2018-2019高中物理第19章原子核第3节探测射线的方法第4节放射性的应用与防护学案新人教版选修3-5

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1、人教版2018-2019年高中物理选修3-5学案第三节探测射线的方法第四节放射性的应用与防护学 习 目 标理解原子核的人工转变及人工放射性同位素了解探测射线的仪器和方法了解放射性的应用和防护知 识 导 图知识点1探测射线的基本方法探测射线的原理利用射线粒子与其他物质作用时产生的一些现象来探知放射线的存在。(1)粒子使气体或液体电离,以这些离子为核心,过饱和汽会产生_云雾_,过热液体会产生_气泡_。(2)使照相底片_感光_。(3)使荧光物质产生_荧光_。知识点2几种常用的探测器1威尔逊云室(1)结构见教材。(2)工作原理:粒子从室内气体中飞过,就会使沿途的气体分子_电离_产生离子,过饱和汽便以这

2、些离子为核心凝成_一条雾滴_,于是显示出射线的径迹。根据径迹的长短和粗细,可以知道粒子的_性质_;把云室放在磁场中,从带电粒子运动轨迹的弯曲方向,还可以知道粒子所带电荷的_正负_。2气泡室(1)原理:当高能粒子穿过室内_过热_液体时,形成一串_气泡_而显示粒子行迹。(2)作用:可以分析粒子的带电、动量、能量等情况。3盖革米勒计数器(1)结构见课本(2)原理:当某种射线粒子进入管内时,它使管内的气体_电离_,产生的电子在电场中被加速,能量0越来越大,电子跟管中的气体分子_碰撞_时,又使气体分子电离,产生_电子_这样,一个射线粒子进入管中后可以产生大量_电子_。这些电子到达阳极,阳离子到达阴极,在

3、外电路中就产生一次脉冲放电,利用电子仪器可以把放电_次数_记录下来。(3)特点:检测射线十分方便,但只能用来_计数_,不能区分射线的种类。此外如果同时有大量粒子或两个粒子射来的间隔时间小于200sGM计数器也不能区分它们。知识点3核反应1定义原子核在其他粒子的_轰击下_产生新原子核的过程,称为核反应。2原子核的人工转变(1)1919年,卢瑟福第一次实现了原子核的人工转变并发现了质子,核反应方程是NHe_O_H。(2)查德威克发现了中子,核反应方程是BeHe_C_n。3遵循规律_质量数_守恒,_电荷数_守恒。知识点4人工放射性同位素的应用与防护1放射性同位素的定义有些同位素具有_放射性_,叫做放

4、射性同位素。2人工放射性同位素的发现(1)1934年,约里奥居里夫妇发现经过粒子轰击的铝片中含有放射性磷P。(2)发现磷同位素的方程:HeAl_Pn_。3放射性同位素的应用(1)利用射线:利用射线具有很强的_电离_作用,消除有害_静电_;利用射线很强的_贯穿_本领,工业用来_探伤_。(2)作示踪原子:同位素具有相同的_化学_性质,可用放射性同位素代替非放射性同位素做_示踪_原子。4放射性的污染和防护(1)放射性污染过量的放射会对_环境_造成污染,对人类和自然界产生_破坏_作用。(2)防护辐射防护的基本方法有_时间_防护、距离、_屏蔽_防护。要防止放射性物质对_水源_、_空气_、用具、_工作场所

5、_的污染,要防止射线_过多_地_长时间_照射人体。 预习反馈判一判(1)威尔逊云室可以显示粒子和粒子的径迹。()(2)GM计数器非常灵敏,不仅可以计数,还可以区分射线的种类。()(3)在核反应中,质量数守恒,电荷数守恒。()(4)放射性同位素P,即可以通过核反应人工获得,也可以从自然界中获得。()(5)利用射线照射种子,可以培育出优良品种。()(6)任何放射性物质都可以作为示踪原子使用。()选一选以下是物理学史上3个著名的核反应方程xLi2yyNxOyBezCx、y和z是3种不同的粒子,其中z是(C)A粒子B质子C中子 D电子解析:设x、y、z的电荷数分别为Zx、Zy、Zz,质量数分别为Ax、

