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最新北师大版小学数学六年级下册从特例开始寻找规律教案设计教师准备多媒体课件教学过程问题导入1课件出示问题。六(1)班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？2学生读题并思考。3导入：看来这道题把大家都难住了，那么我们可不可以从2个人、3个人来看一下呢？今天，我们就来复习探索规律的一种方法从特例开始寻找规律。(板书课题)回顾整理(一)探究发现规律的方法。1提出要求：请同学们认真读题并思考，从2、3、4个人中寻找出解题规律。2学生汇报自己发现的规律。3教师根据学生的发言小结。(1)课件出示。参加比赛人数示意图各点之间连线数比赛场数21131233412366
