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1、隆盛中学学案4.2(3) 八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 来源:学优中考网xYzkw课题课时使用者上课时间4.2情系祖国第三课时学习目标情感态度与价值观:通过感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,培养爱国情怀,提高对民族文化的认同感和归属感,形成传承优秀民族文化的意识,做一个立志报国、有民族文化素养的人。来源:xYzkW.Com来源:学优中考网xYzKw能力与能力:了解了解国家与民族发展的历史,特别是近代以来国家与民族的命运变迁。 对中华民族传统文化的精粹有一定的了解,能够体会民族文化的营养造就着我们的精神气质。提高对优秀传统文化的理解、感悟能力,懂得分辨传统文化中的精华
2、和糟粕,能够积极学习和主动吸取民族文化精华,培养自己的民族文化素养。重点自觉了解民族传统文化,正确对待民族传统文化。难点自觉了解民族传统文化,正确对待民族传统文化。教学过程一、 自主学习活动一:自学P94的“我思我行”:小岳的前程1、 求签算命是传统文化的精华还是迷信陋习?你还能列举一些传统陋习吗?2、你准备如何对待传统文化的精华和迷信陋习?活动二:学习心灵导航P91-92页“传承文化推进创新”绿标题在书上完成以下问题:1、了解和感悟民族文化的方式方法有哪些?2、怎样正确对待民族文化?二、合作探究交流讨论搞清楚自主学习的内容,然后分组展示教师总结补充完成。三、展示提升活动1:对传统文化有人认为应该完全抛弃,有人认为应该完全保留,你认为该怎么办?为什么?活动2:在传统文化中,有许多反应胸怀天下,情系祖国的名言警句,你能列举一些吗?(至少4个)四、 反馈与检测布置学习指导的相关作业课后反思: