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1、 3 起因结果 4 现象本质 10721641 举例说明什么是横向联系 10721641 横向联系。即对各种事物之间的联系和同一事物内部各个方面之间的联系进行扩散思维。如向日葵1一心向阳，始终不渝 2 愈是充实，愈把头低 3 一身是宝，献身人类 4貌不惊人，品德高尚 5 万物生长靠太阳，青年成长靠理想10721741 举例说明什么是逆向联系 10721741 逆向联系。即横向和纵向的反向，如由正及反、由褒及贬、由果及因、由里及表等。逆向思维是最活跃、最具有创造性的思维形式之一，运用得好能找到许多令人耳目一新的思路，写出的文章能让人读起来有如登高山、如饮清泉的感觉，甚至能起到震聋发聩的作用。例如
2、： 1 瀑布：不怕悬崖不求上进 2 猫头鹰：夜的守护神凡事睁一只眼闭一只眼 3 毛竹：虚心有节嘴尖皮厚腹中空 4 蜘蛛：耐心结网，不怕失败编织罗网，坑害他人 5 石灰：要留清白在人间经不起“泼冷水” 6 知足常乐不知足常乐 7 昙花一现闪光的一瞬正是年深月久的积蓄，光辉的一时能照亮前进 的道路，壮烈的一刻比庸庸碌碌的一生还要宝贵而有价值10721841 举例说明什么是综合联系 10721841 综合联系。即横向联系、纵向联系和逆向联系的综合运用，适用于多种事物的错综复杂的联系，长篇文章或著作往往需要这种纵横交错的思路。组织学生讨论是指导学生运用这种思路的有效方法之一。教学实践证明，学生在各自都有准备的情况下，能听取三个同学对同一题目的构思，就能找到适合于自己的思路。例如下列题目： （1）0的断想，学生经过讨论提出的思路有： A 0是文章中的句号,是一句的结束，也是另一句的开始。 B 0是圆，概括着无穷无尽的物体的形态。 C 0是气泡，包含着无穷无尽的化学变化。 D 0是地球，承载着人类和万物。 E 0是月亮，有阴晴圆缺。 F 0是太阳，放射着无穷无尽的光芒。 G 0是宇宙，它的边缘是虚拟的。 2
