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1、第六单元 碳和碳的氧化物,2016届安徽省化学中考考点详解,中考考点清单,_; _; _; _; _; _;,_; _; _; _;,_; _; _; _;,考点一,金刚石、石墨、C60,1. 碳单质的物理性质和用途(2010年8A题、 2009年5B题) 常见的碳单质有_、_和_等。由于构 成它们的碳原子_不同，导致它们在物理性质 上差异很大。,金刚石,石墨,C60,排列方式,（1）金刚石、石墨、C60的物理性质和用途比较,硬度最大,质软,有,有,碳,二氧化碳,（2）木炭、活性炭、焦炭、炭黑的性质及用途 在日常生活和工农业生产中，木炭、焦炭、活性炭、炭黑等物质的主要成分都是碳单质，它们的结构
2、与石墨类似。 木炭具有疏松多孔的结构，因此它具有_能力，可用于吸附色素和异味。 活性炭的吸附作用比木炭强，常用于水的净化、防毒面具、制糖工业等。 焦炭用于冶金工业。 炭黑常用于制造墨、油漆、颜料等。,吸附,2. 碳单质的化学性质（高频） （1）稳定性：常温下，碳的化学性质_，如古代 字画能够长时间不变色。 （2）可燃性2012年14（1）题、 2010年14（1）题、 2011年14（4）题、 2009年5D题,碳与氧气反应 （化学方程式）,充分燃烧（氧气充足）：,不充分燃烧（氧气不足）：,_。,_。,稳定,（3）还原性（ 2009年5C题）：碳与某些氧化物反应。 碳与金属氧化物反应：可用于_
3、工业。,a.木炭粉还原氧化铜发生反应的化学方程式是 _。 b.焦炭在高温下还原氧化铁的化学方程式是 _。 碳与非金属氧化物反应：在高温下，碳能还原二氧化碳,发生反应的化学方程式是_。,冶金,1. 同一种元素只组成一种单质吗？ 试举例说明。,同一种元素不一定只组成一种单质。如氧元素可以组成O2和O3两种单质；磷元素可以组成红磷和白磷两种单质；碳元素可以组成金刚石、石墨和C60等多种单质，所以只含一种元素的物质不一定是单质，也可能是几种单质组成的混合物。,金刚石、石墨、C60、木炭等都是由碳元素组成的单质，其碳原子的最外层电子数相同(都是4个)，因此，所有碳单质的化学性质都相同。,2. 所有碳单质
4、的化学性质都相同吗？,考点二 二氧化碳和一氧化碳,碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种。1个二氧化碳（ CO2 ）分子比1个一氧化碳（CO）分子多1个氧原子，这使得它们的性质有很大不同。 1. 物理性质的比较,无色无味,无色无味,大,略小,能溶,难溶,2. 二氧化碳的化学性质及用途 (1)化学性质（高频）,既不燃烧,也不支持燃烧 如图,向放有阶梯蜡烛的烧杯中倾倒CO2,观察到_面的蜡烛先熄灭,_面的蜡烛后熄灭,这个实验说明：a. CO2的密度比空气_；b._ ,故CO2可用于_。,图,下,上,大,CO2既不燃烧也不支持燃烧,灭火,与水反应（ 2011年8A题） 如图,CO2通入紫色石蕊溶液中 生
5、成_,使溶液由 _色变为_色,反应的化 学方程式为_； 碳酸很不稳定,容易分解,反应的化学方程式为_。,图,H2CO3(或碳酸),紫,红,CO2能使紫色石蕊溶液变红，那么能使紫色石蕊溶液变红是CO2的化学性质吗？,不是，CO2能使紫色石蕊溶液变红的原因是CO2与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红。,与碱反应 a. 与澄清石灰水反应2013年14题【得出结论】第二空、 2009年14题【假设一】,如图,向澄清石灰水中通入CO2,澄清石灰水变_,这是由于生成了_的缘故,其化学方程式为 _,这个反应可用来检验CO2气体。,图,浑浊,白色CaCO3沉淀,b. 与氢氧化钠反应2014年13（3）
6、、15（2）题,CO2与氢氧化钠反应的化学方程式为_ _。实验室常用该反应吸收或除去反应中生成的CO2。,(2)用途（ 2013年5A题）,3. 一氧化碳的化学性质和用途 （1）化学性质（高频） 可燃性 纯净的CO在空气中点燃时，能产生蓝色火焰，放出大量 的热。化学方程式为 _。 还原性2010年13（2）题、2009年14（2）题、2008年13（1）题 a. CO还原CuO的化学方程式为_。,b. CO炼铁的化学方程式为_。 毒性2013年14题【猜想与假设】、2011第12（3） 题、2009年14（3）题 CO极易与血液中的_结合，从而使_ _，造成生物体缺氧，甚至危及生命。,血红蛋白
7、,血红蛋白不 能与氧气结合,【特别提醒】点燃CO时为防止不纯发生爆炸，点燃 前要验纯；CO有毒，故有CO参加或生成的实验， 必须进行尾气处理。 （2）用途 用作燃料； 用于冶炼金属。,_； _； _； _。,4. C、CO、CO2的相互转化,写出相应化学方程式：,5. CO和CO2的鉴别及除杂 （1）鉴别的方法 依据：两种气体性质的不同； 鉴别的方法及现象,(2)互为杂质时的除杂方法,【特别提醒】用点燃的方法不能除去CO2中的CO。在 CO2气体中的CO属于杂质，其含量不会很多，而二氧 化碳不能支持燃烧，因此，不能将其中的CO点燃。,考点三 二氧化碳的制取,工业制法：高温煅烧石灰石，反应的化学
