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1、基于“课程标准、中招视野、两类结构”九（下）Unit5Topic1Section A教案设计（新授课）制作：袁老一中 修订人：康翠兰一、学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:英语课程标准（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词： attract fetch introduce strange length waterfall detail短语：1. a great number of 许多，大量2. lie in 位于3. introduce sb./sth. to 介绍给4. in detail 详细地语法：（1）掌握that 和which 引导的定语从句用法。（2）学
2、习运用定语从句。2、教材分析：本节课为该话题的第一节课，建议用1-2课时上完。主要学习that which, , 引导的定语从句是本话题的语法重点。在Section A 的1a，几个人谈论考查，学习定语状语从句，并在3中设置了造句练习来巩固定语状语从句的用法。3、中招考点：that 和which 引导的定语状语从句，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白定语状语从句的用法。4、学情分析：本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，而that 和which 引导的定语从句用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。二
3、、学习目标1、学习并能说出、写出P12的生词，并能进行英汉互译2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。3、能够说出定语从句的结构及用法,并能熟练做题。三、评价任务1、针对目标1，通过学习P12的生词，让学生并能熟练说出、写出P12的生词，并能进行英汉互译。2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。3、针对目标3，通过举一些例句，让学生能够说出定语从句的结构及用法,并能熟练做题。四、教学过程学习目 标教学活动评价要点要点归纳目标1：学习并能说出、写出P12的生词，并能进行英汉互译自学指导11.自学内容：课本P12的生词。2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音
4、，提问。3.自学时间：5分钟4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。Step3学生看书自学，教师巡视辅导。Step4自学检测 p 1、 attract(名词）_introduce(名词）p _ 许多，一些_p 位于_know about_p Such as_ in detail_p 2、The number of the students_(be)800.p A number of the students_(be)playing p on the playground.通过学习P12的生词，让学生并能熟练说出、写出P12的生词，并能进行英汉互译。学习目 标教学活动评价要点要点归纳目
5、标2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。自学指导2自学内容：课本1页1a自学方法：听录音和扫读。自学时间：5分钟自学要求：听1a，完成1b; 读1a，完成1c.自学检测2完成课本1b和1c.自学指导3自学内容：课本1页1a自学方法：精读自学时间：8分钟自学要求：找出1a 中的重点短语和句子。自学检测p 根据汉语提示完成句子。p （1）、China is a great country that _ _ _ _(有悠久历史）。p （2）、The Yangtze River is _ _ _p _(第三长河）。p （3）This book introduce our town _ _(
6、详细）。p （4）Hawaii was _ _(发源地）p （5）China _ _(位于）the east of Asia.2.学生通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。1. a great number of 许多，大量2. lie in 位于3.introduce sb./sth. to 介绍给4.in detail 详细地5.目标3：能够说出定语从句的结构及用法,并能熟练做题。自学指导4自学内容：预习课本P64定语从句的用法自学方法：通过例子总结用法自学时间：5分钟自学要求：通过预习能够自己总结定语从句的用法自学检测完成课本3_当堂训练：p 1.Its two years
7、since Mrs. Green came to China. p 点拨：Its + 时间段 since + 从句(过去时) -自从以来，时间过去多久了，Its还可以用It has been替换.p 练习：a.自从他离开祖国到现在已经有两年半了。Its _ _ _ _ years since he _ his motherland.p b.自从最后一次见面到现在已经过去很久了。It _ _ a long time since I _ him _ _ time3、学生通过举一些例句，让学生能够说出定语从句的结构及用法,并能熟练做题。要点归纳在定语从句中应注意that和which的区别。一般情况下，that在从句中作主语或宾语，即指人也指物；而which在从句中作主语或宾语，但指物。1.Mount Tai that lies in Shandong Province iswell-known to the world.2. That is the most interesting story that I have ever heard of.3. who is the man that is reading a book over there?
