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1、第四章 行为主义心理学本章教学目的和基本要求：通过本章的学习使学生了解行为主义产生的背景及行为主义心理学的主要特征，理解行为主义发展演变的内在逻辑。重点是华生的古典行为主义的基本主张及托尔曼提出的认知变量和符号格式塔学习观，班杜拉的观察学习理论的内涵。难点是行为主义发展演变的内在逻辑。课时分配：6 课时第一节 行为主义产生的历史背景在 1910 年左右的时候，心理学已经发生了翻天覆地的变化。许多人开始对心理元素的存在、内省的价值和纯科学的心理科学观产生怀疑。此时，机能主义逐步成熟，但构造主义的势力依然强大,两者鼎足对立。 1913 年，一个新的观点产生了。它公开向构造主义和机能主义宣战。它是一
2、场有意识的抗议运动，其目的就是要彻底摧毁传统的观点。它就是我们所知道的行为主义。其领导人是 35 岁的心理学家约翰华生(John B Watson)。就在10 年之前，华生在芝加哥大学从师于安吉尔，获得了博士学位，而华生想要摧毁的两个目标之一就有机能主义。华生行为主义的基本宗旨非常简单、直接和大胆。他呼吁建立一种科学的心理学。这种科学的心理学研究的是能用“刺激” 、 “反应”这些术语进行客观描绘的、可观察的行为。此外，华生的心理学拒绝一切心灵主义的概念和术语。那些由过去的心灵哲学继承而来的词语，如“表象” 、 “感觉” 、 “心灵” 、 “意识”等，对于华生所倡导的心理科学没有任何的意义。华生
3、坚决地拒绝意识概念。他指出，意识“从来没有被观察、触摸、嗅、品尝或者推动过，它不过是一种假设，就像传统的灵魂概念那样无法证明” 。它一反传统心理学，而主张对人的行为进行研究的观点；主张心理学不应只是研究人脑中的那种无形的橡鬼火一样不可捉摸的东西-意识，而应去研究那种从人的意识中折射出来的看得见、摸得着的客观东西，即人的行为。他们认为，行为，就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。这些反应不外乎是肌肉的收缩和腺体的分泌，它们有的表现在身体外部，有的隐藏在身体内部，其强度有大有小。他们认为，具体的行为反应取决于具体的刺激强度，因此，他们把S-R（刺激一反应）作为解释人的一切行为的公式。行为
4、主义理论认为，心理学的任务就在于发现刺激与反应之间的规律性联系，这样就能根据刺激而推知反应，反过来又可通过反应推知刺激，从而达到预测和控制行为的目的。行为主义心理学在 20 世纪 20 年代发展到高峰，成为从 20 年代到 50 年代整整 30 年在美国心理学研究中一直处于统治位置的美国心理学史甚至世界心理学史上都绝无仅有的一大学派。行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在机械唯物主义和实证主义的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。（一） 社会背景 行为主义之所以产生于美国，与当时美国的社会生活、生产实践和社
5、会改良的需要有关。首先，行为主义的产生是当时美国社会生活和生产实践的需要。到 19 世纪后半期，美国完成了工业革命。在工业革命进程中，同时开始了城市化运动。农业人口逐渐成为城市人口，农民成为产业工人。在 19 世纪初美国只有 1/4 的人口住在城市，到了 19 世纪中叶则有一半以上的人口住在城市。从农村进入城市的人们必须学会新的生活方式和生活技能，国家需要加强对这些人的训练。正如杜威在 1900 年所指出的，对他们训练的价值就在于创造社会适应的新手段。强调社会适应就是指强调行为，其中最重要的是学习。美国这一社会条件促使心理学家从对意识的研究转向对适应性行为的研究。同时，由于工业革命的完成，在机