6、Ay、Az。由前两个核反应方程中的电荷数守恒,Zx32Zy,Zy7Zx8,可得Zy2;质量数守恒Ax72Ay,Ay14Ax17,可得Ay4;由第三个核反应方程中的电荷数守恒24Zz6,得Zz0,质量数守恒49Az12,Az1。即z是电荷数为零,质量数为1的粒子,也就是中子,C正确。想一想放射性同位素的放射强度易于控制,它的半衰期比天然放射性物质短得多,因此在生产和科学领域得以广泛的应用。(1)能用射线来测量金属板的厚度吗?(2)射线照射食品延长保存期的原理是什么?提示:(1)不能(2)用射线照射食品可以杀死使食物腐败的细菌,抑制蔬菜发芽,延长保存期。探究一探测射线的方法和仪器S1下图为粒子和粒

7、子在威尔逊云室中的径迹示意图。(1)如何根据径迹的情况,分析判断粒子的性质?(2)如何判断粒子所带电荷的正负?提示:(1)粒子质量比较大,在气体中飞行时不易改变方向,轨迹为直线;粒子质量小,原气体碰撞易改变方向,故轨迹常常弯曲。(2)根据轨迹的弯曲方向来判断带电的性质。G1威尔逊云室原理:实验时先往云室里加入少量的酒精,使室内充满酒精的饱和蒸气,然后使活塞迅速向下运动,室内气体由于迅速膨胀,温度降低,酒精蒸气达到过饱和状态。这时让射线粒子从室内的气体中飞过,使沿途的气体分子电离,过饱和酒精蒸气就会以这些离子为核心凝结成雾滴,这些雾滴沿射线经过的路线排列,于是就显示出了射线的径迹,可用照相机拍摄

8、下其运动的径迹进行观察分析。2气泡室(1)原理:气泡室的原理同云室的原理类似,所不同的是气泡室里装的是液体,控制气泡室内液体的温度和压强,使室内温度略低于液体的沸点。当气泡室内压强突然降低时,液体的沸点变低,使液体过热,此时让射线粒子射入室内,粒子周围就有气泡形成。用照相机拍摄出径迹照片,根据照片上记录的情况,可以分析粒子的性质。(2)气泡室和云室的比较:气泡室的工作原理与云室相类似,云室内装有气体,而气泡室内装的是液体。相同之处在于都可以形成射线粒子的运动径迹,通过研究径迹,研究射线的性质。3盖革米勒计数器(1)原理:在金属丝和圆筒间加上一定的电压,这个电压稍低于管内气体的电离电压,当某种射

9、线粒子进入管内时,它使管内的气体电离,产生电子这样,一个射线粒子进入管中后可以产生大量电子,这些电子到达阳极,正离子到达阴极,在外电路中产生一次脉冲放电,利用电子仪器可以把放电次数记录下来。(2)优缺点优点:放大倍数很大,非常灵敏,用它检测射线十分方便。缺点:a.不同射线产生的脉冲现象相同,只能用来计数,不能区分射线种类。b.如果同时有大量粒子或两个粒子射来的时间间隔小于200s,则计数器不能区分它们。特别提醒:(1)探测原理方面:探测原理都是利用射线中的粒子与其他物质作用时产生的现象,来显示射线的存在。(2)GM计数器区分粒子方面:GM计数器不能区分时间间隔小于200s的两个粒子。D典例1(

10、多选)下列关于放射线的探测说法正确的是(AC)A气泡室探测射线的原理与云室探测射线的原理类似B由气泡室内射线径迹不能分析粒子的带电、动量、能量等情况C盖革米勒计数器探测射线的原理中也利用射线的电离本领D盖革米勒计数器不仅能计数,还能用来分析射线的性质解题指导:认真阅读教材,掌握探测三种射线的方法与实验原理。解析:气泡室探测射线原理与云室类似,不同的是气泡室中是在射线经过时产生气泡来显示射线径迹的,故A选项正确;由气泡室内径迹中气泡的多少及径迹在磁场中的弯曲方向等,可分析射线的带电、动量、能量等情况,故B选项不正确;盖革米勒计数器利用射线电离作用,产生电脉冲进而计数,所以C选项正确;由于对于不同

11、射线产生的脉冲现象相同,因此计数器只能用来计数,不能区分射线的种类,所以D选项错误。,对点训练1现代建筑使用的花岗岩石材和家庭装修使用的花岗岩板材中也存在不同程度的放射性,某同学要测定附近建筑材料厂生产的花岗岩板材的放射性辐射是否超标,他选用哪种仪器较好(C)A威耳逊云室B气泡室C盖革米勒计数器D以上三种效果都很好解析:花岗岩板材的放射性都比较弱,用云室、气泡室很难测出,而计数器非常灵敏,用它检测射线十分方便。探究二原子核的人工转变和核反应方程S2如图所示为粒子轰击氮原子核示意图。(1)充入氮气前荧光屏上看不到闪光,充入氮气后荧光屏上看到了闪光,说明了什么问题?(2)原子核的人工转变与原子核的

12、衰变有什么相同规律?提示:(1)产生了新粒子(2)质量数与电荷数都守恒,动量守恒G1核反应的条件用粒子、质子、中子,甚至用光子轰击原子核使原子核发生转变。2核反应的实质用粒子轰击原子核并不是粒子与核碰撞将原子核打开,而是粒子打入原子核内部使核发生了转变。3原子核人工转变的三大发现(1)1919年卢瑟福发现质子的核反应:NHeOH(2)1932年查德威克发现中子的核反应:BeHeCn(3)1934年约里奥居里夫妇发现放射性同位素和正电子的核反应:AlHePn;PSie4人工转变核反应与衰变的比较(1)不同点:原子核的人工转变,是一种核反应,是其他粒子与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条件才能

13、发生,而衰变是原子核的自发变化,它不受物理化学条件的影响。(2)相同点:人工转变与衰变过程一样,在发生过程中质量数与电荷数都守恒,反应前后粒子总动量守恒。特别提醒:(1)核反应过程一般都是不可逆的,核反应方程不能用等号连接,只能用单向箭头表示反应方向。(2)核反应方程应以实验事实为基础,不能凭空杜撰。D典例21993年,中国科学院上海原子核研究所制得了一种新的铂元素的同位素Pt,制取过程如下:(1)用质子轰击铍靶Be产生快中子;(2)用快中子轰击汞Hg,反应过程可能有三种:生成Pt,放出氦原子核;生成Pt,放出质子和中子;生成的Pt发生两次衰变,变成稳定的原子核汞Hg,写出上述核反应方程。解题

14、指导:此题只要严格按照写核反应方程的原则进行,一般是不会出错的,写核反应方程的原则是:(1)质量数守恒和电荷数守恒;(2)中间用箭头,不能写成等号。因两端仅仅是质量数守恒,没有体现质量相等;也不能仅画一横线,因箭头的方向还表示反应进行的方向;(3)能量守恒,但中学阶段不作要求;(4)核反应必须是实验能够发生的,不能毫无根据地写未经实验证实的核反应方程。解析:根据质量数守恒和电荷数守恒,算出新生核的电荷数和质量数,然后写出上述核反应方程如下:(1)BeHBn(2)HgnPtHeHgnPt2HnPtAueAuHge,对点训练2(江西九江一中20152016学年高二下学期期中)下面列出的是一些核反应方程:PSiX,BeHBY,HeHeLiZ。其中(A)AX是正电子,Y是中子,Z是质子BX是质子,Y是中子,Z是正电子CX是正电子,Y是质子,Z是中子DX是中子,Y是正电子,Z是质子解析:根据电荷数守恒、质量数守恒,知X的电荷数为1,质量数为0,为正电子,Y的电荷数为0,质量数为1,为中子,Z的电荷数为1,质量数为1,为质子,故A正确,B、C、D错误。探究三放射性的应用及防护

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