《2013届高三语文模拟试卷及参考答案山东省烟台市20l3届高三第二次质量检测语文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届高三语文模拟试卷及参考答案山东省烟台市20l3届高三第二次质量检测语文（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、烟台市莱州一中20l3届高三第二次质量检测语 文 试 题第I卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1下列词语加点字的读音全部正确的是（ ）A说（shu）客泄露（lu）应（yng）允藤蔓（wn）B倔（ju）强冗（rng）杂撇（pi）嘴诤（zhng）友C土坯（p）木讷（n）麻痹（b）散（sn）落D狡黠（xi）高涨（zhng）俊彦（yn）砭（bin）骨2下列各组词语没有错别字的一组是（ ）A不瘟不火含诟忍辱在所不辞B悠哉游哉饥肠辘辘卑躬屈膝C姗姗来迟相辅相成毛骨耸然D城乡接合部流芳百世兵连祸结3依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一组是（ ）在日本核电站辐射危机中，很多媒体质疑东京电力
2、公司_了数据，隐瞒事实真相，设计上存在缺陷。在房地产开发中，许多投资者往往会买空卖空上三四套房子，因为他们知道一旦楼市开盘，他们手中的资产就会大大_。周立波的“海派清口”与郭德纲的相声，都将自己的艺术视野_在原生态的市井小民身上，具有“草根文化”的喜剧属性。网络拒绝谣言，也拒绝“垄断”。但许多官僚却这样_：网络上没有对街门的批评，没有质疑，才算工作平安，才算治理有方。A窜改增值聚集曲解B篡改增值聚焦曲解C窜改增殖聚焦误解D篡改增殖聚集误解4下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）A经济学家认为，在当前经济回暖的情况下。假如过早地退出庞大的经济刺激计划，可能会让已经取得的成果化为泡影，进而恶
3、化就业形势。B经过近几年的努力，莱州市城乡低保不仅实现了“一个都不能少”的初衷，而且保障水平年年水涨船高。C为了确保美国白蛾防治工作天网恢恢，疏而不漏，上级要求我们坚决杜绝麻痹大意、盲目乐观的思想认识，严格责任，狠抓落实。D收入差别过大，造成骨干教师：“跳龙门”，对那些师盗力量本不雄厚的普通学校而言，无异于釜底抽薪，必然影响到该校的生源质量与数量。5下列各句中，没有语病的一句是（ ）A图片报评出了德甲新赛季六轮后迅速蹿红的“十大新星”，其中三人即将被勒夫召入新一届的德国国家队。B面对国际金融危机、气候变化加剧、资源能源耗竭等挑战，大力提升和培育CD悲剧美的音乐诠释 悲剧美是美学的主要范畴之一。
4、它是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定，而且往往与崇高和壮美相联系，使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼，并以其深刻的艺术感染力给人以激励和启示，引发人们深层次的审美感受。音乐中的悲剧美是整个艺术悲剧美的重要的、极有光彩的组成部分。它把现实生活中的悲剧从情感体验的角度加以集中、浓缩，以音乐所特有的表情效果使人们在苍凉悲愤或慷慨激昂的感受中，获得音乐美的体验。 悲剧美不同于日常生活中的用语“悲剧”，也木同于戏剧体裁中的悲剧，而是作为美的一种存在形态，即具有悲剧因素的客体对象，所以它既与现实生活中的悲剧、戏剧体裁中的悲剧有着内在联系，又具有本质区别。美学悲剧包括了人类历史上、社会生
5、活中所发生的不幸和苦难的事件，包括了一切艺术对这种苦难现象的表现。悲剧性的审美意义“是具有正面素质或英雄性格的人物，在具有必然性的社会矛盾剧烈冲突中，道到不应有的、但又是有必然性的失败、死亡或痛苦，从而引起人的悲痛、同情、奋发的一种审美特性。”悲剧本质上与崇高相通或类似，必须能使人兴奋兴起，提高精神境界，产生审美愉悦。车尔尼雪夫斯基指出：“人们通常都承认悲剧是崇高的最高、最深的一种”。这表明悲剧是一种富于哲理性、崇高的艺术。不过，并非所有的崇高都是悲剧，也不是所有的悲剧都属于崇高，那些表现英雄牺牲的悲剧性，具有震撼力，本身就与崇高相通。但具有正面素质的“小人物”的悲剧则是在社会生活中造到不应有
6、的痛苦而引起人们同情、沉思。这类悲剧性表面上与崇高相去甚远。然而悲剧的效果就在于通过描写人类类似的苦难，来引起人民的恐惧与怜悯，从而净化和陶冶情操。 大多数美学家认为，悲剧除了痛感之外还能给人一种深层次的快感。音乐作品中存在大量以悲为美的现象，亚里士多德有过这样的解释：“怜悯和恐惧是人们最容易滋生的两种情感，必须用悲剧、音乐等艺术手段，将这些容易滋生的、过分强烈的、搅乱平静生活的情感宣泄净化，而重新回复心理平衡。”悲剧的目的不在于让人沉浸在真正的痛苦和哀伤之中，而是使人的灵魂重新进入一种平静安宁状态，并在这种状态中体验着自由的喜悦。 悲剧的快感来源于生存深处的生命力的舒张，而所谓的“生存快乐”
7、，只有在受难的痛苦中才能被激发出来。我们熟知的贝多芬，他的幸福恰恰源于他的痛苦压抑和孤独。在他三百多部作品中所体现出的悲剧性都化作了深沉壮美的音响世界。他用饱满的热情、坚强的意志，用充满斗争精神的音乐与命运抗争、与黑暗的现实抗争一切具有悲剧美的哀伤里，都能发现可以化作积极力量的因素。如阿炳的二泉映月、听松等，充满了人生不幸的控诉，音乐中刻画的社会冲突性，认识悲剧的深刻性，表明了悲剧美正是源于痛苦，这种痛苦又代表着神圣精神力量的升华从痛苦走向欢乐。 悲剧不是重在对苦难的渲染，而是重在对反抗苦难和毁灭中所呈现出来的抗争之美的表现上，只有对苦难和毁灭的抗争，才能够揭示出人性中的美，才能焕发出生命的全
