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1、新人教版二年级音乐上册教学设计与反思送小动物回家送小动物回家活动活动目标 ： 1、能灵活协调地完成钻、爬、跳及平衡的动作。 2、能根据小动物居住的场所进行分类。活动准备：1、材料准备：（1）每人一个毛绒玩具或图片；（2）小房子四个（标注草地、树上、水中）。2、情景准备：大型玩具（滑梯、平衡木、呼啦圈等）。活动过程：一、游戏准备活动教师出示毛绒玩具。1、提问：你们看谁来了？（学生回答：）2、教师请一位小朋友模仿（玩具）小动物的样子，学生说出是什么小动物。3、和小动物一起跳舞。（教师放音乐）教师：今天我们邀请很多小动物来学生园做客，你们都是小主人，请你选择一个喜欢的小动物，和它一起跳舞吧。引导学生
2、听音乐做全身运动，带领学生充分活动身体各部位。二、导入活动情节。教师：小动物都玩累了，我们一起送小动物回家吧。提问：小动物的家在哪里？三、游戏送小动物回家1、教师介绍场地：过山坡-滑梯；过小桥-平衡木；钻山洞-拱形门；过障碍-双脚跳过呼啦圈。（教师引导学生熟悉场地，启发学生了解不同场地需要的事项，要注意自己的安全）。2、进入游戏。游戏规则：从起点开始，小朋友每人护送一只小动物过山坡，过小桥、钻山洞、过障碍，到达终点，将小动物按住的地方放入相应房子中。如小猴子住在树上，小兔子住在草地上，小熊住在山洞中，小青蛙住在水中等等。3、分组游戏。游戏规则：学生分成若干组，进行竞技游戏比赛，最先完成的一组学生为胜。4、检查房子中的小动物是否正确。全部正确，活动结束。