6、械和技术方面已取得了最高效率，若再提高生产效率，就必须更透彻地了解工人，通过提高工人的身体动作效率来提高生产效率。因此，诚如华生所言，心理学家要帮助和鼓励工业家去解决这个问题，在工人总体的活动效果上去加以研究。可见，华生所倡导的行为主义心理学的目的之一就是最大限度地提高工人的工作量及其效率，这也是大工业机械化生产的要求。其次，行为主义是美国政治生活中的进步主义运动的产物，进步主义运动是开始于 19 世纪 90 年代的一场广泛的政治革新运动。这个运动试图撤换政治机构中老的成员，使用能够科学管理社会的贤人进行治理。它是温和的乌托邦，而它的目的则是控制社会。 “社会控制万岁不仅使我们能够对付战争（第
7、一次世界大战）的严酷要求，而且还可以作为即将到来的和平与兄弟般关系的基础。 ”对许多革新者来说，行为主义似乎向他们提供了能够合理地、有效地管理社会的科学工具。通过行为技术的社会控制是一种最有生命力的革新思想。总之，行为主义产生于 20 世纪初的美国绝非偶然，它是当时美国社会生活、生产实践和政治改良的一种要求和反映。（二） 哲学背景华生表面上是反对哲学的，他拒绝以任何哲学作为心理学的理论基础。但实际上，他的行为主义是以机械唯物主义、实证主义和实用主义作为哲学基础的。（1）机械唯物主义哲学心理学史家米切尔惠特海默指出，虽然行为主义是美国最主要的心理学流派，但它的前驱却在欧洲而不在美国。自 18 世
8、纪欧洲产业革命以来，各种自然科学飞速发展，它们对人类生活发生了越来越深刻的影响。而在当时自然科学中占统治地位的是力学，因此，作为当时自然科学成果总结的哲学是机械唯物主义。例如，笛卡尔认为“动物是机器” ，是没有意识的，并提出了人的身体机械论的思想；拉美特利则进一步强调“人也不过是一架机器” ，同动物相比人这架机器不过就是多了几个齿轮、多了几个弹簧而已。这样的观点对行为主义有明显的影响。坎姆特尔指出，所有的机械唯物主义的圣经都来自于法国哲学家霍尔巴赫 1770 年发表的自然的体系一书，该书是对心灵概念的第一个行为分析。（2）实证主义哲学对华生行为主义产生影响的另一个哲学思潮是实证主义。而且实证主
9、义的影响一直在扩大，实际上直到它规定了新行为主义的意义。正如黎黑指出：“整个行为主义精神是实证主义的，甚至可以说行为主义乃是实证主义的心理学。 ”实证主义是 19 世纪中叶法国哲学家孔德首创的一种科学哲学。他对心理学的影响主要是通过两条方法论原则实现的。一是经验证实的原则，即强调任何概念和理论都必须以可以观察的事实为依据，能为经验所证实；超出事实与经验范围的任何概念和理论都应划为非科学的一类。孔德始终倡导“以被观察到的事实为基础”的实证精神，实在、确定和证实是实证精神的要素。二是客观主义原则，这一原则强调认识过程中主体和客体的分离，主体的知识应绝对反映客观事物的特点，不掺杂个人的态度和情感、信
10、念和价值观等主观因素，否则这些概念和理论就不是科学的知识。孔德从他的实证主义原则出发，认为科学的资料必须是社会的、公开的事件，是可证实的事实。单独的、私人的意识内省所得来的知识是不可靠的，是非科学的知识。科学的任务就在于描述一切可能观察到的事实，然后指出事物的一般规律，达到预测和控制自然的目的。至于用那些无法观察的东西作为了解自然的工具，就会重返神学和形而上学的阶段。这是各种形态的实证主义哲学都必须遵守的实证原则。孔德的激进行为主义影响了华生等人的激进行为主义。华生等人的早期行为主义正是根据这样一种标准，放弃了对不可观察的意识的研究而改以可观察的行为作为心理学的研究对象，抛弃了主观的内省法而改
11、以自然科学的客观方法作为心理学的研究方法。所以墨菲说：“孔德以现代行为主义精神极力贬斥内省法；假如他曾经提供一个研究方案，他本可以被公正地称为第一个行为主义者的。 ”（3）实用主义哲学强调行为、实践、生活的哲学；作为美国官方哲学的实用主义比起机械唯物主义和实证主义对于华生的影响更为直接和深刻。实用主义英文（pragmatism）原义是行为和行动。实用主义哲学的代表人物都声称，实用主义就是强调行为、实践、生活的哲学。实用主义哲学的要点是强调立足于现实生活，把确定信念当作出发点，把采取行为当作主要手段，把获得效果当作最高目的。华生否定不可直接经验的意识在心理学研究中的地位，把人的实践活动简化为刺激