8、部光辉，张扬人的生命本质。 音乐的审美功能在于它能对人类情感交流、体验、宣泄、调节等需要的满足，使人们在音乐中找到自己与人类世代流淌的情感支流的连接点、交汇点、融合点。并在交流、共鸣的过程中让人类美好的情感流入自己的心灵。音乐用其特有的方式诠释悲剧美，引导人们进行真理的探索和伦理的追求，在强烈的感动和激荡中给人以向上的鼓舞力量。 （节选自文艺生活，有删改）6下列关于“悲剧美”内容的解说不准确的一项是A悲剧美是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定，是美学的主要范畴之一。B悲剧美能使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼，并以其深刻的艺术感染力，给人以激励和启示。C悲剧美既与现实生活中的
9、悲剧、戏剧体裁中的悲剧有着内在联系，又具有本质区别。D悲剧美只有与崇高和壮美相联系，才能使人兴奋兴起，提高精神境界，引发人们深层次的审美感受。7下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）A音乐走整个艺术悲剧关的重要组成部分，以其特有的表情效果使人们在苍凉悲愤或慷慨激昂的感受中获得音乐美的体验。B那些具有正面素质的“小人物”的悲剧性与崇高相去甚远，而悲剧本质上与崇高 相通或类似，因而其不具有悲剧美。C悲剧带给人的深层次的快感来源于生存深处的生命力的舒张，只有经过痛苦和磨难的人才能感受到这种快感。D音乐是适于表现悲剧美的艺术形态之一，它以其特有的方式论释悲剧美，在强烈的感动和激荡中给人以向上的鼓舞
10、力量。8根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A阿炳的二泉映月、听松等音乐作品说明，一切具有悲剧美的哀伤里，都能发现可以化作积极力量的因素。B悲剧的目的是让人的灵魂重新进入一种平静安宁状态，并在其中体验自由的喜悦，不在于让人沉浸在真正的痛苦和哀伤之中。C悲剧是要表现人们反抗苦难利毁灭中呈现出来的抗争之美，而不要渲染苦难，只有这样才能揭示人性中的美。D音乐的审美功能在于使人们在音乐中找到自己与人类世代流淌的情感之流的共鸣，并让人类美好的情感流入自己的心灵。三、（12分）阅读下面的文言文，完成912题。（王羲之）起家秘书郎。复授护军将军。羲之既拜护军，又苦求宣城郡，不许。乃以为右军将军、
11、会稽内史。性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之，羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水
12、尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”羲之书初不胜庾翼、郗愔，及其暮年方妙。尝以章草答庾亮，而翼深叹伏，因与羲之书云：“吾昔有伯英章草十纸，过江颠狈遂乃亡失，常叹妙迹永绝。忽见足下答家兄书，焕若神明顿还旧观。”羲之既去官，与东土人士尽山水之游，弋钓为娱。又与道士许迈共修服食，采药石不远千里。遍游东中诸郡，穷诸名山，泛沧海，叹曰：“我卒当以乐死！”谢安尝谓羲之曰：“中年以来，伤于哀乐，与亲友别，辄作数日恶。”羲之曰：“年在桑榆，自然至此。顷正赖丝竹陶写，恒恐儿辈觉，损其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦，亦不复征之。（节选自晋书王羲之传）9下列句中加点词语的解释有误的一项是（3分）（ ）A养好鹅，羲之往观焉观
13、：观赏B与亲友别，辄作数日恶恶：坏事C恒恐儿辈觉，损其欢乐之趣觉：觉察D亦不复征之。征：征召10下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）A曾与人书云又与道士许迈共修服食B烹以待之我卒当以乐死C为写道德经后为其父误刮去之D笼鹅而归而翼深叹伏11不能表现王羲之“任率”的一项是（3分）（ ）见棐几滑净，因书之书其扇，各为五字姥如其言，人竞买之。焕若神明，顿还旧观与道士许迈共修服食我卒当以乐死A B C D12选出对原文的叙述和分析不正确的一项（3分）（ ）A王羲之很喜欢鹅，当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜；而道士以让他书写道德经作为交换鹅的条件时，他欣然命笔。B王羲之自愧不
14、如张芝练习书法那样刻苦，但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇、张芝之上。C庚翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后，感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉，自己好像又看到在战乱中丢失的张氏书法的风貌。D王羲之晚年在山水间陶冶性情，朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官，这与他早年请求任官形成了反差。第II卷（共114分）四、（24分）13把下列各句翻译成现代汉语。（10分）（1）尝指门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。（4分）（2）吾昔有伯英章草十纸，过江颠狈遂乃亡失，常叹妙迹永绝。（3分）（3）羲之书初不胜瘐翼郗愔，及其幕年方妙，尝以章草答庾亮。（3分）14阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）虞美人 蒋捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。（1）词的上片是如何表现“愁”的？（4分）（2）结合下征内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。（4分）15补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题）（6分）（1）子曰：见贤思齐焉，_
