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1、新标准小学英语四年级上册Module9UNIT1Whathappenedtoyou说课稿新标准小学英语四年级上册Module9 UNIT1 What happened to you说课稿【教学目标】（1）语言知识目标：在口语操练中复习和巩固已学的词汇和句型；掌握新单词thirsty，put，watermelon以及短语a bike ride.同时要求掌握句型What happened to you?以及了解fell off, fell on, fell over的区别。(2 ) 语言技能目标：通过本课的学习，能听懂课文录音；能熟练朗读课文，能准确回答关于课文的一些问题；能运用所学语言在真实场景
2、中进行问答对话。（3）情感态度目标：通过本课的学习，教育学生在走路，骑车时都要注意交通安全；在做任何事都要小心。【教学重点、难点】（1）对句型What happened to you?的掌握以及在生活场景中的运用。（2）文中涉及到的fell off 和fell on以及我们之前学到的fell over学生易混淆。（3）对新单词put的理解和运用。（4）熟练阅读课文，理解、回答问题。【教材分析】本课为新标准英语（一年级起始用）第七册第九模块第一单元，第一单元教学主题为What happened to you? 本节课学生将学习用“What happened to you?”来提问来询问别人发生了
3、什么事情，并能根据一定的场景来回答，摔倒，受伤，摔下来等并学习短语a bike ride, 和thirsty, watermelon, put这几个单词。【学生分析】学生已经学过过去式，对fell over，hurt都比较熟悉，通过提问课件展示学生比较熟悉的语言环境向学生提问What happened to you? 让学生先用这两个词来回答再引入到课文。【教学方法】根据英语课程标准，遵循以学生为中心，以兴趣为支点，以交流为目的，以现实生活为情境的原则，采用任务型的教学模式，教师多引导，学生多参与，体验，交流，合作，主体性得到充分发展，综合语言能力得到提高。同时，层层推进，牵引学生的兴趣。【教
4、学准备】多媒体课件，图片，录音机。【教学过程】教学设计教师活动设计学生活动设计设计意图1、热身1、向学生问好：Goodafternoon, class. / Nice to meet you.1、向老师问好：Good afternoon, Miss yang.Nice to meet you, too.营造一个轻松愉快的英语课堂氛围。2.引入1、先播放姚明摔倒的视频，提出问题What happened to Yao Ming?并自己回答出来，Yao Ming fell over.2、再展示刘翔受伤的图片，同样提出问题What happened to Liu Xiang？3、展示Daming 受伤的图片，询问学生What happened to Daming?1、学生认真看视频，对老师提出的问题不一定能知道意思,就老师自己来回答问题。2、学生认真看着图片，再对老师的提问就比较清楚意思，回答：Liu Xiang got hurt.3、学生认真思考，到底大明是怎么受伤了。学生对姚明，姚明都很熟悉，属于真实语言环境，而fell over 和 hurt正好也是学生学过的。给学生留下悬念，开始今天的新课学习。