12、反应的行为模式，把有效地控制人的行为作为心理学的根本目的，这些都是实用主义哲学在心理学中的具体体现。（三） 、神经生理学背景（1）谢切诺夫的研究俄国生理学之父强调神经生理学研究中的客观方法，在很大程度上应归功于谢切诺夫，他认为对心理学进行研究应该采用生理学的客观方法。在他的理论体系中， “反射”是一个关键性的概念，反射不仅是动物活动的方式，也是人类心理活动的方式，反射就是刺激和反应之间的联结。在 1863 年出版的脑的反射一书中，他把意识现象看作是神经反射的特例，认为诸如学习、记忆和思维这样的心理过程其实就是复杂的反射行为链。通过对自然科学应该建立在可公开观察的事实基础上的论证，谢切诺夫坚持认
13、为心理学也必须采用同样的客观程序。这些观点显然影响了华生对心理学性质的看法。（2）巴甫洛夫的研究首创条件反射法如果没有巴甫洛夫的研究，华生的行为主义也许不可能取得如此大的成就。巴甫洛夫为华生的心理学的方法论提供了重要的经验材料。他首创并运用条件反射法对人的高级神经活动进行了严格而客观的实验研究，提出了以条件反射学说为核心的高级神经活动规律理论。认为人和动物的行为都是在无条件反射基础上形成的条件反射，主张采用条件反射这一客观的试验方法来科学的研究主观心理现象，强调一切主观活动都是由客观外界所决定的。华生几乎整个的利用了巴甫洛夫的条件作用理论和方法，华生认为，既然如此，就可以利用生理学中的刺激、反
14、应、肌肉收缩和腺体分泌等客观术语来取代主观的心理、意识等概念，这样就为心理学走向自然科学的行列扫清了概念术语的障碍；而且他还进一步把条件反射作为一种具体的客观方法，并借此达到行为研究和控制的目的。（3）别赫切列夫的研究别赫切列夫是俄国另一位著名的生理学家，支持建立在反射学基础上的理论解释；赞成客观心理学。他发展了一种运动条件作用的方法，鼓励研究运动性条件作用；。他认为，条件反应指的是肌肉反应，而不是巴甫洛夫所谓的腺体分泌。别赫切列夫“通过否认对心理事件的主观解释而鼓励行为主义的取向” ，如条件性手指收缩并不是由于心理联想的结果，而是在条件性作用的过程中所形成的神经联结。他于 1910 年出版了
15、客观心理学一书，主张心理学研究应采用客观方法，反对用精神术语来研究心理学。他还进一步认为，心理学是行为的科学，即使是思维这种高水平的心理过程，也是由较低水平的感觉-运动反射所组成的复合物。企图建立“没有心理的心理学” 。这些观点显然对华生的行为主义具有一定的启示。（四） 、心理学背景（1）传统意识心理学的危机： 任何理论的产生都离不开当时的社会环境和局势，似乎这也是一种环境决定，在多种背景的融合产出取其精华去其糟粕的理论，得到认可也是一种强化，会鼓励人们进一步探索。行为主义的产生虽受美国当时的社会、哲学、神经生理学等外部因素的影响，但心理学内部的矛盾运动是其产生的内因。科学心理学诞生以后，一直
16、把意识作为其研究对象。但意识心理学在解决美国社会当时所面临的许多问题时，第一次感到是那样的无能为力，以至美国心理学界乃至美国社会因此对意识心理学产生强烈的不满情绪。正如巴契勒在概括 1906 年美国心理学的进展时所指出的那样，心理学“正在产生不满的潮流” ，学术上的纷争、实践上的无能以及社会的不满，最终导致了意识心理学的危机。这种危机必然导致心理学家开始从另一极来展开研究，实现心理学从研究意识到研究行为的转向。华生则顺应了心理学发展的时代要求，创立了行为主义这一新的心理学流派，实现了心理学的行为主义革命。（2）动物心理学的发展：华生曾明确宣称，他的行为主义心理学是动物心理学研究的直接结果，表明行为主义与动物心理学的发展有着密切的内在联系。华生对动物心理学与行为主义的关系作了清楚的论述。在他看来， “行为主义是 20世纪初期动物行为研究的直接结果” 。因此，我们可以说，华生行为主义的最重要的先驱是动物心理学。动物心理学是从进化论发展出来的。进化论证明(1) 低等