8、方程式为 _。 2.实验室制法：反应原理 _（详见实验突破栏目）。,考点四 二氧化碳对生活和环境的影响（高频）,1. 二氧化碳对人体健康的影响 二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能_。 因此，在人群密集的地方应该注意通风换气。在进入 久未开启菜窖、干涸的深井和深洞底部之前，必须先 做 _。 2. 自然界中二氧化碳的循环和温室效应,灯火试验,供给呼吸,（2）温室效应 形成原因：大气中_含量的不断增加。,二氧化碳,（1）自然界中二氧化碳的循环（ 2013年8AB题）,【特别提醒】二氧化碳不是空气污染物。,危害：全球气温_,两极冰川_,海平面升 高,淹没部分沿海城市,使土地沙漠化、农业减产等。 防治
9、措施 a.减少_、_、天然气等化石燃料的燃烧； b.开发新能源,如_、_、地热能等； c.大力植树造林、严禁乱砍滥伐森林。,升高,融化,煤,石油,太阳能,氢能,3. 低碳生活（高频）（ 2015年2题、 2014年6C题、 2013年1CD题、2010年7题、 2009年9D题） （1）所谓“低碳”，就是指较低的二氧化碳排放。 （2）生活中符合“低碳”理念的生活方式 减少一次性木筷和餐盒的使用；少开私家车，多乘公交 车或骑自行车；节约用电；购物使用布袋代替塑料袋； 提倡纸张的双面使用；开发利用二氧化碳的新技术；发 展太阳能、风能、减少火力发电等。,安徽三年中考,（13安徽1题2分）党的十八大报
10、告提出建设“美丽中 国”，我省各部门积极采取措施。下列做法正确的是（ ） A. 力推火力发电 B. 焚烧塑料垃圾 C. 推广使用公共自行车 D. 使用一次性木筷,【解析】火力发电产生大量二氧化碳气体，会加剧温室效 应，A错误；焚烧塑料垃圾会产生气体污染物，B错误； 使用一次性木筷会减少植被，D错误，故选C。,C,2. （13安徽8题 2分）自然界中有几千万种含碳物质，并 循环转化。下列说法正确的是( ) A. 人的生命活动离不开碳循环 B. 森林的减少对碳的循环没有影响 C. 金刚石中碳原子间没有间隔 D. 地下的煤中碳原子是静止不动的,【解析】人和动植物的呼吸作用、绿色植物的光合作用等都 属
11、于碳循环的重要组成部分,A正确、B错误;分子、原子等 粒子都是在不断运动的,粒子间都有间隔，C、D错误。,A,3. （15安徽2题2分）2015年世界环境日的主题是“促进可 持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯。小明 的下列做法符合这一主题的是( ) A. 去超市购物，用布质购物袋 B. 网上购买大量闲置物品 C. 节假日随父母出游，经常开私家车 D. 外出就餐，超量点菜,A,【解析】,常考类型剖析,碳单质的性质及用途是安徽中考的高频点，常在选择题或填空和简答题中考查。考查的知识点有：碳单质的化学性质（还原性、可燃性）（5次）；碳单质燃烧产物及化学方程式的书写（2次）；碳单质的种类（1次
12、）。,类型一 碳单质的性质及用途（重点）,A. 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 B. 这四种物质碳原子的排列方式相同 C. 这四种物质都很软，可做润滑剂 D. 这四种物质具有相似的物理性质和化学性质,例1 如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图， 下列说法正确的是( ),金刚石,石墨,C60,碳纳米管,C,【方法指导】关于碳单质（金刚石、石墨、C60、碳纳米 管）的总结如下：,类型二,一氧化碳和二氧化碳是安徽中考的高频点，常在选择题或填空和简答题中考查。考查的知识点有：二氧化碳的性质和用途（5次）；一氧化碳的性质和用途（6次）。,一氧化碳和二氧化碳（重点）,例2 下列关于二氧化
13、碳与一氧化碳的说法错误的是（ ） A. 鉴别：CO2能使澄清石灰水变浑浊，CO无明显现象 B. 除杂：通过灼热氧化铜可除去CO2中混有的CO C. 用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料 D. 危害：CO2会导致“温室效应”加剧；CO会形成酸雨,D,【解析】CO2会导致“温室效应”加剧，CO属于空气污染 物，但形成酸雨的是二氧化硫及氮的氧化物，与CO无 关，D错误。,例3（16原创）CO和CO2是我们所学的两种重要的碳的 氧化物。 (1)下列关于它们的说法正确的是_。 A. 都是无色的气体 B. 都可以由木炭与氧气反应生成 C. 两种物质的分子构成相同 D. 两种物质中碳元素的化合价相同 (2)二氧化碳可以用来灭火是因为_ _
