九年级物理上册(沪科版 学案)14.4科学探究:串联和并联电路的电流 第1课时 电流的测量.doc

上传人:小** 文档编号:77591455 上传时间:2019-02-09 格式:DOC 页数:4 大小:330KB
返回 下载 相关 举报
九年级物理上册(沪科版 学案)14.4科学探究:串联和并联电路的电流 第1课时 电流的测量.doc_第1页
第1页 / 共4页
九年级物理上册(沪科版 学案)14.4科学探究:串联和并联电路的电流 第1课时 电流的测量.doc_第2页
第2页 / 共4页
九年级物理上册(沪科版 学案)14.4科学探究:串联和并联电路的电流 第1课时 电流的测量.doc_第3页
第3页 / 共4页
九年级物理上册(沪科版 学案)14.4科学探究:串联和并联电路的电流 第1课时 电流的测量.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《九年级物理上册(沪科版 学案)14.4科学探究:串联和并联电路的电流 第1课时 电流的测量.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理上册(沪科版 学案)14.4科学探究:串联和并联电路的电流 第1课时 电流的测量.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第1课时 电流的测量【教学目标】、知识目标认识电流的大小,知道电流的单位、符号,关心生活中有关用电器工作的电流。能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。知道电流表的用途、符号并能正确的使用电流表。、能力目标培养学生的观察、归纳、总结能力。培养学生的动手探究能力,引导学生养成良好的实验习惯。、情感目标通过小组间的实验合作,培养学生积极参入、团结合作的良好品质。使学生有将自己的见解与他人交流的愿望,认识交流的重要性。【教学重难点】教学重点:电流表的量程及其使用。教学难点:电流表的使用规则。【导学过程】【创设情景,引入新课】 演示实验 教师出示台灯,接通电源,灯亮了。再调节旋钮,灯变暗了。提问 灯

2、为什么亮?灯变暗说明什么?小结 这说明电流有强弱之分。从而引出本节课的课题电流的强弱板书 四、电流的测量【自主预习案】 1、电流电流是表示 的物理量,通常用字母 代表,它的单位是 ,简称 ,符号是 其他常用的电流单位是 、 1mA= A; 1A= A2.利用常见的电流单位换算题。房间灯泡中的电流约0.2A,等于 mA半导体收音机电源的电流约50 mA,等于 A计算器中电源的电流约100A,等于 A来源:学优高考网gkstk家用电冰箱的电流约1 A,等于 A3.关于电流表的连接(1)电流必须从 色接线柱或者从带 号的接线柱流进去,从 色接线柱流出来,如果电流的方向相反不但无法读数,有时候还会损坏

3、电表。(2)电流表一般有三个接线柱一个标有“ ”号另两个标有0.6和3的字样,把 和 连入则量程为0.6A,同理把 和 连入电路量程为 。(3)电流表必须和被测用电器 ,任何情况下都不能把电流表直接连接到4.关于电流表的读数(1) 明确电流表的量程即可以测量的(2) 确定电流表的 即确定电流表每一小格代表多少.接通电路后,看看电流表偏转了多少个小格,从而确定 的读数。【课堂探究案】活动1:在相同的电路中,不同的电源下,小灯泡的亮度有何不同。按照下面的电路图分别连接电路,比较小灯泡的亮度,记录下来,并完成整个探究过程。1、提出问题(提示:问题围绕甲、乙两灯的亮度来提。)_2、猜想或假设。(根据自

4、己所提出的问题,猜测可能的答案。)_3、设计并进行实验。(按照上面的电路图进行连接电路元件,观察并记录现象。)实验现象_4、分析论证。(回答问题)小灯泡为什么会亮?_哪个电路中的小灯泡更亮一些?为什么?_由此我们可以得出什么结论:_活动2:利用两个小灯泡、一个开关、一个电流表、两节电池(带电池盒)和一些导线,怎样用电流表测出串联电路和并联电路中的电流,比比看哪个小组测量的最快。来源:gkstk.Com(请同学们按照探究要求,边实验,边独立解答以下问题,然后小组内交流,互相补充、完善。在连接电路之前,请先来看看老师都有哪些提示)友情提示:1、电流必须从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出。2、电

5、流表必须与被侧的用电器串联。3、选择合适的量程。任何情况下不能使电流表直接连到电源的两极。你要解答的问题:1、表座上有个接线柱,分别标有“_”,“_”和“_”。我们知道电流是有“正”“负”极的,那么电流表是否也有“正”“负”极之分呢?如果有,三个接线柱中的_可能是正极,_可能是负极。表盘有一个标记符号是_。表盘的下放有一个_。表盘上有_排刻度何一个指针,其中一排是由0A,另一排是由0A,这说明有两个量程2、电流表类似于一个什么元件,当电流表直接连到电源两极时,会产生怎样的后果?【当堂训练案】1、电流表示电流的强弱。 单位是 符号是( )、还有毫安(mA)、微安(A); 1A= mA,1mA=

6、A。 2、电流表有两个量程:分别是 (每小格 A) (每小格 A)使用:(1)、电流表要 联在被测电路中;(2)、接线柱的接法要正确,电流从“ ”接线柱流入,从“ ”接线柱流出。(3)、被测电流 超过电流表的量程;不确定时用大量程 。(4)、 允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极上。 3.一台家用小型(47厘米)彩色电视机正常工作时,通过它的电流强度与下列哪一组数据最接近( )A18AB18A C180 mA D18 mA4.如下图所示,甲电流表的读数是 A,乙电流表的读数是 A5(选做)请你设计一个电路图,要求将L1、L2并联,开关S1作总开关,S2控制灯L2,电流表测A1测干路电流,电

7、流表A2测L1所在支路电流,请按要求将下图中所画的实物连接好,并根据实物图画出电路图。 6、下列用电器中,工作电流为0.1mA的可能是:( )A、半导体收音机 B、60w的普通照明灯 C、家用电冰箱 D、液晶显示的电子计算器来源:gkstk.Com7、在图所示的四幅电路中,电流表能够测灯L1电流的是( )8、图是一次实验时电流表指针的偏转情况,王强对此作出了四种估计,其中错误的是( )A若使用“”和“3”两个接线柱接入电 路,则指针所对的示数为2.3A B若使用“”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为0.46AC若原来使用“”和“3”两个接线柱接入电路,而后使用“”和“0.6”两个接线柱接入原电路中,则指针所对的示数不会改变D该电流表的“”接线柱是公共的接线柱9、李立在实验室连接了四个实物电路,如图所示,其中电流表的接法正确的是( )10、小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流,如图所示。当开关闭合时,不可能造成电源或电流表损坏的电路图是( ) 11、一位同学在使用电流表测较小电流时,应该使用“”和“0.6”两个接线柱,但错误地使用了“”和“3”两个接线柱接入了电路,其他操作正确,这样会出现:( )A指针不动 B指针反向偏转来源:gkstk.ComC指针摆动偏小 D指针摆动太大,电流表可能被烧坏来源:gkstk.Com

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号