是非常重要的,汉语基础的考试题型为:汉语语言学基础知识 80分填空题30题,每小题1分,共30分判断题20题,每小题1分,共20分选择题30题,每小题1分,共30分汉语应用能力 40分语能力题(标注拼音题、选择题、判断题等),共10分汉字能力题(改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等),共15分语法词汇规范(选

10、择题、判断题等),共5分文言文阅读题(加标点、填空题、选择题等),共10分汉语语言分析 30分语音分析题(填空题、选择题、判断题等),共5分词语辨析题,共10分语法分析题(辨别词性、句子分析),共10分病句修改题,共5分汉语国际教育基础的题型为:中外文化及跨文化交际基础知识 80分填空题30题,每小题1分,共30分判断题15题,每小题1分,共15分选择题35题,每小题1分,共35分教育、心理及语言教学基础知识 30分填空题10题,每小题1分,共10分判断题10题,每小题1分,共10分选择题10题,每小题1分,共10分案例分析写作 40分写作题为论说文。论说文的考试形式有两种:1.基于文字材料的自由命题作文;2.基于文字材料的案例分析。四、解读样题2010年的考试大纲配有样题,样题严格按照大纲的要求出题,考生一定要认真解读样题,不仅可以熟悉考研的题型,还可以帮助考生把握重点,各个招生院校基本都以样题为模板设计考研试题,题型、考察的知识点基本不变,有的学校甚至相似到每一个小题考察的知识点一样,只是换了一个说法或者找了一个相似的题目,样题对考生们的帮助及其大,考生们应该做样题的同时,在书中划出重点,这对考生是非常重要的。

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